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舉行慶元旦主題活動總結

時間: 新華 活動總結

總結可以幫助個人積累經驗,通過記錄自己做過的事情,更好地回顧和反思自己的經歷,并從中吸取經驗教訓。優秀的舉行慶元旦主題活動總結是什么樣的?下面給大家帶來舉行慶元旦主題活動總結,供大家參考。

舉行慶元旦主題活動總結

舉行慶元旦主題活動總結篇1

12月29日下午,我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我班的特色,能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。

下午兩點半點左右,家長們已經陸陸續續到園,家園同樂會在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!對于我們的開場節目來,孩子們的發揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準確的記得找好,精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。

尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位,歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!并且看到自己的爸爸媽媽,都很表現表現自己!能夠做得這樣,我很欣慰。全體家長參與了我們精心設計的游戲活動,我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色,設置了游戲。

不僅讓家長體驗到了__教具的魅力,同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情,再次將活動推向一個高 潮。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發表自己的感言,我們的心里覺得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動在活而不亂,井然有序中圓滿的結束。

舉行慶元旦主題活動總結篇2

今天,經過長時間精心準備的元旦聯歡會終于圓滿結束。現我將此次活動中出現的亮點和不足做如下總結,以對以后類似活動的開展提供有效的幫助。

在此次活動準備過程中,大大二班三名老師齊心協力,克服多重困難,精心策劃;在活動的開展過程中,對活動細節精益求精,為此次活動的順利開展提供了充足的保障。現在活動籌備和開展過程中的經驗進行如下總結:

(一)內容豐富、形式多樣。

此次活動,我們大大二班參考春晚的流程。比如開場的PPT、配樂、節目串詞以及增加小主持,這一個個閃光的亮點給家長朋友耳目一新的感覺,活動后還有家長幽默的對我說:“老師,你們這臺聯歡會真不錯,有水平。

(二)注重細節、精心策劃。

活動中主持人的串詞、節目的順序、包括每個環節可能出現的問題,班里的三位老師之前都考慮到了。比如聯歡會上當孩子們看到家長進來會去和家長擁抱導致場面混亂,所以提前我們就給孩子們說好,到時候家長來了不許跑去和家長摟抱;如在活動中,有的小朋友會突然、想去廁所,所以我們

也提前對孩子講好;“在演出正式開始前,每位小朋友必須上廁所,在節目中盡量不要再去,如果實在需要上廁所,就請你悄悄地走到老師旁邊,小聲的告訴老師你想上廁所。”結果在正式演出時,沒有出現小朋友大喊:“老師我想上廁所。”的情況。又比如每個節目的銜接地方,以防大大二班的孩子在一個節目后興奮不斷,無法正常往下繼續,我們在平時的排練時,尤其注意了節目與節目之前銜接的部分,這個時候孩子們要準備什么,該怎么做,是安靜的聽主持人報幕還是立馬準備好接下來要使用的道具。經過了無數次的提醒和排練,演出當天,所有的節目井然有序,沒有出現混亂的局面。值得一提的是結束后,我們在家長接孩子環節,把男生、女生分為兩隊,分別從兩個門口走,這樣又快又有序。

此次活動中雖取得了一定成功,但仍存在些不足,活動結束后我們做出了詳細的整理。

首先,時只考慮到了女生的發型的好看,沒有想到實用性,孩子們在一段段舞蹈表演后出現了不少女生的花苞頭發松開,此時老師們只能一個個重新再幫她們固定好。其次,活動的最后需要同時完成給孩子們發禮物和組織家長填問卷調查表以及給孩子們發面包牛奶,還要家長把孩子接走。這種.種的事情擠在一塊于是出現了場面混亂的情況。這上之前班里三位老師沒有想到的。如果下次再有這種幾件事同時進行的情況時,我們一定要提前想到解決的辦法,如何安全有序的進行。比如可以讓孩子坐一邊,由一個老師帶著做一些手指操,保育老師發禮物和牛奶面包,另一邊一個老師負責家長的填表,同時組織家長出去等待接孩子。

每一次活動都有亮點有不足,每一次活動后的反思都讓我增加更多的經驗同時提高把握此類活動的能力。希望隨著經驗的積累我會越做越好,早日成為專業的幼兒教師!

