二、工作目標：

1、一個人的思想、態度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去!

2、堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

4、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，挖掘教材內涵，對學生進行思品、環境等教育。

5、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

三、工作重點：

1、白廟小學合唱、重唱、獨唱比賽。

2、白廟小學音樂教師基本功競賽。

四、主要工作及措施：

1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現組內教師優勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的工作積極性。

2、創新性管理和使用教研組檔案資料。教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。本學期，音樂教研組繼續豐富本組的資料庫。組建教研組資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學習和研討。本學期我們教研組繼續按年級根據組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關背景文字、圖片、課件、教案、反思、形成本組的資料。

3、創新化學習，個性化成長。創新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣!因此我們組將積極開展組內的學習和交流。認真學習政治理論和現代教育教學理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，大興讀書學習之風，營造濃厚的書香氛圍。

4、注重課堂反饋和教學心得。本學期將實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面、口頭的交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

總之，我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性，在平時的工作中狠抓落實，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步。

工作計劃完整的篇2

一、加強公寓管理

(一) 完善組織：

1、任命學生自律委員會主任和副主任。

2、公寓黨支部掛牌開展工作。

3、擬召開輔導員會議，指導開展工作。

(二) 建立輔導員檢查登記制度，加強輔導員的管理。

(三) 協調相關部門給輔導員安裝電話，配置辦公用品(工作筆記本、筆、稿紙)。

二、加強課間操的管理

(一) 下發文件，進一步明確課間操的重要性、時間、場地。

(二) 做好課間操的檢查評比。

三、統計未上課的學生(已交費)，上報處理意見。

四、統計在校外租房的學生人數及具體情況。

五、檢查學生早晚自習及班主任的跟班情況。

六、建議建立學生應急基金。

七、10月20號后做好獎學金及各類評優的審核工作。

工作計劃完整的篇3

我崗自爭先創優活動創建以來，結合icu實際情況，落實活動責任，確定活動主題，創新活動載體，活動取得明顯成效，“全國巾幗文明崗”榮譽稱號更是一種肯定。這是整個科室的榮譽，也是每個icu崗員的榮譽。希望新的一年科室繼續學習、總結好經驗、團結互助、真抓實干;依然發揚熱愛本職、樂于奉獻的好品質，進一步扎扎實實搞好本職工作。以期全面完成和超額完成今年的各項工作任務計劃。現將20__年初步計劃進行擬定：

一、 立足創建，突出崗位建功

崗位建功本質上要求我們醫護能牢牢掌握專業知識和技能，在豐富理論的同時加強思想道德建設，增加歷史使命感和社會責任感，在醫療改革的實踐中體現自身價值。icu患者有其普遍性和特殊性，特殊性更是體現醫療護理的重要，因此新年第一項以崗位建功為立足點，發揚救死扶傷的人道主義精神，處處以患者為中心，尊重患者的人格與權利，全心全意為患者服務，千方百計為患者解除痛苦;以提升素質為基礎，營造刻苦鉆研業務技術，自覺更新業務知識，愛崗敬業，精益求精的良好氛圍，在醫療護理實際工作中發揮骨干作用;以改善服務為重點，努力塑造依法行醫、廉潔行醫、文明行醫、樂于奉獻和愛院、愛崗、愛患者的白衣天使形象，追求在醫院、在家庭、在社會統一完美的醫護工作者形象，為促進醫院、社會“ 兩個文明”建設作出貢獻。創建領導小組要高度重視，定期召開專題會議，根據科室各項質控標準和特點，制定創建計劃、工作方案、工作職責、管理制度及服務承諾，并定期檢查各項質控工作落實情況，保障保證病人安全，協調其他相關科室共同做好工作，實時總結創建中的先進事跡和經驗。

二、 突出重點，形成特色

我科全國“巾幗文明崗”的榮譽來之不易，在這幾年的健康發展過程中有很多寶貴的經驗，當然還遠遠不止這些，我們要做的還有更多更多，為營造良好健康的工作環境，人人參與，在科室設立意見箱，不管是病人還是工作人員都可以提意見，多方面聽取，更廣泛接受社會監督。利用好科室三塊“大墻報”，實時更新創建精彩活動，每季度不同主題展示巾幗風采，通過自我尋求發展和接受監督相結合，把創建過程的內容和活動生動有趣的展示出來，使爭創人員有強烈的榮譽感和使命感，也使全科人員產生良好的互動效應。

三、 拓展服務，倡導奉獻

崗組人員除了做好本職工作外，繼續參加各種渠道公益活動，樹立浙江醫院icu全國“巾幗文明崗”的先鋒作用。變被動服務為主動服務，崗長帶頭聯系各組織參加各項義診和社區健康教育活動，充分調動我科bls團隊力量，組織崗員們為社會其他部門進行急救技能培訓。對科室護士踴躍報名參加的中國微笑行動，科室鼓勵并支持，并在排班上給予換班的空間，為貧困地區患兒獻去愛心。崗組人員熱心公益事業值得表彰，好的事跡好的行為上墻展示鼓勵，并計入個人績效。同時我崗成員女性比例超過80%，女性的歷時特殊性被賦予更多的角色，女兒、妻子、母親。然而icu的特殊工作環境和工作節奏，使我們沒有更多的空間和時間去接觸除工作伙伴以外更多的人群。因此在新一年里尋求多渠道幫助，通過和醫院婦委、團委、工會等部門合作，充分發揮杭州浪漫的氣氛，多和兄弟醫院、其他單位公司聯誼，多組織科內單身崗員參加男女交友活動，促進工作生活兩不誤，全面提高工作人員工作生活滿意度。

