冬令營活動方案一

活動時間：20XX年1月31日—2月28日

參與活動方式：

1.網(wǎng)站：訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，點擊頁面“冬令營活動”輪播圖，進入冬令營活動專區(qū)參加活動。

2.手機APP：訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，點擊頁面右上方導(dǎo)航條“移動數(shù)字學(xué)校”，掃描“北京數(shù)字學(xué)校”二維碼，或直接點擊二維碼進行下載并安裝，參與活動。

評獎方式：根據(jù)參與情況評出優(yōu)秀作品獎、區(qū)縣和學(xué)校的優(yōu)秀組織獎

獲獎公布：獲獎結(jié)果將在活動網(wǎng)站上進行公布

宣傳途徑：教委統(tǒng)一部署、教委微博平臺、“首都教育”微信公眾號、北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾賬號(BDS5i活動)、新聞中心等媒體

客服電話： 4008310001(按1轉(zhuǎn)北京數(shù)字學(xué)校)

二、活動內(nèi)容

(一)國學(xué)誦讀

吟詠誦讀，銜華佩實，金聲玉振，字字珠璣。稚兒勤誦讀，音節(jié)更瑯瑯。

誦讀是我國傳統(tǒng)語文教學(xué)的主要讀書方法，是閱讀教學(xué)的主要形式，熟讀精思成誦，是我們學(xué)習(xí)、感受、體驗、欣賞的達到全面深入理解文本的一種最簡便的讀書方式。

“國學(xué)誦讀”服務(wù)是北京市教委為深化教育領(lǐng)域綜合改革，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進意見》，推出的一項在線教育服務(wù)。

“國學(xué)誦讀”服務(wù)以符合當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用習(xí)慣和受中小學(xué)學(xué)生歡迎的移動終端+分享、評價模式為應(yīng)用呈現(xiàn)形式;同時，通過歌華有線電視云平臺，可實現(xiàn)移動終端與電視屏幕播放聯(lián)動，營造詩情畫意的服務(wù)體驗。

參加方式：學(xué)生可通過“國學(xué)誦讀”手機或PC機客戶端或歌華有線電視云主頁，在“推薦篇目”中檢索自己感興趣的詩篇(目前，“國學(xué)誦讀”收錄了小學(xué)階段語文課文的全部古詩詞)，觀摩教材的示范誦讀(誦讀音視頻同時可以在電視機呈現(xiàn))，觀看完示范誦讀之后可以開始自己的誦讀，學(xué)生可選擇保存、保存并分享或重讀，保存后，作品將進入所在班級和全市相關(guān)詩篇的誦讀列表并按成績(點贊數(shù))進行排行(也可選擇分享到微信朋友圈)。學(xué)生還可通過“班級空間”和“誦讀排行”中欣賞其他同學(xué)的誦讀作品，并給以點贊。

評分方式：按照點贊排名

組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)

注：“國學(xué)誦讀”服務(wù)詳細(xì)介紹和客戶端下載、使用指南可訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，進入“國學(xué)誦讀”頁面查詢，也可通過歌華有線數(shù)字電視主頁“教育”欄目，進入“國學(xué)誦讀”頁面查詢。內(nèi)容參見“國學(xué)誦讀”專題方案。

(二)挑戰(zhàn)詩詞

中華文學(xué)，博大精深，古詩詞更是文學(xué)中的瑰寶。還記得我們所學(xué)的古詩詞嗎?看看你能背出多少古詩詞。將上百首古詩詞，采用游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生在游戲中理解和記住名師名句，引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會共同關(guān)注傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典嵌在腦子里、融入血脈里，成為中華民族文化基因，不斷傳承下去。

組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學(xué)組和教師組四個組別。

評分方式：系統(tǒng)自動評分

(三)成語PK

在中華民族五千年的傳統(tǒng)文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶。每一個成語背后都有一段傳奇軼事、歷史典故。

將上百個成語，采用游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生在游戲中提升母語素養(yǎng)，通過這些歷史成語去了解中華民族悠久的歷史、高超的智慧和歷久彌新的語言文字。

組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學(xué)組和教師組四個組別。

評分方式：系統(tǒng)自動評分

(四)分享年味

--“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”

