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班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字

時(shí)間: 新華 班主任總結(jié)

總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、客觀,不要夸大或夸海口,也不應(yīng)回避或掩蓋問(wèn)題。這里給大家分享班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字,方便大家寫(xiě)班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字時(shí)參考。

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇1

一方面通過(guò)和教官的溝通了解到每一天的具體表現(xiàn)究竟如何,中將這點(diǎn)做好還是對(duì)班主任的有著比較重要的作用,畢竟對(duì)自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距離觀察學(xué)生,但是作為班主任的自己無(wú)論是對(duì)學(xué)生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的,而且在天氣比較炎熱的狀況下更是應(yīng)該要做好這方面的工作才比較好,而且其中若是有不配合教官訓(xùn)練的學(xué)生也應(yīng)該要進(jìn)行一番教導(dǎo)才行,當(dāng)學(xué)生們能夠全員通過(guò)軍訓(xùn)的磨礪并堅(jiān)持到最后還真是讓人為之高興,但也正是要保持這種堅(jiān)韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學(xué)習(xí)中去。

另一方面則是對(duì)于學(xué)生在軍訓(xùn)中的違規(guī)表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)才行,無(wú)論是將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校還是休息時(shí)追逐打鬧的行為都是不允許的,在這個(gè)時(shí)候身為班主任的自己也要配合好教官的工作并出言進(jìn)行提醒才比較好,在這之中比較典型的便是軍訓(xùn)中一次打架斗毆事件未能得到及時(shí)制止造成的不良影響,實(shí)際上這也是自己在軍訓(xùn)中未能有效盡到職責(zé)而引發(fā)的狀況,所以從某種意義上來(lái)說(shuō)因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進(jìn)行探索。

還有一點(diǎn)值得進(jìn)行回顧的便是軍訓(xùn)結(jié)束以后的教室清理工作,在自己的有效安排下能夠使得學(xué)生井然有序地安排好自己所在的座位,而且歷經(jīng)一個(gè)暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時(shí)間獲得的成果之一,而且除此以外還有班上學(xué)生的學(xué)生證需要進(jìn)行相關(guān)辦理才能夠更好地迎接新學(xué)期的到來(lái),至于餐卡的辦理工作早在軍訓(xùn)開(kāi)始初期便已經(jīng)將這部分的工作圓滿完成,因此軍訓(xùn)結(jié)束以后的時(shí)間里需要重點(diǎn)關(guān)注的便是班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

以上便是作為高一班主任的自己在軍訓(xùn)期間的工作總結(jié),但是自己能夠完成軍訓(xùn)期間的教學(xué)任務(wù)也多虧了教官的幫助才能夠?qū)W(xué)生擰成一股繩,在接下來(lái)的時(shí)間里自己也要趁著軍訓(xùn)的勢(shì)頭還沒(méi)完全消散從而帶領(lǐng)學(xué)生更好地融入高中課堂。

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇2

進(jìn)入高中,同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)。今天的高一新生,多為獨(dú)生子女,心理優(yōu)越感強(qiáng),但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力,做到天天有進(jìn)步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機(jī)會(huì)。

通過(guò)軍訓(xùn),加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律性。軍訓(xùn)剛開(kāi)始,有一部分學(xué)生不習(xí)慣,懶懶散散,第二天就有三名同學(xué)來(lái)遲到,被教官批評(píng)了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學(xué)們整齊的步伐,他們想通了:這是一個(gè)有紀(jì)律的班級(jí)體!在以后的軍訓(xùn)期間,同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練,有事請(qǐng)假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長(zhǎng),服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來(lái)就加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。

通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次軍訓(xùn)中我和教官印象最深的就是會(huì)操那天我班的同學(xué)真的很棒!那天天空萬(wàn)里無(wú)云,天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場(chǎng)上,為了班級(jí)的榮譽(yù)他們?cè)诹胰障聢?jiān)持著!有兩個(gè)平時(shí)有些嬌氣的女同學(xué)臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。家官關(guān)心地問(wèn)需不需要休息?她倆都搖了頭,堅(jiān)持到了最后才一屁股坐下來(lái)。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動(dòng)。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會(huì)做人,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)取得成功,只有努力拼搏,才會(huì)享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成良好的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。

