2、認真備課：主班教師周二前需完成規定的活動設計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設計需包含以下要素：

①活動前兒童在此方面的發展情況；

②與本學科相關的重、難點的解決；

③對不同發展層次兒童在材料、指導上的滿足；

④字數在400字以上。

每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。

3、認真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開展類似活動時應注意什么。

4、認真總結：每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學筆記，其中包括：發生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

5、認真履行職責：主班教師在所承擔的一周的`教學中，應全面地承擔各類教學工作，不得與其它教師分科教學。

幼兒園的班主任職責有哪些篇2

一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：

1、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

3、每主題結束前完成本主題的&39;觀察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

4、每周四完成下周安排。

5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。

7、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新、不斷提高自身的業務素質。

8、擔任上午半日活動的組織工作。

二、負責管理本班班務工作

1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。

2、指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。

3、處理好幼兒的事務。

4、組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。

5、負責考核配班老師的工作。

6、定期匯報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作：

1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。

3、每學期召開一次家長會。

4、每月發放家園聯系冊一次。

幼兒園的班主任職責有哪些篇3

一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

二、帶領班組成員齊心協力開展班級工作，善于團結同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。

三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發展情況，制訂符合實際的教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。

四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。

五、充分利用育兒論壇的網絡優勢，每周向家長發布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結果，建構家園聯系的新通道。

六、每學期帶領班組成員組織一次以上的.親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1－3以上的家庭（新生必訪）。、

七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創意。

八、班組成員缺勤時，主動協調。

幼兒園的班主任職責有哪些篇4

幼兒園班主任工作職責

1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結。

2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。

3、加強幼兒的衛生教育，和其他老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。

4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。

5、督促班級每日每一環節的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。

7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統計。

8、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區角活動的設計，與配班教師共同開展班級活動。

9、每周定期召開班務會，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務工作安排。

10、根據每月主題更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

11、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創造性的開展工作。

幼兒園的班主任職責有哪些篇5

班主任工作職責

一、教育管理職責

1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。

3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。

4、學校對班主任工作提出統一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學校的統一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進行創造性的勞動。應避免在工作中出現兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發進行積極的創造性工作;二是強調班級特殊，置學校要求不顧自行其是。

5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結構進行精心設計(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作設想。(3)悉心指導耐心培養學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。

6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發事件的發生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。

7、把正確的`教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真備課，精心設計班級主題教育。

二、崗位職責

1、總體要求：在崗到位、操作規范、按時間節點完成工作。有工作計劃并按

計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。

2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之

事，認真做好會議記錄。

3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做

好班委會記錄。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積

極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。

5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。

組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包

括班主任自身)。

6、定期完成家訪工作。

7、指導學生的社會實踐活動。

8、指導學生搞好班級衛生和個人衛生工作。指導、檢查本班的包干區一日三

掃工作。

9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。

10、完成學校布置的其他各項工作。

11、認真做好常規管理工作“六到位”：

(1)廣播操到位(2)技能訓練到位(3)校班會(晨會、午會)到位

(4)大掃除到位(5)學生病、事假、突發事件關心、上報、家訪、協助

處理到位(6)任值勤班安排、指導、檢查到位

三、自律

1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質，重視身教。

2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。

3、在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現金等;在家校聯系中，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。

4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執行。

幼兒園的班主任職責有哪些篇6

1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

幼兒園的班主任職責有哪些篇7

實習班主任例會是實習管理過程中經常性、重要性的會議，由分管校長主持，招生就業處主任、各教學部主任及實習班主任參加。

為加強實習管理和就業指導工作，制定以下會議制度：

1、準時參加。實習會議定期于每月雙周的星期一下午1∶30準時召開，如有變動或臨時召開會議，由招生就業處通知到每個相關人。各相關人提前安排好自己的工作，準時參加，有緊急重大事情而不能參加的`需事先向招生就業處說明情況。

2、會議中，班主任應實事求是地反映自己的工作情況和學生實習情況。班主任之間相互交流，取長補短，共同進步。

3、實習過程中遇到的重大問題應及時在會議中向各負責人匯報，以共同尋求解決辦法。

4、會議期間，到會人員應關閉自己的通訊工具，不隨便出入會議室，不大聲喧嘩、小聲議論，不做與會議無關的事情。

5、指定人員做好會議記錄及考勤記錄等。

幼兒園的班主任職責有哪些篇8

1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設計和家長園地，提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備，不得擅自修改計劃。

2、新小班開學前對所有孩子進行家訪，平時每學期有重點地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質教育成果展示等）。

4、每學年制作一次環境創設框架，每月創設一個主題。

5、每學年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

6、每年編排歌舞、娛樂、運動節目參加節日慶祝活動。

7、每年承擔1-2節公開教學任務。

8、每年承擔一次幼師生實習任務。

9、負責保管本班的設備、教具玩具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損失，應立即通過有關人員相應處理。

幼兒園的班主任職責有哪些篇9

1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。

3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。

4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的.記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。