--“二十三糖瓜兒粘，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”

以白家莊小學(xué)“年文化”課程導(dǎo)入，從迎春節(jié)(臘月二十三至臘月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四個春節(jié)時間軸說起，講述臘八蒜、包餃子、年夜飯、守夜、拜年、逛廟會、破五等老北京的年俗文化。

開展線上線下相結(jié)合的“年俗地圖探寶記”活動，臘八北海取冰，冰窖胡同等，跟隨著微課中探寶隊隊長的一個個任務(wù)，去尋找老北京曾經(jīng)的習(xí)俗吧。

作品要求：可以拍一張春節(jié)全家福，拍拍我家特色年夜飯，曬曬過年的家內(nèi)外裝飾(福字、對聯(lián)、窗花等)，聊聊家鄉(xiāng)的特色習(xí)俗、服飾和飲食、節(jié)日里的老玩意、年俗地圖探寶等。要求圖文并茂，作品需為原創(chuàng)，契合主題，內(nèi)容積極健康，語言通順，文字不超過1000字。

格式要求：圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，每張圖片應(yīng)搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

作品評審方式：線上和線下相結(jié)合的評審方式

組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學(xué)組和教師組四個組別

承辦單位：朝陽區(qū)白家莊小學(xué)

(五)科學(xué)探案——探案漫畫、探案故事

科學(xué)探案，就是讓學(xué)生化身“小偵探”，從興趣出發(fā)，結(jié)合生活實際(如“一位自稱是鳥類專家的人說，烏鴉是一種很典型的候鳥，你覺得他值得信任嗎?”“一位老伯伯說他剛剛采摘的棉花被人偷走了，你能猜出來案件發(fā)生在何時嗎?”)，運用數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)及其他學(xué)科的科學(xué)知識探究案件真相，并在探究過程中學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識和案件預(yù)防基本常識，增強安全自護意識，最終成長為有責(zé)任的小公民。

參與活動方式：你可以用畫筆繪制探案漫畫，也可以用縝密的思維編寫探案故事，讓同學(xué)們跟著你的畫面或故事來獲得“科學(xué)探案”知識：人臉識別、心理測謊、足跡探查、指紋識別……如何保護和記錄案發(fā)現(xiàn)場?案發(fā)現(xiàn)場調(diào)查員可以通過怎樣的痕跡偵查，破解作案手法，從而分析出案件真相?

漫畫作品示例及格式要求：

探案漫畫，需要體現(xiàn)探案情節(jié)，讓讀者能看懂探案過程。

三年級5班 袁寶兒 設(shè)計的“聲波識別器”偵探利器

三年級5班 袁寶兒

“聲波識別器”偵探利器

三年級5班 袁寶兒 設(shè)計的“聲波識別器”偵探利器

格式要求：畫在紙上或者電腦繪畫均可，圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，提交時，紙質(zhì)版拍照上傳，每張圖片應(yīng)搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2M。

故事作品示例及要求：

探案故事，需要創(chuàng)作探案故事的人物、故事情節(jié)、故事的起因，結(jié)果。讓讀者跟著故事的發(fā)展走近探案情節(jié)。

格式要求：故事字?jǐn)?shù)不限，情節(jié)吸引人。

例：亨特欠了莫里亞蒂一萬英鎊十年不還，莫里亞蒂忍不住就殺了亨特。他為了銷毀證據(jù)，把外衣脫了把刀扔了。之后自己有裝成第一發(fā)現(xiàn)死者的人，引來了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再處理案件，小學(xué)生雪莉站了出來，說通過指紋能破解此案，經(jīng)驗證后發(fā)現(xiàn)槍傷有莫里亞蒂的指紋，莫里亞蒂最終被抓。

探案的迷局究竟是如何打開的呢?……

作品評審方式：線上和線下相結(jié)合的評審方式

承辦單位：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)

(六)看大片學(xué)英文

觀看經(jīng)典英文視頻片段，和同學(xué)一起PK，看誰在最短的時間內(nèi)聽出的單詞多。

評分方式：系統(tǒng)自動評分

三、時間安排

1、準(zhǔn)備階段(20XX年11-20XX年1月)