舉行慶元旦主題活動總結篇3

我院__年元旦聯歡晚會已于12月29日在翡翠湖校區綜合樓301圓滿樓下帷幕,現將本次元旦晚會作如下總結:

一,總體情景本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下、在院團委教師的直接指導下、再以馬錦玉教師為代表的09級全體輔導員教師鼎力幫忙配合下、同時也在所有籌委會成員高度負責、09級全體同學的進取參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務,順利推進晚會各方面工作的進程,最終取得晚會勝利結束。感激所有為本次晚會做出貢獻的領導、教師和同學們!

二,各部門工作元旦晚會籌備委員會成立于十月中旬,近兩個半月來,在主席團的高度負責下,各部門分工明確,并取得重大工作進展。各部門成員創造性的開展工作,在各部門負責人的帶領下,不畏艱難勇往直前。涌現出一大批優秀的同學。經過近兩個多月的精心準備,外聯部同學東奔西走為晚會拉贊助,供給了許多有用的信息以及一些物資,為晚會做出了必須貢獻。節目部全體成員對節目嚴格把關并進行多次彩排,在節目質量上嚴格要求,并與主持人方面密切溝通,最終確定了節目以及排序問題。并邀請了合肥工業大學武術協會以及安徽警官學院友情出演了節目,并確保了節目類型的多樣性。組織部創造性的開展工作,向周邊十余所高校發出邀請,最終這些學校都受邀參加了晚會。同時,近四十所高校團學組織向我院元旦晚會組委會發來賀電賀信,這充分的表現了我院的影響力與認知度。禮儀人員及其他工作有序進行。宣傳部從晚會籌備委員會組建之日起就進行了各種類型的宣傳。在各個時期經過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳,直接促使晚會觀眾的爆滿,創造了綜合樓301這段時間晚會活動首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長的帶領下,創造性的布置會場,使整臺晚會效果得到了觀眾的一致好評。同時各個時期把握準確細節問題研究

完善后勤組織得力。能夠說,各部門高度負責優勢互補是本次晚會勝利完成的基礎,辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用,并發揮獨特工作處理方式,取得良好成果。

三,晚會現場整臺晚會在12月29日晚7點正式開始,院領導何岳頎、姜擒虎、凌德寶、喬啟霞、陶良友以及各部門教師各級輔導員蒞臨觀看了演出。合肥工業大學十余所學院、安徽大學等8所在肥高校團學組織也派出代表團觀看了晚會。

晚會在主持人的開場白中拉開序幕,院黨總支書記何岳頎教師致辭。何書記總結了我院__年取得的輝煌成就,并對09級學子在新的一年中提出了殷切期望,引起了晚會的第一次高潮,隨后節目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》,女聲單唱《催眠》、《再見王子》,以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的音樂與歌手完美的表現贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進民族音樂的天堂。風靡全國的電腦游戲《植物大戰僵尸》以真人版的方式展此刻晚會上,令人嘆為觀止!共達版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術與演員的完美配合贏得了又一次高潮,尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學》講述了老同學間友誼的可貴,相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得了全場觀眾的一致好評。同時合肥工業大學武術協會友情演出武術表演《雙截棍》以及安徽警官學院友情出演的節目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼,引起了又一個高潮!情歌對唱唱出了青春與愛,舞蹈的演員將機械舞的精髓發揮到極致,博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠的贊歌——東方紅》則表現了我院學子不忘歷史偉人功績,決心為老一輩無產階級革命家開創的事業推向前進的精神!手語《愛》讓我們感受到感動。最終,07、08、09級輔導員全

體教師上臺獻唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮!全體同學起立向教師致敬,溫馨一幕讓人難以忘懷!晚會圓滿結束在《難忘今宵》的音樂中,最終院領導與所有演職人員合影留念,晚會勝利結束!

