優秀班主任總結1000字
總結可以改進組織管、推動組織發展、提高團隊凝聚力等作用。好的優秀班主任總結1000字是怎樣的？這里給大家提供優秀班主任總結1000字，供大家參考。
上半年過去了，我這學期的工作也結束了。作為初一2班的班主任，本學期的工作已完成，當前也對自己一學期的工作進行總結。以下是我初一下學期的工作總結：
一、培養班干部
本學期是初一的第二個學期，班干部們已經經過一個學期的熟悉了，我這個班主任也對這群進入初中的學生有所了解，因此這學期組織了班干部的選舉，通過他們對身旁同學的了解，讓他們自主選擇他們覺得合適的同學去做班干部中的一員，也告知了他們可以自薦成為班干部。在班干部選舉完以后，我就進行了班干部明確分工，各行其職，每個人按照自己的職位進行管班級。我這個班主任就在重大事情才出面解決問題，其他的小問題就通過他們自己去處，培養他們獨立管班級的能力。
二、關注班級紀律，培養大家的紀律觀念
上學期這些學生都是剛剛組成一個班級，所以還沒有很好的紀律意識，再加上剛剛從小學升入初中，學生們的心還沒有穩定。本學期已經有一個學期的沉淀了，我就重視班級的一個紀律的發展，制定了很嚴格的紀律制度，每個小組安排了一個紀律組長，專門管小組的紀律，著重的培養學生的紀律觀念，培養良好的紀律行為。在這樣的制度下，學生們這學期在紀律這方面有很大的進步，班級的體紀律氛圍也很好，各科老師來教室上課，也感到很不錯。本學期紀律是一個重點，所以我盡可能的有意識的去培養他們對紀律方面的遵守和執行。
三、安全工作
本學期我好注重安全方面的工作，這方面都是事關學生們的人身安全的，雖說都是一些十幾歲的少年了，但是作為他們的班主任，還是要注意這方面的工作，要杜絕一切危害到他們安全的問題，直接從他們本身進行教育。為了充分讓學生自己認識到自身安全問題，我每周舉行一次關于安全的主題班會，讓學生自己去搜集關于安全的事故以及事例，拿到班上進行分享，互相把搜集來的關于安全的資料到班上進行告知和勸誡。每個月都會舉行一次關于安全知識的小型測驗，加強他們對安全的意識，從源頭上阻止他們陷入危險。
以上是這個學期我的工作，本學期的工作都是按照自己一步步的計劃來執行的，現在一學期結束，我初中一年級的工作也結尾了，馬上就要迎來初二的工作，有了這一年的工作經驗，我不再覺得班主任的工作難做，我只有足夠的信心做好以后初二、初三的工作，我相信我在學生們的幫助下和配合下一定有更精彩的作為。
一個多月的班主任遠程研修培訓快要結束了，這次培訓對我來說，不僅是業務論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。我知道要成為一名優秀的班主任，必須注重自身素質的提高。素質不是天生的，而是要經過長期的學習、修養和實踐形成的。只有實現了自身素質的完善，班主任才能以自己的高素質，培養學生的高素質，根據多年的教育實踐談談我對班主任素質的認識。
第一，作為班主任，是學校德育工作的具體實施者，面對的是一個班級的學生，因此，我們要全身心地熱愛自己的崗位，把班主任工作當作自己的一項事業來干，消除一切私心雜念，只有這樣，我們工作起來才會快樂;同時，我們還要熱愛班級中的每一位學生，包括那些學困生和一些在其它方面暫時有問題的學生，我們要把他們當作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學并沒有拋棄他們，而是時刻在關心幫助他們。只有這樣，班主任的工作才能順利開展，學生才樂于接受我們的教導。
第二，作為班主任，要具有一定的文化知識和能力素養，就像夏日陽光，用自己的情懷，普照勃勃生機的萬物。有句話說“給孩子一杯水，自己就得有一桶水，甚至一泉水”。社會的進步，使現在的學生知識面寬了，懂得的也多。因此，班主任除了專業的知識外，還要盡量使自己懂得更多的知識，比如天文地、世間百態等等，因為我們的知識面廣了，學生就能從我們這里接收更多的知識，這對他們的學業更有幫助。
第三，作為班主任，不但要善于管班級，而且要教會學生做人，一個班級的健康成長，必定需要一個善于管的班主任。所以，班主任要想管好班級，必須在班級中選取幾個得力的班干部做為自己的助手，協助自己做好班級的管工作，比如，選一些班干部管班級紀律，選一些班干部負責同學們的作業完成情況，再選一些班干部負責中隊的一些具體工作等等，學習、生活、紀律等各項工作都有了負責人，班主任的工作就輕松了不少。
這次班主任培訓，我不僅學到了更多的有關管班級的方法和技巧，也從中領悟到做一個班主任不是件容易的事，但是我會努力去做好，要做一個有心人;要認真做事，這樣就能把事情做對;要用心做事，就能把事情做好。我也要爭取做到：要善于管我們的班級，要學會享受工作，學會做一個快樂的班主任!
