明確職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。寫好班主任工作職責模板下載是有技巧的，接下來給大家分享班主任工作職責模板下載，方便大家學習。

班主任工作職責模板下載篇1

1. 開學階段：

（1）制定好本班級工作計劃，少先隊中隊活動計劃。

（2）搞好教室衛生和室內布置。

（3）發放好書本、準備好點名冊、座次表、家長聯系卡、收費卡、榮譽簿等。

（4）收齊各種費用并在收費卡上注明收費項目。

2.以愛國主義教育為中心，加強對學生的思想政治教育，以養成教育為重點，培養學生健康的道德情感和各種良好的行為習慣。面向全體學生，重視后進生的思想轉化工作。建設熱愛集體、文明禮貌、遵守紀律、勤奮學習、講究衛生、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。

3.合理安排學生一日生活，要做到早自習自覺、廣播操合格、眼保健操、課間操活動正常，放學隊伍整齊，教室環境整潔。保證一小時的體育活動時間。防止傷害事故。做好課外學習負擔的調控，保證適量，不超過學校限定的時間。經常與家長取得聯系，搞好與家長的關系，共同商量教育學生的方法，沒有特殊情況不干擾家長的工作。

4.經常與任課教師取得聯系，堅持任課教師很好地完成教學任務，教育學生明確學習目的，學好各門功課，不斷提高學習成績。

5.關心學生身體健康。組織指導學生開展體育、文娛、科技等各種課外活動，培訓和發展學生興趣愛好，注意發現并向校級小組推薦有特長的學生。

6. 期中階段：

（1）認真負責地向家長匯報學生期中各項考察的成績和思想品德及生活等情況。

（2）對全班每個學生總結分析其各方面表現，提出希望和要求，指導學生制訂下半學期努力目標。

7.期終階段：

（1）認真寫好學生評語。

（2）填寫好成績冊、學籍卡、健康卡、行政下發的有關表格。

（3）積極配合教導處做好本班低差生成績的全面測定。

（4）組織學生各項評優。

（5）安排并組織好學生假期生活。

（6）整理好本班學生一學期的所有作業本。

（7）寫好班主任工作總結。

（8）配合總務處核對收集好本班的固定資產和退還。

8.平時：

（1）每月召開一次干部會議和一次后進學生座談會。

（2）每月1—2次黑板報。

（3）做好病假學生統計，全面關心學生的學習生活。

（4）積極堅持和督促興趣小組學生準時參加訓練。

（5）檢查少先隊值勤工作。

（6）配合衛生室做好學生的健康衛生保健工作，配合體育教師做好優育達標測定工作。

（7）上好晨讀，開好班隊會。每學期主題班隊會不少于３次。

（8）抓好中小隊活動，提高隊日活動質量。

（9）及進處理班級的各項偶發事項，督促班干部及時記載班組學生的好人好事，班級有關榮譽事跡等。

（10）抓好學生的安全教育（特別是交通安全教育）防止傷害事故的發生，班級發生重大事故應及時上報教導處。

班主任工作職責模板下載篇2

1、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校有關規章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

2、經常與科任老師聯系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。

3、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的衛生習慣。

4、培養學生干部，組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。

5、組織和領導本班學生參加生產勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。

6、聯系學生家長和社區有關方面，互通情況，協調步驟，共同搞好對學生的教育工作。

7、負責學生的日常思想工作，處理偶發事件。

8、要全面地、經常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。

9、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結。

班主任工作職責模板下載篇3

一、按時間順序所列事務

1)早上第一個到班，并實事求是地記錄班上每名成員的具體到班時間（屆時提前到班主任處領取記錄表），以幫助大家養成守時、做事有計劃、有準備的好習慣。若有人在自己之前到班的，亦如實記錄。

2)7點10分仍未到班的，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。7點15分協助勞動委員檢查衛生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責任人予以解決。勞動工具也要督促掃地或倒垃圾的同學擺放整齊！（做好個人的衛生工作是自己的義務與職責，為大家提供一個良好的學習場所也是自己可以為整個班級所做的一件不大卻讓人溫馨的事情。也號召大家時刻注意保潔，大垃圾自己直接扔到廁所外的大垃圾桶，看到有垃圾在垃圾桶之外的地方的，將其撿起、扔到垃圾桶內。）

3)7點18分開始組織早讀，課代表未到位的，可邀請其他同學領讀或自己領讀。

4)早讀期間站在講臺旁，邊讀書邊隨時觀察每位成員的學習狀態，不佳的可予以溫馨提醒。將早讀表現最好的5名同學的名單記錄下來。表現欠佳的也可記錄，并具體描述（此舉無他意，只為讓早讀一直不認真的同學能意識到自己的狀態欠佳，并調整）。