舉行慶元旦主題活動總結篇4

“金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,聲聲奏響春天的旋律,陣陣吟誦我們的風采。菁菁校園凝聚莘莘學子的信念,桃李芬芳爭創一流的情懷。”

為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的演藝水平和潛力,為每一位學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力,提高廣大學生的團隊精神和班級的凝聚力,以此推動校園文化建設。我校于12月31日上午各班舉行慶元旦聯歡晚會。

為營造節日氣氛,各班利用中午時間裝飾了自己的教室,各班張燈結彩。利用課余時間學生們早早準備好了聯歡會所用的食品及娛樂用具,真可謂“美哉,樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間反復的練習著,力爭在聯歡會上大放異彩,表現自我,表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。

上午八點半,同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了,同學們面帶微笑的忙活著,搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請各科老師參加聯歡會的……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻,那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫,各班準備到位,各班的主持人也立馬到位。聯歡會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。

總之,此次慶“元旦”活動的開展,為學生們提供了鍛煉的機會,讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂,給他們留下了美好回憶,推動了校園文化建設,豐富了同學們的校園文化生活,達到了預定的效果。

舉行慶元旦主題活動總結篇5

一、活動目的

為了迎接元旦和圣誕的到來,為了讓班上同學感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學的膽量,合作能力和實踐能力,我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由于前期準備比較充分,晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

二、前期準備

1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始采購。

2、晚會的前一周,每個寢室積極排練節目,文體委員及班長選拔主持人,最終由楊泰城和劉智慧擔任,他們被任命后,開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、晚會的前三天,由文體委員收集好各寢室報上來的節目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。

4、晚會開始的前的三個小時,文體委員組織分派志愿者們去取已經買好的食品,裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上,窗戶上及黑板上,切水果,發放零食和垃圾袋,倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練,為晚上表演做準備。

三、晚會進行階段

同學們入座好后,文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場后,迎來614帶來的合唱《我為你歌唱》,并帶來精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評。之后便是616的T臺秀加廣場舞,由于大家服裝統一,更是四位美女,引發一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有男生寢室519帶來的小品《百家姓》,可能排練時間倉促,節目有點無聊。但是,大家依舊在主持人的帶領下,很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”,再次給晚會帶來一陣_,大家玩的很開心。之后,由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈,來了一個重磅大作,615帶來的脫口秀《光棍和情侶那些不得不說的故事》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來的性感爵士《黑發尤物》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節目舞蹈《千年等一回》,贏來大家一致好評。然后就是最期待的520用半個小時排練出來的搞笑舞蹈,雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《明天會更好》,道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數,每幾個節目過去后,由主持人公布分數。最后由班委發放一二三等獎及特別獎,并拍照留念。

四、晚會后期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動經驗

本次活動由于準備還算充分,所以舉辦的很成功,主要表現在以下幾方面:

1、主持人挑選得當,這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺詞準備充分,配合默契,使得整場晚會沒有存在冷場的情況,每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍,積極參與各項活動,每個節目都很好地欣賞,每個游戲都很好地玩到了,懲罰與獎品也都準備充分。

3、外系外班的同學也很給力,不僅積極參與我們的游戲,還準備了節目,更好地促進了我們之間的友誼。

4、各班委及志愿者積極地準備,雖然很辛苦,但是大家依舊很熱情,很開心地為班級服務。

5、準備零食的同時還準備好垃圾袋,減輕了活動后值日的同學的負擔。

6、制定了獎勵制度,提高了同學們的積極性,使得各寢室更好地為節目做準備。

雖然活動舉辦成功,但依舊存在著一些不足,主要表現在以下幾個方面:

1、活動快結束時,多媒體有些小問題,使得開始計劃好的大合唱沒能實施。

2、由于時間倉促,個別節目沒有準備好,例如某些小品有忘詞現象。

即使存在不足,但是晚會總體是非常成功的,這不僅給物聯網工程班的同學留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在這次的活動中,不僅能加強室友們的合作,更賽出了同學們的個性,實踐能力和創新精神。在以后的活動中,同學們會更加積極地參與,更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。

