活動名稱：讓我做一張有用的紙

主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部

策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會

時間：

地點：山東大學興隆山校區

面向群體：山東大學興隆山校區全體同學

活動概況：

環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到限度的物盡其用。

4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

活動前期：

1.略

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

活動中期：

1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、 回收廢紙

(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

(2)制作簡易廢紙簍

(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

(4)跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方

(7)聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的

活動后期：

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

注意事項：

1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5

5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。;

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;

預期困難：

1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

2. 大量廢紙的存儲問題

3. 收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

4.各院青志協與青志聯的協調;

活動總結：(活動結束后寫)

附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙

您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，

正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。

1、 您的性別( )

A、男 B、女

2、您每周大約消耗多少張紙?( )

A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上

3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )

A 、扔掉 B、收集起來，賣掉 其它

4、您平時使用的演草紙都來自哪里?( )

、買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?( )

、是 、不是

6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?( )

、會 、不會

7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?( )

、會 、不會

8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節還有什么建議?

環保方案怎么寫篇2

一、活動目的：

1、使學生明白保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

2、加強校園的綠色建設。

二、活動對象：

管理工程系學生第一黨支部分子

三、主辦單位：

管理工程系學生第一黨支部

四、活動過程：

（一）設計問卷，調查采訪：

1、調查采訪我系輔導員

問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您是怎樣教育這些同學的呢？

（3）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

問題設計如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時，是否有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關心您周圍的環境嗎？

3、采訪調查宿舍區的同學。

問題設計如下：

（1）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（2）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

4、活動地點：各組自行安排

5、活動時間：20__年10月30日前待定

（二）扮演主角，體驗生活。

在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

1、開展綠色清潔行動。

綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部分子清拾校園內的廢紙雜物。

活動地點：中區宿舍周圍副樓、教學樓周圍

活動時間20__年10月30日星期六10：0012：30待定

2、開展我做環保宣傳員活動。

組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。

活動地點：中區宿舍

活動時間：20__年10月31日星期日待定

（三）所需物品

橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

（四）經費預算

“愛我家園”橫幅一條5米x7元=35元

標志由：待定

（五）人員工作安排

1、采訪我系部輔導員：

__、__、__

以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。

2、中區宿舍區清拾垃圾的分組：

__、__、__

教學樓清拾垃圾的分組：

__、__、__

由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。

3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤主發放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負責。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。

6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責。

7、由黃玉梅負責活動照相。

8、于20__年10月25日星期一（待定）召開全體分子會議。

9、于20__年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發。

10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報本次活動成果。

環保方案怎么寫篇3

一、活動過程

活動之一：活動前期準備

我環保志愿者協會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協會組織部作了比較細致的安排，外聯部也為協會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協會還與其他聯合的協會進行了溝通，做好了合作的準備。

活動之二：活動啟動儀式

下午1：30，此次大型校園環保活動啟動儀式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學校后勤部的羅老師發言了對此次活動的感受，并預祝活動取得圓滿成功。之后社聯主席和各協會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。

活動之三：活動的開展

本次活動從2：00開始，5：00基本結束。活動分為以下幾項：

1、清理校園各個角落的垃圾。

2、在學校各處草坪插上宣傳環保標語。

3、進行對學校各建筑中漏水水管的統計。

4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。

二、活動結果

1、此次活動是一次大型校園環保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現出大學生致力于校園環保和構造和諧校園，為環保事業做出貢獻的愿望。

2、此次活動著重于“校園”的主題，培養了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環保志愿者協會的形象。

三、活動自我評價

總體來說，作為環保志愿者協會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結為以下幾點：

1、準備不充分

“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數并不多，活動并沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響并不大。

2、啟動儀式上場面混亂

由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。

3、沒有合理分工

在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。

環保方案怎么寫篇4

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于_年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底;②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度;③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)

⑴招募對象：濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區為主);有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善于交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志愿者報名

_、6、6-_、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。 ⑷報名方式：①上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。 ㈡志愿者培訓：

⑴時間安排：_、7、1-_、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓 ⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務：a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品;b為團隊提供適量的自行車;c協助隊員在所在城市展開一下活動：a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種c、身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識d、對市民變廢為寶的diy作品;e、在六市做好活動前的宣傳工作;f、中途騎自行車進行環保宣傳的接力 ③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能;②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯系。

五、志愿者合同書(另附)

六、考核，表彰：活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。

環保方案怎么寫篇5

一、活動背景

報告指出：建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。在大學生中，更應倡導資源節約和環境友好的理念，響應國家號召，鼓勵大學生以其獨創的環保理念和發明制造參與到資源節約型與環境友好型的和諧社會建設中。____年中國地質大學(武漢)環境學院為響應黨的號召，共筑地球夢，特舉辦擁有本院特色的綠色創意大賽，以此來培養廣大學生的環保意識及創新精神，提高學生的實踐動手能力和環保熱情。