⑴教師職業之特殊性，決定了比其他職業更需要學習。沒有學習，就沒有好的班主任；沒有好的班主任，就沒有好的班級；沒有好的班級，就沒有好的學校。
⑵同周圍的班主任一起交流探討，是一條重要的成長途徑。各位班主任要利用班主任例會平臺，抓住經驗介紹環節，勤于學習，善于學習，不斷提高學習成效。
⑶按照年級部安排，積極調查研究，深入思考問題，認真撰寫發言稿。
⑴安全責任重于泰山，堅決杜絕安全責任事故。
⑵注意提高學生的安全防范意識和生存本領，消除安全隱患，遠離危險。
⑶時時和處處都要開展安全教育活動，并注意教育方式，努力提高安全教育的成效。
2月19日傍晚，有的班級調動座位的時間超過10分鐘。請各位班主任學習魏書生老師的做法，努力縮短班級調動座位所耗費的時間。根據《一分鐘全班調動完座位》（具體內容參見漓江出版社1993年出版的《班主任工作漫談——獻給青年班主任》）的記載，魏老師80多人的班級，換座用時不到1分鐘。關于班級座位調動，年級部建議：
⑴明確班級調動座位辦法；
⑵制定調動座位具體程序；
⑶確定指揮人員，班長是較為合適的人選；
⑷利用調動位置時機組織教室地面大掃除，徹底把課桌間的垃圾清除出教室；
⑸在5：40之前完成，以免對其他班級產生干擾。
隨著氣溫回升，春氣萌動，學生情緒容易產生波動，違規違紀情況會多見一些，請班主任加以的關注和指導。近期注意以下幾個方面的問題。
⑴課堂睡覺現象。第3周學生課堂睡覺現象有所反彈，多數班級存在此種現象。學生課堂睡覺，最終敗壞班風和學風。
⑵早讀課吃早飯問題。此問題第3周發現多起，而有些種類的早飯所散發的強烈氣味影響周圍一群人，有時甚至是個班級。
⑶學生抽煙問題。王亮老師于第2周抓獲了幾個躲在廁所抽煙的學生，有班主任也反映自己班級存在此種問題。
⑷周日大掃除安排太遲。晚自習第1節已經上課，有的班級仍在大掃除中。努力方向：爭取在5：40之前完成大掃除工作。
⑸跑操不夠重視。請班主任進行跑操指導，要求學生控制好跑步中的步伐和節奏，保持齊的隊列，大聲喊響班級口號。
⑹玩撲克賭博問題。上周政教處查獲多起高二、高三學生在寢室玩撲克問題，需要引起大家注意。補充一點：非體育課老師安排，教師不能下棋，包括使用紙筆的五子棋。
⑺使用手機問題。根據任課教師反映，有學生在自習課或者課間10分鐘使用手機上網，此是較為嚴重的分心行為。
⑻對于存在特異體質、過激行為、曾經離家出走、屢屢犯錯等情況的學生，班主任要注意收集并保存教育活動的第一手材料。
5、開展符合班級實際的活動，防止學生出現學習松懈的情況。
10級對口升學班楊玲
班主任工作是學校日常工作的重要組成部分，直接關系到學生在校的學習與生活。本學期，在分管校長與教育處的正確領導下，我班各項工作開展的有條不紊，現將本學期的工作總結如下。
一、努力做好各項班級常規工作
1、抓好班級每日的考勤情況，及時將學生考勤情況通過各種途徑上報教育處以及反映給家長，并針對情況及時做好思想工作。
2、通過面談、聊天、短信聊天等了解、把握班上學生的思想動態，及時針對情況調工作。
3、經常與任課老師交流，經常觀察學生上課時間狀態，協助任課老師對班級的管，起到班級任課老師與學生的橋梁作用。
4、抓好教室、寢室、公共區的衛生。做到“責任到人”，一點一滴落實到位。
5、嚴格管住校生生活方面，做到經常去寢室看學生。
二、組織的各項活動
1、及時的將學校的各種精神傳達到班級。
2、培養學生：正直，善良，智慧，健康。
每個星期天晚上都通過跟學生近距離聊天來引導學生思想;每個星期都針對學生近階段狀態開展主題班會，及時引導學生思想;每個月都組織學生欣賞有教育意義的電影。
3、注重能力的培養和鍛煉。
打造了一支強有力的班干部管隊伍，此支班干部隊伍在一個學年的鍛煉、引導之下，足見成熟。
班級規章制度的制定班上每位學生都要極積參與，制定出一個全班參與的班規。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣
課堂紀律、公共區和教室清潔、課間操出勤、宿舍內務清潔的紀律，這些都是常規管的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風，得到了各個任課老師的好評。
5、積極組織同學參加學校組織的各項文體活動
積極組織學生參加元旦文藝匯演，做到全班學生都參與都上臺，讓學生感受到集體的榮譽是跟每個人的努力分不開的;
積極組織學生參加校園運動會，雖然我班人少，但做到了每個項目都有學生參加;
積極組織學生參加校園體育節，籃球比賽每一場都奮力拼搏，跳繩比賽全班五個女生均參加，取得了一個二等獎，兩個三等獎的好成績。
三、存在的問題
學生在學習方面努力仍然不夠。
四、今后工作思路
1、更加積極地調動學生學習積極性，打造良好的學習習慣。
2、加強學習，創造性地開展工作，探索新的工作的方法和思路。
學校班主任工作是管人的工作。因此，學校班主任在工作中既要有宏觀的群體管，又要有微觀的個性發展指導。學校班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張別出心裁標新立異等創造型人才的自然特點變為創造與成功的起點，培養一代創造型人才。
一在學校班主任工作中應求“全”
“全”：注重學生的身心全面和諧發展。這一點尤為重要。要培養教育學生具有民主與法制的觀念有責任感文明禮貌寬容和尊重他人，要教育學生具有全球意識競爭意識效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的≈39;人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染生態平衡能源危機等問題，把我們的下一代真正培養成有開放頭腦寬闊的視野博大胸襟平衡的心態高遠的志向，能適應現代社會挑戰的新一代。
二在學校班主任工作中求“活”