5)提前了解本周每日早讀課安排及具體內容，核實各項準備工作是否都已到位。若需要使用多媒體的，可提前開啟，保證大家在上一個任務完成好后，就能使用多媒體學習下一個項目，從而提高早讀的效率，利用好寶貴、有限的學習時間。

6)第二節課下課后立即協助體委工作，提醒大家穿好校服、戴好校牌、扎好頭發，以最快的速度到樓下整隊。整隊時，要求嚴格按高矮個子從前往后、從左至右排好（可到班主任處領取以高矮個子順序排列的名單作參考）。并管理好秩序與紀律，不得打鬧、嬉笑（即使是小聲聊天也可能會被學校扣紀律分，因為“積小成大”）。提醒其注意前后、左右排面的整齊及前后間距。在即將開跑前提醒其注意做好準備，注意力集中，并組織在原地踏步走，腳步整齊后，再發出口令“跑步走”！跑操過程中要前后兼顧，注意排面整齊、間距控制、紀律問題（間距不可太大，否則容易有松散的感覺）。在有學生會檢查的地方，提醒趙彤馨領喊班級口號與口令，并對全班做好鼓勵、動員的工作。

7)中午12點20分開始點人，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。12點25分協助勞動委員檢查衛生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責任人予以解決。

8)12點28分班級要基本穩定，開始午休。午休期間一律不得上廁所、倒水、去超市購物等，實在有特殊情況的需經值日班主任同意并做好記錄（開、關門及走動的聲音也會影響到他人）。午休期間一律不得以任何理由離開自己座位。不允許寫任何作業。實在睡不著的可選擇趴在桌上閉目養神，或看書，但禁止講話（否則聲音再小，其實都有可能會影響到他人休息，所以請各人自覺，為彼此營造一個良好的休息環境！不要將一己一時之快建立在別人的痛苦之上）。

9)下午第二節課后將廣播打開，15點10分提醒大家做眼保健操，并與體委一起監督好大家認真做操。（保護視力，時猶未晚！）

10)晚上18點10分開始點人，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。18點15分協助勞動委員檢查衛生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責任人予以解決。

11)晚自習老師未到時，只要上課時間已到，即到講臺上管理好紀律，督促大家開始自習。三節課都如此。晚自習如果有人離開自己的座位，但是并沒有在認真學習，反而不守紀律、影響他人的，值日班主任有權請其回到自己的座位。（此舉是為了督促大家養成良好的自主學習的習慣，并形成自律自制意識，同時為大家營造良好的學習氛圍，保證學習效率！希望大家積極配合，共同努力！）

二、其他

1）注意上課時間，上課時間快到時提醒大家立即回到自己的座位，并安靜下來，準備好下節課所需課本及學習工具。保證任課教師到班時班級已做好準備，進入狀態。

2）上課兩三分鐘后任課教師仍未到班的，提醒課代表立即聯系任課教師。若聯系不上的，找班主任。并在任課教師到班前組織大家自習，管理好班級紀律。

3）提醒當天保潔員做好擦黑板及其他課間保潔工作。

4）若當天有比賽或其他集體活動的，要牢記自己是“班主任”，積極投入，與其他班委等共同出色地做好各項工作。

5）若發現當天某位同學身體不好或心情不好的，可給予適當關心與問候，必要或可能的情況下，也可與其溝通，幫助其調節。

6)接受學校、部辦、老師等傳達的任務，并認真完成。

7）在離開教室去琴房、舞蹈房上課，去報告廳開會，去廣場看電影及參加其他集體活動時，督促本班成員快速整好隊伍，不得拖拉散漫，協助體委整好隊伍，并做到兩兩對齊，注意間距，不可三五成群、勾肩搭背、大聲喧嘩、嬉戲打鬧等。

tip:當日工作完成后請寫一篇日志，談談工作后的感受、小結及反思。

以上只是作為一名班主任所需的最基本的日常工作！希望大家能樹立強烈的主人翁意識，牢記“今天我是班主任”，做好上述工作的同時，發揮主動能動性，將自己更好的想法付諸于實踐，充分發揮自己的才干，爭當最優秀的“班主任”!