通過(guò)軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。我班同學(xué)在日記中說(shuō):“軍訓(xùn)了好幾天,我學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學(xué)會(huì)自信,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝徊剑挥邢嘈抛约耗悴攀亲畎舻模@些都要感謝老師、同學(xué)、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個(gè)有毅力的人”。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn),鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹(shù)立了自立、自強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅(jiān)持就是勝利的喜悅。看看同學(xué)們精神飽滿的曬黑的甚至?xí)衩撈さ哪槪鳛榘嘀魅挝腋械叫奶?看看同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作,作為班主任我感到欣慰!

通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能,了解了國(guó)防基本知識(shí),樹(shù)立國(guó)防基本觀念,增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、國(guó)家、民族安危意識(shí),培養(yǎng)危機(jī)感及責(zé)任感。

總之,軍訓(xùn)是一件苦事,但是對(duì)鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班級(jí)集體意識(shí)的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進(jìn)作用。作為一名班主任,在我的眼中,每一名學(xué)生都是父母的掌上明珠,都應(yīng)在明媚的陽(yáng)光中健康茁壯成長(zhǎng)。軍訓(xùn),就如四季變遷中風(fēng)雨、嚴(yán)寒等氣候之于小樹(shù),是他們健康成長(zhǎng)過(guò)程必經(jīng)的洗禮!

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇3

大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn),現(xiàn)在這一堂課圓滿結(jié)束了。就此次軍訓(xùn)作如下總結(jié):

對(duì)這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,她們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種。種的考驗(yàn)。

軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,這些都體現(xiàn)了他們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。但是,雖然訓(xùn)練場(chǎng)上,驕陽(yáng)烈日,但他們并沒(méi)有畏懼,處處展示出了軍人的颯爽英姿。

在五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色。比如倪莉同學(xué)暈倒了,稍作休息,立即歸隊(duì),羅嘯晨帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,拉練過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)退縮。隊(duì)伍集合,動(dòng)作敏捷;站立軍姿,滿身大汗,紋絲不動(dòng);隊(duì)列操練,步伐規(guī)范;訓(xùn)練場(chǎng)外,又能互相幫助,關(guān)心照顧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

軍訓(xùn)過(guò)程中的國(guó)防教育進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情;消防演習(xí)增加了學(xué)生的消防知識(shí);急救知識(shí)讓同學(xué)們大開(kāi)眼界;他們還品嘗了自己的勞動(dòng)成果——餃子。

學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道:“這是我第一次包餃子,模仿著阿姨的動(dòng)作,我笨拙的一下一下地包著,雖然樣子不好看,但這讓我懂得了:原來(lái)我會(huì)的`事情震得不多,還有許多東西等著我去學(xué)習(xí)。雖然我不喜歡吃餃子,但我吃了很多,品嘗著自己的勞動(dòng)成果,果然很有成就感。”

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇4

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__級(jí)中職畜牧獸醫(yī)班

伴著似火的驕陽(yáng),伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水,黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期9天的20__級(jí)新生軍訓(xùn)工作到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這9天的軍訓(xùn)生活,學(xué)生有如下收獲:

一、培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神。

軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西,不僅體會(huì)了軍人的生活,怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)??。在為期9天的軍訓(xùn)生活,給選擇進(jìn)入職業(yè)教育的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始。使同學(xué)們堅(jiān)定做一名職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生,選擇了自己以后人生的方向,并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。知道去克服困難,堅(jiān)持到最后。

二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

我班同學(xué)是和11級(jí)汽修專(zhuān)業(yè)班組成的軍訓(xùn)連隊(duì),使得同學(xué)們有一個(gè)新的集體觀念。知道先有耕耘,再次才會(huì)有收獲,在全連同學(xué)的共同動(dòng)力下,我們獲獎(jiǎng)了,同學(xué)們都非常高興,我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò),自從你踏進(jìn)黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的第一步開(kāi)始,你就是一名畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事,但是對(duì)班集體的迅速形成,對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,班級(jí)的概念也初步形成了。