舉行慶元旦主題活動總結篇6

12月26日晚,北京大學信息科學技術學院“E彩紛呈”2021年新年晚會在百周年紀念講堂舉行。信息科學學院師生為現場觀眾帶來一場精彩紛呈的視聽盛宴,迎接新年的到來。晚會共分為“日出燕園別樣紅”、“未名綠水醉伊人”和“博雅塔上蔚藍天”三個篇章,涵蓋歌舞、相聲、小品、魔術等多種表演形式,既包括學校生活,也體現出青春動感的流行元素。

學院師生的原創節目是本場晚會一道亮麗的風景線。信息科學技術學院副院長李文新、黨委副書記馮梅萍等學院教師利用業余時間自編自導的維族舞蹈《花兒為什么這樣紅》搏得了觀眾們一陣接一陣的掌聲。六位教師帶來的合唱歌曲《長江之歌》歌聲悠揚;學院學生的幽默相聲《漫畫西游》引得觀眾席陣陣笑聲,富有信科學院特色的小品《班長競選》作為每年晚會的傳統品牌節目,以詼諧幽默的形式展現了信科程序員的生活,展現了信科學院學生幽默多才的一面。

2021屆本科畢業生代表奉獻了壓軸節目《頤和園路5號的日子》,將整場晚會的氣氛推向了高潮,節目經過歌曲、舞蹈等藝術形式,表達了對學校生活的不舍和對全院師生的完美祝愿。

除此之外,晚會還舉行了信息科學技術學院“學術十杰”、“學術新星”、“石青云院士優秀論文獎”及“Lab杯”體育聯賽獲獎者頒獎典禮,中國科學院院士、北大信息科學技術學院院長黃如以及受邀參加晚會的嘉賓分別為獲獎團體和個人頒獎。

本場晚會還邀請到文藝明星和校內社團的同學們為晚會助陣。中國仙俠風女歌手董貞帶來一曲《最是李商隱》。央視《中國正在聽》冠軍趙浴辰帶來了《可樂》。六小齡童、央視新聞主播、莊心妍、牛奶咖啡等明星也經過視頻為大家送上了新年的祝福。此外,晚會當晚豐厚的獎品也吊足了觀眾的胃口。

據了解,新年晚會是北京大學信息科學技術學院的傳統新年慶典和品牌文藝活動,在全院乃至全校范圍內都極具影響力。今年的晚會不僅僅為全院師生打造展現風采的舞臺,更為全院師生營造了一個家庭般溫馨歡樂的節日氛圍。

舉行慶元旦主題活動總結篇7

為豐富學校師生的文化生活,未來豐富校園的文化生活,提高廣大師生的鑒賞能力,我校于12月__日舉行主題為“歡慶元旦放飛夢想”元旦文藝匯演慶祝活動。現將活動總結如下:

一、整體活動開展情況

(1)建立組織,明確分工為保證活動成功開展,學校設多個工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責,明確任務,緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時間內完成各項任務,為文藝演出做好充分的準備。

(2)教師認真配合,學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,涌躍報名參加。僅兩周時間,就報送節目多個,后經節目籌備組篩選,從中選拔出學生節目18個,教師節目6個。選定節目后,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練,利用課余時間多次和學生一起排練,花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間,多次集中排練大合唱。為排練節目,教師付出了心血,學生流下了汗水。

(3)齊心協力,充分發揮團隊精神在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰斗作用。演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領下,及時安裝和調試音響,為演出提供了音響保證。

(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下,由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃,他們多次研究,反復醞釀,從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動的組織安排,學生管理等各個方面,研究、制訂了詳細的活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。

(5)領導重視,全力支持為確保活動成功,學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,并從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。

總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果。

二、收獲與反思

(一)收獲“一分耕耘,一份收獲”。經過我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動已順利結束了,這次活動給我們帶來很大收獲。

(1)促進了學生全面發展這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,學生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創造能力,有力地促進了學生的全面發展,大大提高了學生的綜合素質。