主要包括活動方案的策劃、網(wǎng)站開發(fā)、活動宣傳等

2、啟動階段(20XX年1月下旬)

擬定于20XX年1月27日-29日某一天上午8:30點在朝陽區(qū)白家莊小學(xué)召開20XX年網(wǎng)上冬令營啟動儀式，會期半天

3、網(wǎng)上活動(20XX年1月31日-2月28日)

面向全市中小學(xué)師生開通冬令營網(wǎng)站，活動正式開始

4、總結(jié)階段(20XX年3-4月)

總結(jié)冬令營活動成果，表彰先進區(qū)縣和學(xué)校、優(yōu)秀個人

北京市教育委員會

20XX年1月23日

冬令營活動方案二

智慧蓬外，西部高地;智慧教育名揚川中大地，智慧學(xué)子領(lǐng)跑五湖四海。應(yīng)廣大家長朋友的強烈要求，20XX年蓬外“趣味”冬令營應(yīng)時而生。

一、指導(dǎo)思想

冬令營為校內(nèi)國際冬令營，聘外教團隊擔(dān)當(dāng)國際活動課程，選聘精英教師擔(dān)當(dāng)國內(nèi)活動課程，選聘愛心媽媽精細(xì)服務(wù)，精選、開辟高端、獨具特色的活動課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。

冬令營以學(xué)生“文化寬厚善思好學(xué)”為基礎(chǔ)，以“思維啟迪言行智慧”為核心，以“能力全面高貴儒雅”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)能融入社會“金領(lǐng)”圈子的精英人才。

二、組織機構(gòu)

組長：李雪琴(負(fù)責(zé)全面工作)

副組長：黎容勝(負(fù)責(zé)總體宣傳策劃)

蔣康(負(fù)責(zé)課程設(shè)置及具體人員安排)

羅青松(負(fù)責(zé)教師隊伍風(fēng)氣的評估和人員的選拔)

盧輝(負(fù)責(zé)招生工作及家長服務(wù))

執(zhí)行組長：賴文(負(fù)責(zé)活動的具體策劃和實施)

執(zhí)行副組長：姚文芳(負(fù)責(zé)后勤物資保障)

陳帥(負(fù)責(zé)具體的宣傳工作)

劉寧文(負(fù)責(zé)協(xié)助課程的設(shè)置)

雷明(負(fù)責(zé)全面的督導(dǎo)工作)

成員：各年段主任、班導(dǎo)老師、生活主管、校警隊長、食堂團長、各部門職員(負(fù)責(zé)各部分分工工作的具體落實)

三、七大特點

1、夯實基礎(chǔ)善思好學(xué)

每日必修“海量閱讀、魅力數(shù)學(xué)、五化英語、魅力藝體”，讓孩子在享受快樂活動的同時，夯實基礎(chǔ)，拓展視野，培養(yǎng)好學(xué)、會學(xué)、善思的習(xí)慣。

2、足量運動身心健康

啦啦操、滾鐵環(huán)、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網(wǎng)、團隊拓展、創(chuàng)編游戲等保證每天運動量，培養(yǎng)團隊競爭。傳統(tǒng)童年游戲，傳承智慧與快樂。

3、特色活動涵品養(yǎng)慧

以“能力全面、高貴儒雅”為目標(biāo)，精心挑選、開辟獨特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人CF大戰(zhàn)、西餐文化、愛心糕點、美食燒烤、購物狂歡、科學(xué)試驗、童年游戲、拓展活動、C語言編程等培養(yǎng)未來高層精英人才。

4、精品活動鍛造能力

孩子不是缺少愛好，二是缺乏發(fā)掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯(lián)書法、藝術(shù)手工、創(chuàng)意游戲等，在專家引領(lǐng)下快樂學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能興趣，促使能力全面發(fā)展，豐富幸福人生。

5、電影晚會購物狂歡

每晚經(jīng)典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規(guī)習(xí)慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優(yōu)化自律、善思、智慧的性格品質(zhì)，擁有追求幸福的人生智慧。

6、歡樂探秘幸福遠(yuǎn)足

探秘侏羅紀(jì)公園，認(rèn)知歷史變遷，戶外遠(yuǎn)足磨練意志，融合團隊。

7、名師齊備貼心服務(wù)