班主任工作職責模板下載篇4

1、全面了解學生和掌握學生情況，對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數。

2、班主任既要負責對本班學生的管理，又要負責督促協調科任教師全面關心學生的學習，指導學生完成學習任務，共同完成教育教學任務。

3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標，建立班級常規，抓好班級文化建設，把班級建設成學生美好的精神家園。

4、認真做好班干部的選拔工作，注重培養班級骨干和班干部，充分調動班干部的工作積極性，努力創設學生自主學習、自主管理、自我發展、共同成長的教育環境。

5、熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生。認真做好學生教育工作，引導學生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會主義榮辱觀引導學生明確學習目的，端正生活態度;經常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規范，引導學生養成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關注每一位學生，做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，對有過失的學生要理解、寬容，態度要和藹，做到表揚盡量當眾，批評盡量個別，與學生建立平等、和諧的師生關系。

6、切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區的打掃和保潔工作，教育學生養成良好的衛生習慣。按學校要求布置好班容，做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度，設置一些促進學生整體素質提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等，而且都是必須按時到場。

7、組織開展社會實踐、課外活動、衛生保健等各種教育活動，做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生，培養學生的創新精神、團隊精神，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

8、加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預案。未經學校允許，不得將學生帶出校外活動。

9、每月至少是召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰斗力。

10、按質按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結，指導學生看電視、聽廣播、文明上網等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。

11、教育學生愛護學校財產，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學前關好門、窗、燈，切斷電源。如發現學生有損壞公物現象，及時調查緣由，教育學生主動賠償。

12、對學生進行必要的生活常識培訓，如怎樣講究個人衛生、關水龍頭、關門窗等。

13、及時的發現安全隱患，妥善處理突發事件。如果是學生受傷或突發性疾病，班主任必須先是把學生護送醫院治療，并及時與學生家長取得聯系。重大事件及時向學校政教處或分管領導匯報。

14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后，詢問學生到校情況，經清點如發現學生未到，應及時與家長取得聯系，并問清情況。放學之前，清點學生人數，并督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂，按時放學，組織學生站好路隊，并有秩序地將學生護送到指定的地點，不得推遲放學或將學生留校。檢查教室里、校園內是否有學生逗留。

15、著眼學校教育的整體，協調班級教育教學工作，經常與科任教師取得聯系，全方位了解學生，不斷增強教育的針對性和實效性。

16、負責學校與家庭的溝通，組織好家校聯系工作，定期召開家長會，協調科任教師進行有實效的家訪，每學期至少要對學生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網絡交流等，及時向家長反映學生在校的表現，了解學生在家里的有關情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作，并做到家訪前有計劃、有準備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。

17、組織好每學期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當，不得挖苦、諷刺和訓斥家長。

18、準時參加班主任工作例會和業務培訓，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學習期間遵守紀律，關閉通訊工具，認真做好學習筆記。

19、加強文化業務的學習，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。

20、負責做好學生的綜合素質評價工作，客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質教育報告單等。

班主任工作職責模板下載篇5

一、班主任教師要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理;面向全體學生，全面關心學生的健康成長。

二、制訂并實施班級工作計劃。根據學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結，每學年度寫一篇德育論文。

三、根據《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》等有關規定開展工作，運用多種形式向學生進行政治思想、道德品質教育，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質、良好的心理素質和行為習慣。

四、培養和建設好班集體。指導班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發揮團隊、班級干部的模范作用，培養好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

五、經常發現和培養學生中的先進典型，用身邊的人教育學生，促進后進生的轉化。從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導，尤其要做好特殊學生的心理疏導工作，努力幫助每個學生進步。

六、會同任課老師，教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習質量，形成良好的學風。

七、做好班級衛生工作、學生健康教育工作、學生安全教育工作。協助學校貫徹體育與衛生工作條例，培養學生良好的`鍛煉身體的習慣和衛生習慣。

八、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

九、密切聯系家長，做好家訪等社會聯系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關系，建立家長聯系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養教育工作。

十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業鑒定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發事件，對違規違紀學生及時提出處分意見并報年級組、學校處理。

班主任工作職責模板下載篇6

一、交接新生

從咨詢師交接過新生檔案的時候，先仔細閱讀檔案上學生的名字、就讀學校、各科分數、報讀的課時等相關信息。然后再跟咨詢師做進一步的溝通。包括詳細溝通孩子的性格、補習歷史，對補習態度、孩子的目標、家長的性格、教育期望值、教育規劃、家境以及教育成交的最關鍵因素。如以上要點咨詢師不明白的情況，需在第一次上課的`時候約家長過來面談，獲取以上關鍵信息。），另外注意咨詢師有沒有答應家長一點特殊事項（送課時、師資方面要求、晚輔要求等了解清楚。