二、活動主題 人與自然，綠色創意

三、活動內容

參賽作品分為環保項目類和環保藝術類，具體分類如下：

1.環保項目類：

A、人文社科類：基于環保的小發明、小創作皆可。要求原創，有相關論述。有無實物皆可，要求有實用性。

B、社會實踐類：針對社會上一些污染進行的實踐類作品，需有相關證明或獨自分析的數據能夠反映本次實踐。

C、環保生物類：主要針對生物系學生。對植株或微生物等具有環保降解功能類群的篩選級相關應用。要求基于文獻，且有進行過一定數量的實驗。

2.環保藝術類：

A.環保高級手工制品類：要求基于原創，主題鮮明，制作精美，具有一定的實用性或代表性。例如：綠光手鏈。

B.環保藝術設計品類：要求采用環保材料，進行廢物利用或相關改造，美觀大方。例：易拉罐盆栽。

C.環保繪畫書法類：要求獨自完成，美觀大方。

D、環保標語類：要求語句通順，有象征性，基于原創。

四、活動目的

1.激發同學們的環保熱情和創意激情。

2.提高同學們的動手及協作能力。

3.展現同學們的青春風采及魅力。

4.選出具有代表性及實用性的優秀作品作為環境藝術節展出樣品。

五、活動安排策劃書

(一)活動時間及安排

時間

具體事項

4月17號

張貼通知及海報

4月21號——4月25號

網絡平臺及擺攤宣傳，報名階段

4月25號——5月6號

申報書及相關說明材料的上交

5月7號——5月9號

初審階段

5月10號——5月17號

復賽準備及答辯

5月18號——5月底

獲獎作品展示與分享

(二)活動形式

1、初賽：評委意見交流，內部篩選(評委對作品進行抉擇，篩選掉30%的作品)。

2、決賽：

(1)答辯：5+3(5分鐘PPT或作品展示+3分鐘答辯)—選擇前40%的作品.

(2)大眾投票環節：獲獎作品校園巡展，同學進行投票，其中票數最多者獲得另外加分6分，第2名5分，第三名4分，依次類推。

3、展示與分享

優秀作品將在環境藝術節期間進行校園內展示;

優秀參賽者將被邀請在創新創業論壇中介紹自己的作品設計思路。

(三)活動對象及人員安排

1、活動對象：中國地質大學(武漢)全體同學

注：支持跨院系組隊參加本次大賽，每隊限6人。需有一名負責人，并保證該負責人通信暢通，隨時保持聯系。

2、人員配置：

具體工作

人員安排

設計海報、打印并張貼海報

劉永超、尤悅、石明明

評委選擇及邀請

程曉鈺、蘇丹輝、曹凱旋

主持人

王成成、朱文婷

前期后期宣傳

吳志國、尚明韙、蔣巖

作品收集

陶陽陽、吳佳軒

場地選擇

由作品數目先咨詢老師

賽場相關

附頁

活動公告撰寫

程曉鈺、李明月、蘇丹輝

六、活動流程

(一)前期準備

1.比賽通知，申報表及宣傳公告的撰寫

2.完善人員配置及相關作品的征集事項

3.網絡平臺作品征集預告及比賽預告。

4.賽場的選擇及比賽的流程制定

5.比賽的相關評分細則制定。

(二)現場流程

1.作品征集：參賽小組或個人在____年4月26號之前將申報表及相關說明材料紙質檔1式兩份交給科技部相關負責人(男生—56#蘇丹輝、女生—54#程曉鈺、3#朱文婷)。電子檔發到科技部郵箱：cughjkejibu@。作品征集階段需要進行擺攤宣傳，相關要求見附件。

2.作品初審：將上交的參賽作品經過初步分類整理后于4月28號交到評委老師處，進行評審，在4月30號之前選取前70%的作品進入決賽。決賽名單在5月1號—5月4號在學院網絡平臺或者張貼通知進行公布。并且通知相關負責人進行決賽準備。