三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣

通過(guò)軍事化的管理,學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生初步適應(yīng)了科學(xué)的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺(jué)。9天的軍訓(xùn)生活,我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去,用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。

作為班主任,本次軍訓(xùn)工作我全程參與,每天和同學(xué)們一起步行到一校區(qū)進(jìn)行軍訓(xùn),一起步行回二校區(qū)休息,每天給同學(xué)們領(lǐng)水,同時(shí)我還保質(zhì)保量完成我的教學(xué)工作。本次軍訓(xùn)的主要工作如下:

1、認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持,并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。

2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)

3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài),及時(shí)了解學(xué)生的情況,并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真,想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。

4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受,對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。

5、利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力,為班爭(zhēng)光。

教師不足:

1、并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通,要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))

2、軍訓(xùn)中,應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些,才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院生環(huán)系畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè):劉開(kāi)崇

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)以一個(gè)普通老師的身份,向新入學(xué)的&39;各位同學(xué)表示衷心的歡迎!向即將與我們一起炸都,付出辛勤汗水的教官表示衷心的感謝和崇高的敬意。

同學(xué)們,縉云中學(xué)仙都分校的組建是縉云教育史上開(kāi)天辟地的大事,你們將和230名教職員工,共同書(shū)寫(xiě)著縉云教育上的一個(gè)新傳奇,我和大家非常有幸的成為這個(gè)新傳奇的第一批締造者,這是一件多么光榮和自豪的事情。所以,你們的一抬手一投足都將彰顯縉云中學(xué)仙都分校的紀(jì)律和文化,都將被全縣的老百姓關(guān)注著。

同學(xué)們,艱苦而又意義深遠(yuǎn)的軍訓(xùn)即將開(kāi)始。這是快速融入新學(xué)校的需要,也是良好習(xí)慣養(yǎng)成的需要。在這里,我們?nèi)w教師會(huì)協(xié)助教官一起搞好你們的軍訓(xùn)工作,我們政治教員就是你們的后勤部長(zhǎng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中,你們有困難和困惑,可以找我們傾訴,我們會(huì)及時(shí)給你們提供必需的幫助,我們是你們的老師,更是你們的朋友,讓我們共同完成高中階段的第一課。

我相信軍訓(xùn)會(huì)使大家收獲成熟、堅(jiān)持、沉穩(wěn)與堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)使大家收獲感動(dòng)、寬容、友誼與希望;我相信,當(dāng)一句句鏗鏘的軍號(hào)回響在耳畔時(shí),我們將滿懷戰(zhàn)士的情懷,用軍人的英姿去踐行青春的誓言,去體驗(yàn)生命的精彩。軍訓(xùn)將成為我們暑假校園里最美麗的風(fēng)景,也將成為大家高中生活的一段美好的回憶。

同學(xué)們,真正表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了,行動(dòng)證明一切,相信你們是最棒的!

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇6

擔(dān)任八所中學(xué)初一年級(jí)(6)班的班主任一年了,在與孩子們接觸打交道的這一年中,有苦有淚,有歡笑也有悲痛,更有些許成功也有些許遺憾!現(xiàn)我對(duì)這一年的班主任工作作出如下總結(jié):

一.班風(fēng)管理

俗話說(shuō):一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn)。我是一個(gè)比較苛刻的人,對(duì)人對(duì)事都極度的講究完美。在管理班級(jí)的時(shí)候,我是以軍隊(duì)化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的。一個(gè)學(xué)生,如果能夠約束自己,并能夠服從管理、聽(tīng)從指揮,我想,這個(gè)學(xué)生就到達(dá)了自我的升華。

1.學(xué)生的品德

一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否,表此刻每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個(gè)人,男生59個(gè),女生28個(gè),其中少數(shù)民族生共有6人,從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生占了本班人數(shù)的78。無(wú)論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生,幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。

概括來(lái)講,從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來(lái)的,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是見(jiàn)識(shí)方面都不如城市的孩子,難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理;城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來(lái)的孩子優(yōu)秀很多,甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài);還有這兩類(lèi)孩子之間會(huì)進(jìn)行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認(rèn)識(shí)多多少少都影響了一個(gè)班級(jí)的凝聚力,也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)!