預想20__年在圓滿完成計劃的基礎上能高于計劃，是機遇也是挑戰，真正做到把建功做到實處，切實解決患者和本崗成員的問題所在，營造健康發展的科室學習工作氛圍，同時在精神文明建設上步步推進，做出自己的臨床和護理文化。

工作計劃完整的篇4

以本學期市、區教研室教研活動的會議精神為指導，以下達的任務為目標，確定本學期的工作目標：以新課程的全面實施推進為契機，關注課堂教學，全面提高教學效能，切實做到“減負增效”;繼續積極開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，探索教法，深入推進校本教研;加強教研組的建設，使數學教研組在去年取得較好成績的基礎上繼續取得好成績。

二、工作目標：

1、教學質量目標：中考數學成績居區同類學校上游，非畢業班成績在上學期原有的基礎上要有進步。

2、師資培養目標：繼續發揮優秀教師的作用，推出1—2名青年教師培養他們在教學上要過關，達到成熟，努力培養一批中青年骨干教師，并鼓勵他們參與各級各類競賽活動，擴大學校影響。

3、教研科研目標：努力提高教研水平，加強教研組活動和集體備課活動，初步形成先進教研組和示范備課組模式。各課題要有實質性進展，爭取能順利通過中期評估或結題匯報。

三、具體工作計劃：

1、在理論學習方面：

根據市教研室的要求，積極組織引導數學組全部教師深入學習和研究《常州市中小學課堂教學建議(常規)》。另外，利用平時教研組活動的機會，組織本組教師學習《課程與教學》等理論書籍，切實提高教師的理論水平。

2、在教學常規的落實方面：

⑴重點加強和落實集體備課活動。教案要重點和難點明確，課后要填寫相應的教學小結或反思。⑵加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。教研組加強備課、聽課、評課制度，加強對平時課堂教學質量的監控，大力提高課堂教學效果，切實做到“減負增效”。⑶認真學習常州市中小學教師教學基本功競賽實施細則，針對相關比賽的要求，本教研組做好相應的準備工作，并以此為契機，進一步提升本教研組教師的教學水平。⑷對作業的設計和批改要做到精選、精講、精練和精批，同時要有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾，切實減輕學生過多的課業負擔。

3、 在教學研究及課題研究方面：

⑴、繼續開展教學質量月活動，每月設定聽課開放周。要求每位青年教師每月向組內開一節公開課和研究課，組內開展聽課評課活動，同時進行師徒結對，互相幫助，促進青年教師的快速成長。⑵、進行課后反思，總結成功的經驗和教學中的不足，積累教學經驗，更好地適應新課標、新教材的教學。⑶、積極配合學校校本課程的開發，上好相關課程“圖形與變化”。⑷、扎扎實實進行課題研究，平時一定要按時規范的開展活動，研究要有計劃，有活動記錄和階段成果。⑸組織本組教師積極撰寫論文，提高理論水平。⑹加強校際聯動，學習先進的教學水平和經驗。⑺平時注意收集教研組活動等相關資料，做好參加市、校舉行的優秀教研組評選活動。

4、在月工作安排方面：

2月，參加市教研活動，傳達市教研室布置的任務，討論并制定教研組工作計劃，擬定本學期的校本教研和綜合活動內容;落實常規檢查。

3月，重點加強和落實集體備課活動;針對市中小學教師教學基本功競賽實施細則中相關比賽的要求，本教研組做好相應的準備工作;積極進行課題研究，要按規范開展活動，研究要有計劃，有活動記錄和階段成果;組織學習新課標，常規落實檢查;組織好數學組開課的工作;做好期中復習工作;組織本組教師積極撰寫論文。

4月， 期中復習，期中考試，期中試卷分析，總結經驗，更好地進行下個階段的教學工作，繼續聽課和開課，繼續深化教研組的建設。

5月，開展七、八年級的數學活動;積極進行校際交流;繼續進行課題研究。

6月，完成教學任務，做好期末復習、期末考試閱卷工作，做好學期結束的相關工作;積極參加校舉行的優秀教研組評選活動。

工作計劃完整的篇5

計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。

為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃：

一、教材分析：

《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊(上)，共三個單元：第一單元：計算機樂園;第二單元：計算機繪畫;第三單元：與鍵盤握握手。教材結構和諧緊湊，內容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內容。

二、學生分析：

三年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎，只是操作計算機有一定的難度，本學期要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學目標：

1. 了解電腦的組成，掌握電腦的開關機操作及鼠標的各種基本操作。

2. 熟練鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3. 了解鍵盤組成及指法規則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養學生養成良好的坐姿及擊鍵習慣。

四、教學措施：

以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，以電腦為意義建構的工具，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。

五、教學進度：

計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。