“活”：學校班主任在班級管中，管方法應靈活多樣，讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發展。同時，活動為每一個學生提供思考創造表現及成功的機會。我還定期召開主題班會，組織知識競賽辯論賽演講賽。充分利用黑板報，設計表揚欄展示欄等，讓學生自己組織自己管自己發展。通過豐富多彩的活動培養學生的實踐能力。
三在學校班主任工作中求“異”
“異”：學校班主任要有意識地在班級管中引進激勵機制。我班不僅設學校的“三好獎”而且增設“特長獎”“助人為樂獎”“金點子獎”等，設立這些獎項，為的是充分激發學生的競爭活力。重視每位學生的進步，建立學生綜合評估檔案，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。四在學校班主任工作中求“新”“新”：創造教育的對象是全體學生，學校班主任要相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，學校班主任要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚鼓勵，體貼后進生，培養他們的自信心自尊心自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學生身上都能找到新個性發展契機。如在班級管上，我采用干部輪換措施，讓每個學生都來嘗試管的苦衷和樂趣，培養學生的管才能，更重要的是在管中找到自信與自我價值。
總之，學校班主任應將創造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。
本學期班主任工作依據學校的工作計劃和班主任工作計劃，本著以教學為主，狠抓紀律衛生，促學風班風建設。開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學和班級管工作。現將本學期班主任的工作總結如下：:
一、 高中二年級的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，是高中階段最關鍵的時期，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立自信心和學習興趣，我主要做了這些工作:
1、利用班會對學生進行成績分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時結合國家的形勢讓學生認清當前自己面臨的機遇和挑戰，讓他們有一個明確的學習目標和切合自已的想，給學生學習的動力。
2、個別談心， 做好個別學生的思想工作和后進生的轉化工作，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，及時把握他們的心動態，學生學習狀態和思想都有一個周期，把握好每一個學生周期，及時做好他們的思想工作，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，使他們及時的投入到學習之中去。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
4、我通過感恩教育提高學生對生活和學習的認識，讓每一個人學會感動，學會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學習經歷、創業經歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證，吸取別人的經驗才能認識自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學生也教育了自己。
二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作。
三、加強寢室的管工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力，在學校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有得到獎，但學生自己重視也努力了，但，激發了學生的學習熱情和求知欲望。
總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。
一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下： 一、班級基本情況 我班共有學生某某人。其中男生某某人，女生某某人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。 二、基本工作內容 (一)搞好日常管工作，組織和建立班集體。 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。 4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。 5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。 (二)對學生進行思想品德教育。 1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。 (三)教育學生努力學習。 1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。 (四)關心學生身心健康。 1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。 3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心動向，進行適時教育。 (五)加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對某位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。