二、新生第一次上課

看看上課是否存在無法解決的問題，是否喜歡上課老師。在接到新生之后，周四之前給家長打第一通電話，介紹自己的身份，以及給自己的聯系方式給家長，并告知課程會在排好之后第一時間通知。新生第一次上課，要求提前20分鐘左右到，以便首次見面，并進行第一次簡單的面談，給家長留下負責任，用心的感覺。介紹授課老師與新生認識，新生上課中，去巡堂。下課后及時的與學生溝通，

三、排課

老師排課、學生排課都要統一協調好。學生上課之前，需跟授課老師詳細交接學生的性格特點、學科學習情況等信息。以便授課老師做好上課準備，上課之前需要收以及檢查教案。

四、第一次電話回訪

新生第一課后，要當面溝通好上課情況。然后本周與家長聯系，反饋第一次課情況。順便了解，孩子課后回家與父母溝通內容，以及父母對上課的滿意度。并告知下周上課還是同一時間，如果學校有特別的活動，需要提前一天請假，如需要調課，需要提前兩天告知班主任。在沒有告知班主任情況下，學生不來上課的，課時正常扣。

五、定期回訪

新生上課第一個月內，每周電話回訪一次。第二月后，每個月至少回訪兩次。密切跟蹤好學員的學習情況（心態分析、性格分析、學習習慣分析，學習方法分析，學科分析，課時規劃）及時與授課師、家長溝通聯系。若遇到有考試的，那么考試前一周需面談做好鋪墊，調整好家長的期望值，考試后要及時的做出試卷分析以及書面總結就，后期學習計劃。授課老師每個月都要寫一次學習輔導計劃總結。每個月要約家長面談一次。

六、相關表格

1、學生檔案：姓名、性別、學校、年級、補習科目、課時、上課時間、聯系電話、任課老師、課時消耗明細。

2、回訪登記表：詳細記錄回訪時間、回訪內容（主題、解決方案，需提前與教務主任溝通過）

3、排課表。老師排課表、學生排課表

班主任工作職責模板下載篇7

1、在校長室與教導處領導下，負責本班學生的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。

2、根據《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等有關法規，運用多種形式向學生進行政治思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、良好的道德品質、規范的行為習慣。

3、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。

4、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養學生良好的衛生習慣，協助學生貫徹體育與衛生工作條例。

5、培養和建設好班集體，指導班委會、少先隊中隊的工作，發揮班隊干部的模范作用，培養好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

6、聯系、邀請任課教師共同完成班級工作，協調各學科課外活動和作業負擔。

7、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好困難學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。

8、做好學生的操行評定，做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發事件。

9、做好家訪等社會聯系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

10、組織學生參加社區教育活動。

班主任工作職責模板下載篇8

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，并負有協調本班各科的教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。

一、教育管理職責

1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、以“優質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。

3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。

4、學校對班主任工作提出統一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學校的統一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進行創造性的勞動。應避免在工作中出現兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發進行積極的創造性工作;二是強調班級特殊性，置學校要求于不顧自行其是。

5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結構進行精心設計(如班團干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作中長期設想。(3)悉心指導耐心培養學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。

6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發事件的發生為目標。要做到可以預見的'事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。

7、把正確的教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真備課，精心設計班級主題教育活動。

8、要充分把握寄宿制學校的特點，堅持對學生進行心理輔導、內務培訓、紀律強化，使學生迅速融入寄宿學校的大家庭中，要盡可能為學生提供一切生活便利和服務，要關心每一個學生的成長和發展。

二、崗位職責

1、總體要求：在崗到位、操作規范、按時間節點完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。及時上報有關計劃和總結。

2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，認真做好會議記錄。

3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做好班委會記錄。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。

5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包括班主任自身)。

6、定期完成家訪工作，做好認真的準備，開好每一次家長會。

7、指導學生的社會實踐活動。

8、指導學生搞好班級衛生和個人衛生工作。指導、檢查本班的教室和公共區一日三掃工作，做好每周大掃除工作。經常檢查學生的儀容儀表，發現問題及時解決。

9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。

10、完成學校布置的其他各項工作。

11、認真做好常規管理工作“七到位”：

(1)早操、廣播操到位

(2)各種會議到位

(3)（朝會、校會、班會)到位

(4)大掃除到位

(5)學生病、事假、突發事件關心、上報、家訪、協助處理到位

(6)任值勤班安排、指導、督促檢查到位

(7)晚自習、晚就寢、午休檢查到位

三、自律要求：

1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現出樸素端莊、整潔大方和儒雅的形象和氣質，重視身教。

2、愛護班級每一位學生，一視同仁。不用語言或其他任何方式侮辱學生的人格。

3、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現金等;在家校聯系中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長。

4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執行。

5、克服困難，竭盡所能，完成學校布置的各種工作。