4、活動目地：同學、老師、家庭親子成員們能通過游玩與游戲方式共同發現在日常生活、學習中不能理解的另一面。

溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關鍵，這對于親子、同學關系也同樣適用。

合作：共同完成一項合作任務，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量。

信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達信任的同時，也要提供充足機會培養父母對子女的信任。

贊美：贊美他人能使他人發現自已的自信點，孩子與父母與同學相互贊美同樣能發現共同的閃光點。

5、活動時間：__年3月30日(星期六)

6、活動流程：(見下表)

7、收費標準：150元/人 每個家庭另交20元用于購買樹苗。

◆ 費用包含：全程旅游大巴車、意外保險10萬元/人、午餐、獎品、道具、人工費、踩線設計費。

8、注意事項：

◆為了加強班集體的凝聚力，鍛煉孩子們的團隊協作能力，此次活動希望能參加的孩子都積極參加。

◆在基地中不能下河玩耍、不能離開親人視線。活動中遵守活動規則不得擅自離隊、不得有不文明的言行。

◆在活動過程中聽從活動執行老師的安排，配合家委會工作人員的協調工作。

9、著裝要求：休閑運動裝

10、特別提示：

本次活動以家庭為單位自愿報名參加，報名的家庭請于下周星期一(3月25日)將報名費、報名表(一定填寫好家長與孩子的身份證號)帶到學校，到時有家委會來代收。

二年級五班家委會

__年3月21日

時間表：※ __親子拓展活動流程※

__年3月 30日

時 間

8:00—8:30

巴蜀書院門口集合 | 8:30 出發 |

8:30—9:30

1、巴南石灘 2、活動介紹 3、車上小游戲(國王與天使、你猜我猜大家猜)

9:50—12:00

1、分隊 2、破冰活動：五毛一塊3、勇闖雷區4、植樹

下 午

12:00—14:00

中 餐

14:00—17:00

主題活動：掏蛋、采茶、摘野菜、釣魚、親子拓展

17:00—17:30

評比//小獎品-發放。

返 回

18:00

返回市區出發集合點

具體流程：

一：破冰啟航20分鐘:10-15人組成一隊，每隊選一名隊長組織帶領隊員完成。教練不參與團建工作，但要在其中幫助隊員溝通，在遇到困難時進行誘導，以便團建順利完成。團建內容包括相互自我介紹、認識、溝通;團隊建設選出隊長 設計隊旗和團隊標志 團隊口號排練隊歌擺隊形(要求隊形要動態的)如老鷹隊做出老鷹飛翔的動做.

團建：完后個隊一隊一隊展示每隊的團隊文化。

目標:用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”。初步形成熱烈的團隊氛圍，為接下來做好心理準備。

二：五毛一塊20分鐘(破冰)。

教練出題目，今天的白菜多少錢?孩子們要算出來并把錢數表現出來抱成團，最后被剩下的人要懲罰。懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰隊抓鬮。

三：勇闖雷區30分鐘全能接力比賽

項目介紹：起點至終點15米距離內為“埋雷區域”，布有一個個地雷，地雷之間的距離不等。團隊任務是利用報紙、膠帶制造戰車，將所有隊員一次性從起點滾動傳送至終點，其間任何人腳不能落地并完成排雷，直到全部隊員帶地雷和戰車過終點線，戰車、地雷完好，最先完成的隊為勝。目標： 培養團隊合作精神;(出色的領導、周密的計劃是團隊成功的關鍵。)

四：植樹60分鐘(親情樹、友誼樹、成長樹)。

植樹造林的歷史，可以追溯到26__年前。我國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，如今，人類生存環境日益惡化，不得不面對資源短缺，生態破壞，環境污染的地球環境。植樹節是為了保護倡導大家種植樹木，鼓勵大家愛護樹木，提醒人們重視樹木。樹木對于人類的生存，對于地球的生態環境，都是起著非常重要的作用。寶貝和爸爸媽媽一起挖一個坑，栽下一棵樹，埋下我們的許愿瓶、掛上我們的號碼牌，用辛勤的汗水去澆灌，讓它與我們一起慢慢長大吧!讓它見證我們的親情、友情。

五：午餐

六：找到父母兒時的樂趣，漫山遍野去撒野吧!