3.校園巡展：將進入決賽的作品進行校園展示，同學們對作品進行投票，展示為期兩天(需要進行擺攤，場地租用詳見附件)。

4.決賽:進入決賽的團隊進行PPT答辯，模式5+3。

(三)后期工作

1. 對決賽成績進行匯總，整理出最終獲獎名單并公示。

2. 為獲獎團隊及個人打印獎狀。

3. 獎品的下發到位。

七、宣傳方案

(一)前期宣傳

1.比賽通知的張貼。

2. 海報及相關宣傳資料的準備及張貼。

3. 通過交流群，新媒體，微信，微博等網絡平臺宣傳比賽，鼓勵同學們參加(機電學院、自動化學院、資源學院、材化學院、珠寶學院、藝媒學院、工程學院等學院)。

4. 在班長例會等會議上進行宣傳。

5.在西區、北區設置宣傳點和報名點，為期兩天。

(二)中期宣傳

比賽中期宣傳，將參賽作品做成小簡介，在校園巡展，同學們對喜歡的作品進行投票。

(三)后期宣傳

1、通過網絡平臺對獲獎作品進行公布，同時在環境學院第十屆環境藝術節上對獲獎團隊及個人進行表彰。

2、優秀作品做成展板，校園展示。

3、優秀團隊受邀在環境學院創新創業論壇中分享經驗。

八、主辦單位

共青團中國地質大學(武漢)環境學院委員會

九、承辦單位

中國地質大學(武漢)環境學院團學聯科技實踐部

中國地質大學(武漢)自動化學院團學聯科創部

中國地質大學(武漢)材料化學學院 科技部

中國地質大學(武漢)資源學院 科技部

中國地質大學(武漢)大學生科技協會 賽事部

十、效果預測

1. 通過此次比賽，提高大家環保的激情和動手能力。

2. 篩選出優秀的環保作品，為學校及校外的相關比賽做準備。

3. 將第一屆綠色創意大賽做成一個特色品牌，在校園內推廣。

十一、資金預算

環保方案怎么寫篇6

一、指導思想

為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，讓學生進一步了解人類與環境的關系，增強環境保護的意識，養成愛護環境從我做起的好習慣，特組織開展本次科普活動。

二、活動時間：

4月30日

三、活動對象：

三——五年級師生

四、活動內容：

1、“環境保護”的影視光盤放映。

2、“環境保護”展板的展出。

3、閱讀科普書籍：《與環境和諧相處》

4、現場活動：風能、太陽能發電原理的探究。

5、觀看有關“環境保護”的專題電影。

五、具體安排：

時間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負責老師

五年級

1、觀看電影

（30分鐘）

地點：小百靈劇場

2、觀看展板

（10分鐘）

地點：仁德樓大廳

現場活動

地點：籃球場

__

四年級

1、觀看展板

（10分鐘）

地點：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點：小百靈劇場

現場活動

（籃球場）

__

三年級

1、觀看展板

（10分鐘）

地點：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點：小百靈劇場

現場活動

（籃球場）

__

六、注意事項：

1、各班主任做好活動前的宣傳、組織、教育工作，確保活動準時、有序、安全地開展。

2、各年級組長安排好活動帶隊老師和在班上課的老師。

3、帶隊老師要準時帶領學生到指定地點有序開展活動，以免影響活動的進行。

4、五年級負責撰寫本次活動的報道。

環保方案怎么寫篇7

一、活動目的：

初建美志愿者服務隊用心倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛情緒。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

透過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

二、活動主題：“低碳環保，從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）

四、活動時間：

[開始時間]20__年05月15日（周日）當天（早上8：00）；

[截止時間]5月15日上午11：30；

[當日天氣]周日（15日）雨轉晴8℃17℃西南微風

五、活動地點：

通化市金廠鎮微波站

六、活動主辦單位：

初建美志愿者服務隊

七、活動對象：

服務隊成員及各單位參與人員

（詳細名單見附件1）

八、活動負責人：

隊長初建美

聯系方式：

九、活動行程：

[周日當天]

07：30所有隊員在江南歐亞門口集合

07：40準時發車前往目的地

行駛路線：江南金廠鎮方向鎮微波站

08：00到達項目地（路程設定為3個小時）

08：0011：00徒步踏青活動

11：10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯絡方式：將活動方案以微信形式發至全體隊員；

2、活動特色項目：郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動；

3、職責劃分：對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一齊合影留念。

注意事項：

1、活動準時出發，請自行控制時間；

2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

溫馨提示：

1、盡量著輕裝，推薦穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

環保方案怎么寫篇8

20__年6月5日是第__"世界環境日"。為做好我社區今年環保宣傳教育活動，在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結合我社區實際，特制訂本方案。

一、指導思想

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。

二、活動主題

今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

(一)世界環境日宣傳月： 6月

(二)宣傳重點

環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

主辦單位：__X辦事處__X社區，協辦單位：區環保局;

宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、

電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。

時間：6月5日(星期x)上午10：00-13：00時(北京時間)。

地點：__X社區__小區。

四、活動要求

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。

4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。