應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,我主要采用鼓勵(lì)+限制的方法。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊;鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊!同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要個(gè)性注意學(xué)校的規(guī)章制度,不能帶手機(jī)、帶mp3和mp4進(jìn)入教室的,堅(jiān)決不能讓他們帶入!

當(dāng)然,在學(xué)生們交往接觸的過(guò)程中,難免也會(huì)發(fā)生矛盾,主要體此刻吵架和打架這兩大方面上。對(duì)于如何避免這些沖突,我堅(jiān)持的原則是――寬以待人。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了,我會(huì)找他們了解狀況,無(wú)論是誰(shuí)對(duì)是誰(shuí)錯(cuò),都要讓他們站在對(duì)方的角度去進(jìn)行思考:換成是我,我能不能這樣做?讓他們學(xué)會(huì)寬以待人,避免下次再發(fā)生矛盾沖突。

2.學(xué)生的考勤

著名教師魏書(shū)生說(shuō)過(guò)一句話:學(xué)生能做的事學(xué)生自己做!學(xué)生的考勤狀況,我是這么進(jìn)行管理的:各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤;紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)組長(zhǎng)的紀(jì)律考勤;副班長(zhǎng)監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤;正班長(zhǎng)對(duì)副班長(zhǎng)的紀(jì)律進(jìn)行考勤。不管是身為普通身份的學(xué)生,還是身處要職的班干部,如果出現(xiàn)亂子,我都會(huì)找該負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)話,及時(shí)地進(jìn)行處理。且在適宜的時(shí)間,比如說(shuō)每周周一的班會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),當(dāng)然對(duì)于做得比較好的學(xué)生,也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

3.學(xué)生的習(xí)慣

一個(gè)人的長(zhǎng)期行為會(huì)演變成習(xí)慣,習(xí)慣有良好與不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。在那里我主要來(lái)談一下學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

在擔(dān)任這個(gè)班的班主任的頭些天里,學(xué)生們的言語(yǔ)以及他們的衛(wèi)生習(xí)慣是令我比較頭痛的。且不說(shuō)他們的話有多么的不雅,單是一句頗帶粗口穢語(yǔ)的口頭禪就有令人作嘔之感;也不說(shuō)他們的一個(gè)隨意動(dòng)作令人感到震驚,單是一個(gè)空瓶子就有令人感到甚恐!

大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有注意到這些不良習(xí)慣對(duì)他們個(gè)人形象的影響。為了改變他們這些根深蒂固的壞習(xí)慣,在教育他們講究衛(wèi)生的時(shí)候,我適當(dāng)采取了一些懲罰措施。比如:先分田到戶管好自己的三分地,也就是自己負(fù)責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生,不允許自己隨手亂丟垃圾,也不允許別人往自己的領(lǐng)地丟垃圾!凡是被我發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的,我會(huì)讓他們撿起來(lái),之后讓他們?cè)谙挛鐜斑^(guò)來(lái)沖洗地板!雖說(shuō)比較嚴(yán)厲,但是個(gè)人覺(jué)得,為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不下重拳治理是難以成效的。此刻,我們班的地板能夠說(shuō)是最干凈的!這只是冰山一角,要想培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,我還得需要做超多的工作,但我樂(lè)此不疲!相關(guān)專(zhuān)題:班主任工作總結(jié)中學(xué)班主任工作總結(jié)中學(xué)初一班主任工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考,切勿完全照抄!

二.學(xué)風(fēng)塑造

我們班在初一年級(jí)當(dāng)中屬于c類(lèi)班,也就是普通班!但我在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之時(shí)向?qū)W生們證明了我的目標(biāo)――把我們班打造成為普通班中的尖子班。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我覺(jué)得除了抓緊班風(fēng)建設(shè)以外,還得從學(xué)風(fēng)上著手!