學(xué)校配備最強的管理者陣容、精英學(xué)科教師、愛心生活媽媽。智慧啟迪、追求時效、耐心輔導(dǎo)，全程、全員、全方位守護孩子的健康成長。

四、組建方式

1、時間：20XX年1月25日晚—20XX年2月3日下午

2、收費標(biāo)準(zhǔn)：720元/生(含教材資料費、外教費、住宿、生活費和拓展訓(xùn)練費用)

3、報名時間：20XX年1月5日—20XX年1月24日

4、招收名額：200名(報滿為止)。

5、咨詢電話：15196918668(盧老師)15828863377(賴?yán)蠋?

6、報名地點：蓬溪縣外國語學(xué)校學(xué)生財務(wù)室

7、招收對象：1—7年級學(xué)生。

五、人員津貼

1、按照最高標(biāo)準(zhǔn)配置，參營教師不參與學(xué)校其他事務(wù)。

2、每個參營學(xué)生按照班導(dǎo)X元，副班導(dǎo)X元返給各班;校外參營則每生按X元返給招生老師(必須是冬令營全款的學(xué)生才參與返款)。

六、冬令營具體人員安排

七、冬令營日程安排

八、各板塊具體工作要求

其他：

1、請宣傳辦在1.25日前設(shè)計制作出“高大上”的智慧幣。

2、請各板塊負(fù)責(zé)人在1.25之前通過學(xué)校采購把所需物資籌備到位。

蓬溪縣外國語學(xué)校

20XX年1月22日

冬令營活動方案三

一、冬令營介紹

20XX年新東方徐州學(xué)校少兒《酷學(xué)酷玩》夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營學(xué)習(xí)交流活動，使學(xué)生更深刻的懂得團隊合作的意義，增強孩子之間的健康溝通和交流，在游玩和素質(zhì)訓(xùn)練中學(xué)習(xí)了很多知識。為此，新東方徐州學(xué)校決定組辦20XX年少兒冬令營活動。

通過全封閉式的訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學(xué)會了欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、冬令營意義

培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)識能力;激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他(她)，感受到積極的情感溝通; 理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣; 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn); 回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!

三、冬令營宗旨

我運動 我快樂 我收獲 我健康 我學(xué)習(xí) 我成長

三、冬令營主題 健康 運動 陽光 未來

活動原則：酷學(xué)酷玩、特色引領(lǐng)、多元選擇

四、冬令營活動基地

徐州織星莊園、茱萸養(yǎng)生谷、潘安湖濕地公園 中國織星園：是牛郎、織女共同生活的家園，是孕育星辰、耕織愛情的人間福地。通過織星文化展廳再現(xiàn)牛郎、織女在家鄉(xiāng)及天宮情景。

織星園農(nóng)莊始建于20XX年，占地面積2100畝，是規(guī)模大、科技會計師高、生態(tài)環(huán)境美、觀光休閑配套全的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技生態(tài)觀光園。園內(nèi)視野開闊，布局合理，果林木成行成列，大棚設(shè)施規(guī)模宏大。寬廣的葡萄架下果實累累。是一座以賞花、嘗果、品茶、垂釣、溫泉、度假為主題的農(nóng)業(yè)觀光休閑園。這里空氣清閑，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、櫻桃;夏有蘋果、葡萄、桃、李、楊梅與瓜類;秋有板粟、梨子、獼猴桃;冬有溫室蔬菜等。一年四季，百果飄香。

徐州茱萸養(yǎng)生谷位于賈汪區(qū)山水大道與茱萸寺交叉路口，茱萸養(yǎng)生谷占800余畝，坐落在風(fēng)景秀麗的大洞山風(fēng)景區(qū)內(nèi)。養(yǎng)生谷遠(yuǎn)觀積翠疊嶂，近覽潺潺山溪，百花爭艷。會所內(nèi)極致風(fēng)情，園區(qū)外景深木秀。垂釣、餐飲、千畝土雞純散養(yǎng)基地揀雞蛋、超大汽車影院等等，讓您樂在其中、無比悠閑!這種純實木建造的木屋別墅堪稱會呼吸的房子，您住在里面會感覺到別樣的輕松自然。我們還在木屋別墅里放上了麻將桌，您可邀約三五好友打打麻將、喝杯茶。

