班級的規章制度600字
制度指的是規定或操作方式，這些規定或操作方式調節著個人在社會中的行為模式，形成了特定的社會結構。什么樣的班級的規章制度600字才算是優秀的呢？這里整理一些班級的規章制度600字，方便大家學習。
班級的規章制度600字篇1
一、學生綜合素質量化考核管理采取計分考核法。
每生每學期基礎分定為60分。依據學生在思想品德、學習、紀律、衛生、生活及社會實踐等六個方面的表現情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優。月底進行小結予以公布，期末進行總結，作為評選助學金、評優和獎罰依據。
二、加分：
1、全勤：一月內無請假、遲到、曠課、早退現象的。（+2）2、在學校組織的各項活動中獲獎，為班級爭得榮譽的，一等獎（+5），二等獎（+4），三等獎（+3），優秀獎（+2）。能積極參加學校和班級組織的各項活動，遵守紀律，服從指揮（+1）。
3、考試總成績班內進入前五名，第一名（+5），依次遞減。
4、宿舍衛生檢查評比連續三次得96分以上者舍長（+2）成員（+1）。
5、受學校通報表揚的（+3/次）
三、扣分：
1、遲到：預備鈴響之后進教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節）。
2、不服從任課老師的調配與管理，頂撞任課老師并與其發生爭執（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。
3、一周內未按時完成各科作業的（—1/次）
4、未按要求參加學校或班里的各項集體活動者（—2）。
5、被評為最差宿舍的，舍長（—3）成員（—2）6、被學校通報批評者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴重警告者（—10），記過處分者（—15），留校查看著（—20）。
四、獎罰制度：
1、每年評選的先進個人，從班級綜合考核分良好以上中產生。
2、綜合良化考核分過低者，取消助學金資格。
班級的規章制度600字篇2
一、起床時間6：10，6：20離開寢室到大門口（或操場）集合，6：25集合完畢。
二、起床后快速整理好被褥，保持整齊。
三、晚自習下課后，20分鐘內入睡。
四、排隊就餐，不擁擠，互讓互諒。
五、自覺遵守學校請假制度，不遲到、不早退、不曠課。
六、上課鈴響坐好等待老師上課，準備好上課用品。上課鈴響后，不準翻動課桌。
七、課堂上不允許做與該課無關的事。上課時間不準請假外出。
八、學習既勤奮又要講究方法，每個人從自己的基礎開始。從今天開始，改變學習態度，確立人生目標及期末目標。
九、學習上要求自己做到六會；會預習、會聽課、會發言、會作業、會復習、會考試。因為六會是提高學習效率的法寶。
十、我們的學習是自愿的。
十一、不打鬧，不在走廊跑步、不在教學樓內大聲喧嘩。
十二、活動課以各專業小組為中心活動，嚴格對待，盡快成為專業能手。
十三、講究衛生，保持良好的生活，學習環境。值日生要負起責任，同學們要參與保持。
十四、團結互諒，給予對方以理解，學會溝通和合作。
十五、出色完成學校交給我們的任務。
十六、孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人。
十七、為班集體利益舉獻個人利益。
十八、改變集體形象，讓別人刮目相看。我們不比誰差。
十九、我們的思想，我們的衛生，我們的文采是一流的，我們的步調是一致的，因為我們35個人是一個大寫的。
二十、我們的力量是無敵的，我們的潛能是巨大無比的，因為我們有了開發者。
班級的規章制度600字篇3
一、起床時間6：10，6：20離開寢室到大門口（或操場）集合，6：25集合完畢。
二、起床后快速整理好被褥，保持整齊。
三、晚自習下課后，20分鐘內入睡。
四、排隊就餐，不擁擠，互讓互諒。
五、自覺遵守學校請假制度，不遲到、不早退、不曠課。
六、上課鈴響坐好等待老師上課，準備好上課用品。上課鈴響后，不準翻動課桌。
七、課堂上不允許做與該課無關的事。上課時間不準請假外出。
八、學習既勤奮又要講究方法，每個人從自己的基礎開始。從今天開始，改變學習態度，確立人生目標及期末目標。
九、學習上要求自己做到六會；會預習、會聽課、會發言、會作業、會復習、會考試。因為六會是提高學習效率的法寶。
十、我們的學習是自愿的&39;。
十一、不打鬧，不在走廊跑步、不在教學樓內大聲喧嘩。
十二、活動課以各專業小組為中心活動，嚴格對待，盡快成為專業能手。
十三、講究衛生，保持良好的生活，學習環境。值日生要負起責任，同學們要參與保持。
十四、團結互諒，給予對方以理解，學會溝通和合作。
十五、出色完成學校交給我們的任務。
十六、孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人。
十七、為班集體利益舉獻個人利益。
十八、改變集體形象，讓別人刮目相看。我們不比誰差。
十九、我們的思想，我們的衛生，我們的文采是一流的，我們的步調是一致的，因為我們35個人是一個大寫的。
二十、我們的力量是無敵的，我們的潛能是巨大無比的，因為我們有了開發者。