(2)增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構建。

(3)收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經驗,為今后開展活動提供了參考的依據。

舉行慶元旦主題活動總結篇8

“加油呦!加油呦”12月_日,__園區操場上的一片歡騰吶喊聲,“我們都是好朋友”全園聯誼會拉開“團團園園過佳節,快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕,孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認識了不同班級的新朋友,又在活動中鍛煉了膽量,學習了新的技能,孩子們玩的十分開心。

周末,老師通過加班家訪和電訪,了解了自己班級留守兒童的父母情況,通過和父母電訪交流溝通,有少數幾個爸爸媽媽在__上表示愿意在31日那天回來參加親子大團圓活動,并錄制了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。

12月_日,系列活動之“新年心愿樹”活動開始了,孩子們在老師的協助下,自己動手制作新年心愿卡,并記錄下留守兒童的心愿,將心愿卡掛在新年樹上,再通過電訪告訴他們的父母,老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日,開展了才藝大比拼活動,留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝;_日,“美食分享會”更是樂壞了孩子們,瞧!孩子們吃的真開心啊.

“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”,終于新年好的歌聲中,迎來31日的“親子大團圓”:共跳親子操、小朋友獻唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團圓,孩子們心里樂開了花,有幾個爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請下來到了現場,抱著孩子留下熱淚,當主持老師播放“來自遠方父母的祝福”聲,中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經調查統計,我園區有三分之二以上的孩子屬于農村留守兒童,大多數的父母長期出國,無法回來和自己的孩子團圓,監管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中,這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題,使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現問題,嚴重的還會影響他們的健康成長和發展。我園自20__年9月創辦以來,老師在生活和學習上給了孩子們很多的關愛。在這20__年新年之際,幼兒園開展了“團團園園過佳節,快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動,希望通過這樣的活動,營造關愛留守兒童的氛圍,滋潤孩子們渴望愛的心靈,感受到幼兒園這個大家庭的溫暖,也希望通過這樣的活動,讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經常和孩子通話交流感情,在節假日盡量回來和孩子團聚,讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

舉行慶元旦主題活動總結篇9

一、活動目的:

為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面素質,借此元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

二、活動主題

師生聯歡、共展風采

三、活動時間

20_.12.28

四、活動內容

舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。

五、參加活動對象

小學一年級全體師生

六、注意事項

1.請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備,以保證活動順利有效進行,一切所需的材料自己準備。

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。

3.利用空閑時間讓學生熟悉有關游戲的名稱、規則等。

活動總結:

20_年1月1日,我們班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,我班舉行以展示學生才藝結合智力大闖關等游戲為主的活動。通過活動也讓學生了解新年的意義、新年的習俗,并許下新年的愿望,寫在賀卡上。

本次活動的順利舉行,我有如下總結

1、活動設計思路與教室環境布置相得益彰。

2、各項準備工作做的積極、充分。

3、整個活動動靜交替,各個環節銜接緊湊、合理。

4、孩子與老師配合默契。

下午2點20分活動正式開始,首先是展示制作的賀年卡讀出自己的祝福。然后才藝表演,其中穿插著各種各樣的游戲活動,還有詩詞朗誦,形式多樣,充分展示了孩子的自信和才能。孩子們在活動中體驗了成功的喜悅。我們的節目也因此得到了大家的好評。 最后師生齊唱《新年好》的歌曲,老師做最后的總結,結束慶祝活動。

舉行慶元旦主題活動總結篇10

為豐富校園文化生活,充分展示我校藝術教育成果,發展學生個性特長,提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風,加強校園精神文明建設,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞臺,我校于12月15日,全體師生在禮堂舉行了主題為歡慶元旦放飛夢想元旦文藝匯演慶祝活動。此次匯演原定于12月30日下午進行,由于山區學校在寒冬里地面易結冰,故活動提前到12月15日。

為保證文藝匯演的節目質量,本次活動自9月19日開始下發通知到節目正式演出,各班同學都積極響應,認真準備,爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下,經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關,最后確定正式演出節目22個,其中學生節目19個,教師節目3個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快,檢閱了我校素質教育的成果,展示了我校師生良好的精神風貌,給新年帶來了喜慶氣氛。