草叢里，大樹下，免費掏雞蛋、挖野菜、采茶、釣魚，按組完成教練布置的任務。

家委會推選4-6人擔任裁判、評委、頒獎人員。

組織幼兒園親子活動方案篇2

活動目標：

1、創設讓每個幼兒和家長共同表現的機會，使幼兒體驗和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅，增進親子感情。

2、通過和孩子一起排練和表演童話故事，引導家長關注孩子語言培養的重要性，了解引導幼兒講述故事的方法。

3、引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演，提高語言表達能力和表現力。

比賽時間：4月15日下午3點 活動地點：幼兒園多功能大廳 活動人員安排： 1、場地布置：小班年級 2、活動主持：

3、秩序維持：小班家委會成員 4、電腦、音響調控： 5、現場攝影、拍照： 6、評委：(由園領導擔任)

比賽順序：4月15日上午各班班主任統一到教研組長班級統一抽簽決定出場順序。 活動準備： 1、班級準備：

(1)場地準備(要求：場地布置有舞臺感;提供擴音設備)。

(2)評分表 (內容包含詳細的評分標準)

2、家長準備：

1、父母和孩子一起準備好一個親子故事表演，并準備好相關表演道具(可以自己準備，也可以尋求班級資源)。

2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。

3、家長帶領孩子提前5分鐘入場準備(之前就“如何當好觀眾”對孩子進行教育，幫助孩子學會當文明觀眾。)

比賽規則：

1、本次活動以“親子共同表演故事”的形式開展，參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。

2、每個家庭共同進行一個故事表演，要求每個參與的家庭成員脫稿進行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在3——4分鐘(超時或時間太短酌情扣分)。

3、各個家庭表演時可播放背景音樂，加以動作造型和道具，以創造良好的表演情境，獲取良好的藝術效果。

各班級故事名稱： 小一班： 1、小兔找太陽 2、會搖尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑

小二班： 1、小紅帽 2、小蝌蚪找媽媽 3、龜兔賽跑

小三班： 1、兔媽媽種蘿卜 2、小貓釣魚 3、小紅帽

小四班： 1、啊嗚 2、老虎拔牙 3、農夫和魚

小五班：

1、小公雞和小鴨子 2、小壁虎接尾巴 3、小馬過河

小六班： 1、小馬過河 2、小兔乖乖 3、龜兔賽跑

組織幼兒園親子活動方案篇3

“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，家長及子女參與游戲中，獲得經驗及體會，共同學習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進親子間互相了解，預防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學校間相互支持的網絡，構建和諧家庭，和諧校園。

一、指導思想

寶貝的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注，而家庭教育尤為重要。因父母平時忙于工作、忙于自己的生活而忽略了與寶貝的關系，陪伴寶貝的時間很短，陪寶貝游戲的次數也是少之又少。為了增進家園、親子之間的情感，特精心籌備了此次活動。

二、活動主題：大手拉小手，幸福樂融

三、活動時間：

四、活動目標：

1．幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長對幼兒教育的重視。

2、鍛煉幼兒動作協調性，方向感的準確性和團結協作的精神。

五、活動準備：

1．通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

六、活動地點：

七、活動過程：

（一）、主持人講話。

（二）、游戲：

1、夾球游戲（小班）

玩法：家長用筷子夾起玻璃球放到另一個容器內，幼兒用勺子將小珠子舀入另一個碗內，一定時間內多的家庭為勝。

2、 羊角球（中班）

玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到羊角球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。（培養孩子動作靈活性和自信心）

3、 貼鼻子 (大班)

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。 規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

4、 運西瓜（學前班）

玩法：家長與幼兒站在相應的位置上，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過途中障礙，再沿路返回，快者為勝。

5、寶寶過橋（小班）

玩法：幼兒從雙板平衡木過渡到單板平衡木（要求家長正確的方式保護幼兒）先到達終點的為勝

6、跳圈圈（中班）

準備：兩個圈 玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。（鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。）

7、親子心連心（大班）

準備：動物字卡、運動字卡

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡，一分鐘內，猜出多的為勝。

8、拼圖（學前班）

準備幾張簡單拼圖，先拼好家庭為勝

9、親子diy

園內準備一些物品，或事先讓家長準備，和寶貝共同做一個手工，做好后設展區展覽。（所有人員均參加）

（三）、主持人總結本次活動。

組織幼兒園親子活動方案篇4

一、活動時間：20__

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6――8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。

組織幼兒園親子活動方案篇5

一、活動背景

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節里，同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境"對話"，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

二、活動目標

1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

3、知識目標：了解"植樹節的來歷"、"植樹與環保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

三、活動準備

1、各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創造";高幼"你我攜手添綠意"。

2、制作"綠化環境，美化家園"宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節活動

1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)

2、中幼活動主題"綠色家園共創造"

流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

組織幼兒園親子活動方案篇6

我園在“植樹節”前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下，請參加活動的家長仔細閱讀，感謝您的積極配合!