五、承、主辦單位

主辦單位：徐州廣播電視臺

承辦單位：新東方徐州學(xué)校

六、參加對象和名額

2--6歲年級的小朋友

七、營員條件

1、對冬令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的

2、組織紀(jì)律性強，家長支持

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

八、活動時間 20XX年2月中下旬 (具體時間待定)

活動天數(shù)：3天

九、收費 698元/人

十、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計

(一)前期準(zhǔn)備

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。

2、跟蹤每次培訓(xùn)的影像記錄，活動結(jié)束給參訓(xùn)者刻盤留念。

3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備拓展培訓(xùn)活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行拓展培訓(xùn)，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品(創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫(yī)護急救隊。

5、要求工作人員和參訓(xùn)者統(tǒng)一著裝(突顯Sofu個性)，運動鞋，防寒外套。

6、參訓(xùn)者進行分組PK賽，每組配一名生活指導(dǎo)員和一名教練。

7、在集合場地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。

(二)拓展訓(xùn)練實施方案

第一天

8:00—8:30 集合，開營儀式

8:30—9:00

ICE-BREAK破冰計劃 團隊組建

通過一系列的破冰熱身游戲，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情

制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽，選出班長、組長、紀(jì)律員、安全員、等團隊角色

培訓(xùn)情節(jié)講解 安全講解

培訓(xùn)要點：

打破人與人的隔閡、陌生感

激發(fā)學(xué)員熱情、興奮度

組建團隊、營造氣氛

9:00—10:00 自我介紹

每個隊員上臺來做一個比較詳細(xì)的自我介紹，給大家一個可以互相認(rèn)識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學(xué)首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

10:00—10:30 加餐(水果和點心)

10:30—11:00 集體離地拍照

所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當(dāng)聽到哨聲時 所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。

11:00—12:00 禮儀文化：中華傳統(tǒng)禮儀

學(xué)習(xí)背景：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們炎黃子孫來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，絕不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式化的細(xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

學(xué)習(xí)目的： 中華傳統(tǒng)禮儀 感恩詞

12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌)

14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練

每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。

15:30—17:00 平衡力訓(xùn)練

齊心協(xié)力一起沖到終點，各組商量沖到終點的方法技巧。具體的比賽線路：先過4個水上漂浮板(每兩個漂浮板的距離是80厘米，漂浮板可以往前劃動)，然后在過有兩處障礙物(懸空的大泡沫球)的獨木橋4米，接著匍匐前進5米(距離地面有50-80厘米高低不致，用網(wǎng)繩搭成)，最后再跑到終點，敲響鑼鼓結(jié)束，最先到達終點的一組獲勝，獲勝方得紅星一枚。(要求每個人都要通過，大家要團結(jié)互助完成)

17:00—18:00 袋鼠跳

團隊合作，所有隊員在限制住雙腿的情況下，大家手搭肩排一 列，像袋鼠一樣蹦跳到終點，跌倒了再爬起來，看哪個隊最快跳到終點，獲勝方得紅星一枚。(距離看園內(nèi)場地的情況而定)

18:00—19:00 晚飯、休息時間(飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌)

19:00—20:30 普通話訓(xùn)練

由普通話老師先給大家講個有趣的故事，接著再進行故事大王寶寶接力賽。哪一組普通話說的好，講故事講的精彩，并且講的多就獲勝，獲勝方得紅星一枚。如果講的不好的一組要受到懲罰(懲罰的內(nèi)容：才藝表演)。

20:30—21:00 晚上加餐

每組的隊長和副隊長總結(jié)一天拓展運動的心得。

21:00—21:30 洗漱就寢。

第二天 茱萸養(yǎng)生谷

6:00—6:30 起床、洗漱

6:30—7:00 集合、晨練(晨跑以及早操)

7:00—8:00 早餐時間

8:00—9:00

9:00—10:00 團結(jié)就是力量

每組隊員站在一個直徑50厘米的方形硬板上，大家可以抱著、 擁擠著，用各種方法站在硬板上，裁判員吹哨開始計時，掉下隊員者取消比賽，站的時間最長，無隊員掉下來著獲勝，獲勝方得紅星一枚。