我們班在上個(gè)學(xué)期的四次考試當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)人總分超過(guò)600分,但是在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,每次考試都有學(xué)生超過(guò)600分,甚至在第二次月考當(dāng)中一下子冒出了3個(gè)學(xué)生總分超過(guò)600分。

這是什么原因呢?我分析如下:

班主任軍訓(xùn)總結(jié)300字篇7

一、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)也是反復(fù)的說(shuō),軍訓(xùn)是比較苦,比較累的事情,我們要對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)任,了解他們軍訓(xùn)的情況,和教官溝通好,同時(shí)注意好學(xué)生們的安全,特別是暴熱的天氣里,更是要預(yù)防中暑,預(yù)防學(xué)生因?yàn)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練而受傷。的確這次的軍訓(xùn)強(qiáng)度比較大,我之前高中也經(jīng)歷過(guò),所以也是明白必須要時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生,這次的軍訓(xùn)還好我們班沒(méi)有出現(xiàn)什么重大的事故,雖然也有同學(xué)中暑,以及在后面的集體項(xiàng)目中拉傷了,但都還是平穩(wěn)安全的度過(guò)去了,而且每天晚上去宿舍查寢,學(xué)生們雖然叫苦叫累的,但是精神狀態(tài)都還不錯(cuò),也沒(méi)特別低落的情緒或者不好的情緒。

二、關(guān)心學(xué)生

學(xué)生們的軍訓(xùn)很苦,同時(shí)現(xiàn)在的孩子都吃苦的精神比較差,遇到難題就會(huì)退縮,而作為班主任的我在軍訓(xùn)前就給他們鼓勁加油打氣,告訴他們要堅(jiān)持,在軍訓(xùn)的時(shí)候也是到場(chǎng)去關(guān)心查看,陪伴他們,遇到困難的時(shí)候也是給他們鼓勵(lì),特別是晚上,一天訓(xùn)練下來(lái),我都會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們今天一天過(guò)得怎么樣,鼓勵(lì)他們,一天的軍訓(xùn)都堅(jiān)持下來(lái)了,那么再堅(jiān)持一天也是完全可以的,要相信自己的潛力是非常大的,不要輕易的就去放棄。認(rèn)真的看學(xué)生們寫(xiě)的軍訓(xùn)日記,遇到一些情緒比較低落,或者本來(lái)體質(zhì)就不太好的學(xué)生,更是多和他們聊天,了解他們的情況,給予更多的鼓勵(lì)和讓他們感覺(jué)到班主任是很信任他們,覺(jué)得他們一定能行的。

三、配合教官

作為班主任老師,我每天都會(huì)積極的和教官溝通,雖然我也在軍訓(xùn)的時(shí)候在場(chǎng),但是有時(shí)候有事情,并不是像教官那樣,時(shí)刻都在學(xué)生身邊,所以更要和教官溝通,了解學(xué)生們的情況,不過(guò)這次的軍訓(xùn)我們班級(jí)都表現(xiàn)的不錯(cuò),沒(méi)有出現(xiàn)一些青春叛逆期反抗教官或者違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn),都是比較聽(tīng)話和配合的。

一周的軍訓(xùn)看起來(lái)比較短暫,但是在我的班主任工作中卻是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新的挑戰(zhàn),在這一周里我和教官結(jié)下了友誼,和學(xué)生們都有了更多的了解,當(dāng)他們會(huì)操接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱時(shí)那整齊的步伐時(shí),我為他們感到驕傲和自豪。回想起來(lái),真的不容易,學(xué)生們熬過(guò)了軍訓(xùn),但接下來(lái)的學(xué)習(xí)同樣也是要抓緊,不能放松,作為班主任,在后續(xù)的工作中我也是繼續(xù)做好,為學(xué)生們服務(wù),讓他們的高中有一個(gè)好的開(kāi)始,打好高中的基礎(chǔ)。

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