活動目標：

1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動，激發幼兒對樹木的喜愛之情，培養幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質，增強環保意識。

2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識，增進親子感情。

活動地點：聞喜銀光集團活動具體時間：2019年3月10日15:00家長在幼兒園接上寶貝，15:20統一到銀光集團西南門口處集合

家長需準備：

1、家長采取自愿報名并簽訂安全協議書;

2、請家長自備好植樹用具，準備好小水桶;

3、為幼兒準備好飲用水;

4、準備一個垃圾袋，活動結束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣;

5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協議書”;

本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

注意事項：

1、女性家長請勿穿高跟鞋;

2、帶領幼兒參加力所能及的勞動，在引導幼兒進行勞動的同時，要保護幼兒在勞動過程中的安全;

3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責，請家長一定看好您的孩子，注意孩子的安全問題，若因您未看管好自己的寶貝，出現安全問題后果自負!

4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來園，謝謝配合!

組織幼兒園親子活動方案篇7

一、活動目的：為了迎接20__新年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關系，_幼兒園開展了迎“元旦”游園活動。

二、活動時間：20__年_月_日上午8：30---11：30

三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。

四、活動場地：各班教室

五、活動項目：

中四班游戲名稱：袋鼠總動員

玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環扣家長的腰部，雙手環抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。

規則：游戲中，如出現幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續游戲。

大一班游戲名稱：夾彈珠

玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。

小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。

規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。

小、托班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。

中一班游戲名稱：水上乒乓

玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到乒乓球。

2、時間限制為一分鐘。

規則：

1、大班幼兒吹入7個球為勝。

2、中班幼兒吹入5個球為勝。

3、小班幼兒吹入3個球為勝。

4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。

小二班親子游戲：二人三足

規則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。

2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。

托一班親子游戲：過河拆橋

游戲規則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。

2、每組2個坐墊。

3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。

溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。

小三班游戲：盲人敲鼓

規則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。

大三班游戲名稱：步步高

玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規定的時間里疊的者獲勝。

規則：1、幼兒獨立完成。

2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。

大二班游戲名稱：扭扭車

玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。

小一班游戲名稱：快樂呼拉圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。

中二班游戲名稱：兜兜樂

玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。

2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

托二班游戲名稱：瓶瓶樂

玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。

中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天

玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。

六、活動總規則：

1、在游完12個項目的基礎上，得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。

2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。

七、兌獎方式：

各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領獎處領取獎品。

八、準備工作：

1、場地的選擇與游戲區域的劃分;

2、購買獎品;

3、設計及印刷獎券;

4、人員配備：每個項目由2位老師負責，領獎處由林源遷負責;

5、將游戲的項目、規則、位置張貼在各班門口的告示欄內;

6、總務處幫忙配置道具、用品。

組織幼兒園親子活動方案篇8

設計意圖：

春風得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風景，體驗社會實踐活動帶來的快樂，以此增進親子感情，促進同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎。進一步感受集體活動的樂趣和大自然的豐富多彩。

活動時間：

20____年4月12日(星期五)上午8∶30

活動地點：

口孜鎮壩子南空地

活動目標：

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子自我表現的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子的交往能力的發展。

3.在活動中，讓幼兒走進大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

活動準備：

1.教師準備：鈴鼓、照相機、游戲材料及獎品等。

2.家長準備：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。

3.孩子準備：準備一個節目、適合外出的衣服。

4.其他準備：安全意識及環保意識的教育。

活動過程：

一、家長到達目的地——壩子南空地集中(8：30——8：40)

活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手游園。要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒去大膽地發現、大膽地提問。

二、親子游戲(9：30——10：20)

1.找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

規則：寶寶大聲的呼喊家長讓家長知道自己在哪里。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。(找錯的家庭為大家表演一個節目)

2.玩報紙

走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。多組進行游戲，先到達目的地的一方為勝。

三、快樂分享(10：20——10：50)

大家圍坐在一起品味美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

四、集體留影(11：00)

五、活動結束

家長帶幼兒回家。

組織幼兒園親子活動方案篇9

活動時間：20__年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時30分鐘)

目的活動：

促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。

活動過程：

一：開場白：

生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二：下面進入我們的親子游戲環節。

1、游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對比賽，每隊相同人數.

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.

游戲規則：

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱：踩氣球。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備：礦泉水瓶2個，球2個

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。

10.快樂一家人

游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。

三：結束語指導

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

組織幼兒園親子活動方案篇10

一、活動時間：200__年5月15日上午

二、活動主持人：徐艷

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

三、活動內容：親子趣味運動會

四、游戲項目：

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

(1)在規定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。

準備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈” (可選游戲)

玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

5、親子游戲“聽話的小球” (可選游戲)

目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球” (可選游戲)

目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

準備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)

規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排：

1.8：30—8：45 入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規則。

3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動。

4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。