本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭,對過去一年中的工作進行了總結,并對學校來年的工作進行了展望,并代表學校向全體師生致以親切的問候,送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下,歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場,可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真;小品的登場,也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨著演出的推進,節目越顯得精彩紛呈,這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。

由于演出時間所限,不少優秀節目未能在正式演出中得以展示,在這里,我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續努力,爭取更大成績,更希望全體同學以此為契機,在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取,夯實文化基礎,加強特長學習,為自己的一生奠基,為學校的發展爭光,努力把自己練就成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格新人。

舉行慶元旦主題活動總結篇11

__公司在__支部的策劃下于20__年__月__日晚上7點半整在__會議室舉辦了一場元旦聯歡晚會,這次晚會得到了各個領導的全力支持,以及相關部門的良好配合,取得了員工的普遍認可,為公司員工提供了展示才華和空間的舞臺,但其間也暴露出一些問題,現將晚會策劃與籌備、演出活動情況總結

一、晚會的宗旨和意義

這次元旦晚會活動,以服務員工、溝通感情、增進交流、增強公司凝聚力和豐富文化生活為宗旨和目的。

二、晚會策劃和籌備進程

本次晚會由__支部統一策劃,歷時將近半個月,從晚會籌備、節目甄選、場地的選擇、禮品選購、宴會安排等等都由團支部一一操辦。為了給大家帶來一場精彩的演出,市場部、建維部員工齊上陣,在做好自己本職工作的同時,還要抽時間,加班加點的忙晚會,同時他們還放棄了坐在臺前欣賞節目的機會,在臺前幕后忙來忙去,確保了晚會的正常進行。

本次晚會創意新意,節目安排形式多樣化,有獨唱、合唱、男女對唱、詩朗誦、舞蹈、自編自演小品等,節目還創意邀請員工家人的參與,為晚會的成功舉辦添光加彩。

節目確定后,各位演員利用業余時間進行了多次緊張排練,大家更是群策群力,發現不足,及時修改,力圖使節目更加完美。同時,為保證節目的數量和質量,團支部根據晚會的實際需要一次又一次不斷地對節目進行必要的調整。

三、活動亮點

1、游戲互動環節效果很好,調動了大家的積極參與,尤其是家屬的即興表演。

2、主持人臨時應變,現場應急處理相對較好,服務人員,暖場人員發揮了巨大的作用。

3、較好的克服了準備時間短,人員少的問題。

今后的活動舉辦一定要早準備,細致認真,要做好統籌,各方面協調工作,分工明確,各司其職,要做好彩排,預演保證良好效果的前期工作,對于突發事件要做好預案,預算,外聯工作燈也要做到細致,最好是圓滿。活動之后要做好總結,對資料,物品等做好存檔,以便今后資源再利用。希望今后的活動可以越辦越好,為推進____公司生產,生活等各項工作服務,新的一年,新起點、新面貌、新輝煌。

舉行慶元旦主題活動總結篇12

此次元旦文藝聯歡晚會,以溝通感情、增進交流,拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過去,瞻望未來,激發學生表現的積極性,期望20__年再創造更加輝煌的業績。為了使聯歡會辦的更加出色,我們將任務分配到個人,并取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,并對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個班規定了詳細的工作任務,并一一規定完成期限,同時隨著新問題的出現,我們也及時進行了協調解決,從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。

同時,聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念,無論是聯歡會流程安排還是場地的布置,甚至是節目表演的編排,我們都從每個細節入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,做到了事前有計劃、有預案,事中有落實,事后有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責任,明確目標,確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在于領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校,既分工又協作,從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡晚會已經圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時,我們也發現了些許不足。在聯歡會期間,我們沒有充分協調好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發揮出團體的力量,并且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。

比如說,在聯歡會工作中,有部分的組員空閑,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時,我們應事先協調好各班的關校,團結起來,共同完成工作,使工作高質量、高效率。

至此,本次聯歡會到此落下了帷幕,在以后的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更扎實的工作作風,在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然,本次聯歡會的不足之處,也會成為我們不斷改進的動力,在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

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