5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。

6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。

7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。

8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。

9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。

10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。

11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。

12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。

13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。

14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。

15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。

16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。

17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。

18、完成上級領導交給的其它任務。

幼兒園的班主任職責有哪些篇10

一、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。

二、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合每學期教研計劃及本班幼兒的`特點和個體差異及時制定好每學期班務計劃，各種教育教學工作計劃，并認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。

三、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。

四、每天進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到"人到、心到、手到"精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不允許私自串課。

五、按每周教學計劃，認真備課，上好每節教學活動課。

六、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。

七、每半月定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項班級活動。

八、發生事故，立即匯報，及時采取措施。

九、做好每天交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好幼兒安全日志記錄。

十、做好每天的幼兒入班晨檢工作，做到一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。杜絕責任事故的發生。

十一、根據教育需要，及時創設良好、適宜的環境，班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。

十二、星期一上午8：10打掃操場清潔區。

十三、做好家長工作，平時要加強與家長聯系，共同教養好幼兒，每學期召開家長會一次，加強家園聯系與聯系欄。

十四、建立本班幼兒檔案。

十五、積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創造性的開展工作。

幼兒園的班主任職責有哪些篇11

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

幼兒園的班主任職責有哪些篇12

1、根據幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學計劃，對兒童身心全面發展負責;

2、根據幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學活動，保證教學質量;

3、建立幼兒學習和生活常規，堅持保教并重，呵護幼兒心靈和身體和諧發展;

4、為幼兒創設整潔、精美、促進發展、富于教育意義的精神和物質環境;

5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學和生活護理工作，為幼兒身心和諧發展盡心服務;

6、對幼兒的&39;健康與安全負責，嚴格執行安全制度，防止發生事故;

7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記，積極參加教研和業務學習，不斷提升專業能力;

8、掌握幼兒家庭情況，經常向家長溝通幼兒在園表現、與家長達成教育共識;

幼兒園的班主任職責有哪些篇13

一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：

1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

2.每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。

4.每周四完成下周安排。

5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

6.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。

7.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新、不斷提高自身的業務素質。

8.擔任上午半日活動的組織工作。

二、負責管理本班班務工作

1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽。

2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。

3.處理好幼兒的事務。

4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。

5.負責考核配班老師的工作。

6.定期匯報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作：

1.每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。

3.每學期召開一次家長會。

4.每月發放家園聯系冊一次。

幼兒園的班主任職責有哪些篇14

一、嚴格遵守《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據園長提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、確定下周工作重點,搞好班內的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，適時向家長公布教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十、經常與家長保持聯系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

幼兒園的班主任職責有哪些篇15

1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調整及時。(周計劃、月計劃、班級計劃)

2、按時完成各類游戲(角色游戲、區角游戲)以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內容、有分析。

3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現幼兒成長過程以及不同階段性的發展。

4、期末完成各類班級及個人總結，既反映實踐又有所提升。(班級小結、專題小結)

5、進班前做好教學準備工作，做到教學內容與計劃一致，教具準備充分。

6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。

7、教室環境創設體現“三化”：

(1)教育化：根據教育要求及時變換，師生互動合作;

(2)兒童化：環境符合幼兒年齡特征，互動性強;

(3)藝術化：美觀、富有藝術性。

8、管理好所在班級財產，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產管理員。

9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實現保教與教育相結合。

10、結合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發生爭吵。

11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協力促進幼兒發展。

12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內容安排以及幼兒的各類活動情況。

13、創建家園信息欄，向家長介紹國內外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況(以照片形式呈現，每次10張，每月更換1-2次)，并設置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現符合幼兒特點和個體差異的教育措施。

14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經驗，發揮父母老師活動的作用。

幼兒園的班主任職責有哪些篇16

1、制訂班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結；

2、負責對本班幼兒園進行良好的行為習慣的培養；

3、加強幼兒的衛生教育，負責好本班責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣；

4、加強幼兒的紀律教育、教育幼兒遵守課堂，戶外活動的紀律。

5、 安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。

6、加強家園聯系，堅持做好與家長交接工作，家長不能任意叫其它人來接幼兒，如有要事，可事先把來接幼兒的委托人帶來與班主任認識，并說清事情及時間。

7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清潔和學期末的檢查統計。

8、每周定期召開班務會，向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

9、不同季節，更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

10、積極完成幼兒園，學校分配的各項任務，創造性的開展工作。

幼兒園的班主任職責有哪些篇17

1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理條例等要求的教師工作;

2、按照好時光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學等相關規定的教師工作;

3、貫徹執行幼兒園的.工作規程，堅持正面教育孩子;

4、及時、準確制定教育活動計劃、引導孩子主動學習，做好日常教學工作。

5、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，

6、為幼兒創設良好的物質及心理環境。

幼兒園的班主任職責有哪些篇18

1、作為一班之長，必須模范遵守助教教師工作制度。

2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。）

3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯系。

4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利于幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料；協助保持教室環境的整潔工作。

5、根據“一日生活即課程”的.課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。

6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。

7、每學期開放1——2次教學研討活動。

8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核并及時整改。