10:00—10:30 加餐

10:30—12:00

我愛學(xué)英語 由英語老師授課，教孩子們一些日常生活的簡單用語，教孩子們唱簡單的英語兒歌。

12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱英語兒歌)

14:30—16:00 場地水上娛樂游戲

16:00---17:00 偷天陷阱

三人合作, 三個人中有兩個“盲人”(蒙住眼睛)，另外一個 人在一定距離內(nèi)用語言指揮盲人，通過由繩索編制的高低不等的障礙，碎玻璃路況(用積木代替碎玻璃)，盲人觸及障礙將被扣分。通過團隊的支持，在極度困難的情況下完成組織目標(biāo)。最先完成任務(wù)獲勝，獲勝隊得紅星一枚。

17:00—18:00 有軌電車

每組隊員兩腳分別踩著兩根長3米寬0.2米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照教練的命令前進或后退，中途任何一人掉隊，腳踩地面，繩子落地，從起點重新出發(fā)。最先完成任務(wù)獲勝，獲勝隊得紅星一枚。

18:00—19:00 晚飯、休息時間

19:00—20:30 電影風(fēng)暴5D電影

5D電影是在3D立體效果的基礎(chǔ)上增加動感座椅，環(huán)境特效， 5D電影院讓觀眾從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺，這幾方面達到最強大的逼真感，如同置身于影片中，通過環(huán)境模擬實現(xiàn)風(fēng)，雨，電，煙，雪花，泡泡，火焰掃腿，捅背，震動，香煙等環(huán)境效果，順著影視內(nèi)容變化可實時感受到置身“閃電、煙霧、雪花”中，在“火焰”前有灼熱感，海浪撲身時會“濕”了衣裳。體驗下墜、震動、刮風(fēng)、下雨、掃腿等全新的真切感覺。

20:30—21:00 晚上加餐 每組的隊長和副隊長總結(jié)一天拓展運動的心得。

21:00—21:30 洗漱就寢。

第三天 潘安湖濕地公園

6:00—6:30 起床、洗漱

6:30—7:00 集合、晨練(晨跑以及早操)

7:00—8:00 早餐時間

8:00—12：00 濕地公園游覽

鄉(xiāng)村濕地，心靜純凈之旅。穿行在潘安湖濕地，會看到林在水 邊，水在林中，島水相連?；?qū)訉盈B疊，荻花瑟瑟;或曲徑通幽，香荷田田;或水路漣漣，水禽咯咯;

12:00—14:30 野炊、燒烤 孩子在老師的帶領(lǐng)下進行美味的燒烤活動，自己動手，團隊協(xié)作，培養(yǎng)孩子的自主飲食活動能力，養(yǎng)成團隊合作的品性。

14:30—15:30 生活指導(dǎo)員與教練一起排練回報文藝節(jié)目(包括小品、舞蹈、 唱歌、魔術(shù)等，能體現(xiàn)三天生活為題材的最好)

15:30—16:30 繪畫展示

每組隊員每人用水彩筆或蠟筆把三天的集體拓展訓(xùn)練繪畫出交 給家長

17:00—18:00 評獎和頒獎典禮

孩子向家長匯演三天拓展訓(xùn)練的成績

總結(jié)三天每組的表現(xiàn)，看哪種獲得的紅星最多，給予一定的獎勵

18:00 家長帶孩子離校

記錄三天生活的影像光盤在一周里給家長

十一、注意事項

1、訓(xùn)練要求

受訓(xùn)期間，嚴(yán)禁吸煙、飲酒;在無教師指導(dǎo)的情況下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動;訓(xùn)練期間營員不得外出，營員若外出，須遞交書面申請，經(jīng)核準(zhǔn)后方可離開。

2、惡劣天氣

除非遇到不可抗力的突發(fā)事件，將根據(jù)情況，適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容和時間安排，日程以開班后實際課程順序為準(zhǔn)。

3、生活指導(dǎo)員與教練

由心理學(xué)教師、保衛(wèi)人員等負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。

以上所有數(shù)據(jù)可以由樂園看場地的需要自行調(diào)節(jié)。
 

冬令營活動方案相關(guān)