清明祭英烈活動見聞總結(jié)
通過總結(jié),人們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對性地改進自己的行為和態(tài)度,促進個人成長。小編給大家分享清明祭英烈活動見聞總結(jié)參考,方便大家參考清明祭英烈活動見聞總結(jié)怎么寫。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇1
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,調(diào)兵山市四小組織開展了“清明節(jié)-網(wǎng)上祭英烈”活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導重視,統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后,學校行政領(lǐng)導和少先隊大隊部非常重視該活動,于當天下午擬寫了“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”,及時召開師生大會,就‘網(wǎng)上祭英烈’活動做了安排部署。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動,到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡,通過獻花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使學生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言??戳撕?我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學習,天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強,接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與,參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠。
2、以“板報、主題班隊會”等形式組織“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國?;顒又校箨牪亢兔總€班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈,共鑄中華魂”為主題的班報,每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動。同時,還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動;4--6年級每班上交5篇質(zhì)量優(yōu)等的征文,在清明節(jié)3天的假期里,讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中,感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、召開大隊會,組織“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”活動。
3月31日下午1:30,學校少先隊在操場舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀念革命先烈暨新隊員入隊儀式活動。校外輔導員付玉芝老師做了題為《讓安息在地下的烈士,享受永垂不朽的榮光》報告,活動收到了良好的教育效果,使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈,傳承革命精神,受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。會后各班同學們都寫了自己的心得體會。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的?;顒邮姑棵麑W生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇2
為充分利用“我們的節(jié)日清明”這一重要節(jié)日契機,發(fā)揚我國優(yōu)良傳統(tǒng)美德,激發(fā)廣大未成年人愛國熱情,3月26日至4月10日期間,坦洲鎮(zhèn)動員全鎮(zhèn)中小學集中開展“網(wǎng)上祭先烈”和各項網(wǎng)下實踐活動,在未成年人群體中構(gòu)成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中小學反響熱烈,用心參與“網(wǎng)上祭先烈”活動。
坦洲鎮(zhèn)林東小學、安阜小學、合勝小學、聯(lián)一小學、坦洲中學、第三初級中學等20間中小校園,共1萬多名學生參加了“網(wǎng)上祭先烈”活動,透過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語,以鞠躬、獻花、留言等方式進行網(wǎng)上祭掃。同時,透過家校通或校訊通發(fā)動學生家長與孩子一齊參加“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也透過這個活動網(wǎng)上寄語,表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育,多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事跡,樂于學習清明節(jié)文化,我鎮(zhèn)各中小校園各出“奇招”,用心運用多種實踐教育方法開展活動:合勝小學開展“尋找革命足跡,弘揚民族精神”班隊課活動、安阜小學以清明節(jié)為主題組織學生制作手抄報和板報、七村小學舉辦“禮貌祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜這天”主題演講,各中小學透過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會,以及清明節(jié)前安全教育等實踐活動,向未成年人傳遞清明節(jié)傳統(tǒng)文化,學習民族精神和時代精神,樹立正確的價值觀和人生觀。
透過開展清明祭英烈活動,讓我鎮(zhèn)未成年人進一步了解了革命先烈的英雄事跡和中華歷史,使他們懂得這天幸福生活的來之不易,堅定了努力學習,報效祖國的信心和決心,為實現(xiàn)自己的中國夢不斷奮斗。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇3
為深化“我的中國夢”教育實踐活動,培育和踐行社會主義核心價值觀為主題,開展“做一個有道德的人”主題教育,引導全區(qū)各族干部群眾積極參與愛國主義教育活動,根據(jù)區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知的要求,區(qū)史志辦組織全體黨員干部開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”的活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導重視,統(tǒng)一部署
史志辦接到區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知后,領(lǐng)導非常重視,及時召開全體黨員干部討論,學習革命先烈的英雄事跡,就“網(wǎng)上祭英烈”活動做出安排部署。
二、緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)
史志辦全體黨員干部在領(lǐng)導的組織下登陸了中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道“網(wǎng)上祭英烈”欄目,到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡,通過獻花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使黨員干部受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同志在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是一名中國共產(chǎn)黨員,今天我進入了中國文明網(wǎng),看到全國的共產(chǎn)黨員們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言,看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,用自己的實際行動踐行黨的群眾路線,全心全意為人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與,參與的同志們都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼黨員干部心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節(jié)、頑強的奮斗精神,充分展示了共產(chǎn)黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概,是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn),我們必須要繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),把愛國之情、報國之志,化為實際行動,要密切聯(lián)系群眾,進一步激發(fā)和調(diào)動各族群眾的智慧和力量,以更加昂揚的精神、更加扎實的作風,為促進水磨溝區(qū)史志工作更好、更快發(fā)展作出新的更大貢獻。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇4
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,開展清明祭先烈活動是認真貫徹落實中央文明辦、教育部、共青團中央等單位聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》文件精神和市有關(guān)通知精神的有效形式。對此,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,統(tǒng)籌調(diào)度,嚴密部署,確保祭奠活動取得實效。
一、高度重視
成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長、鎮(zhèn)長為常務副組長、黨委副書記、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員為副組長的祭奠活動工作領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)清明祭奠活動。制定了《鎮(zhèn)開展緬懷革命先烈清明祭奠活動方案》。
二、組織有序
運用網(wǎng)下祭奠和網(wǎng)上祭奠兩種方式,組織全鎮(zhèn)干部職工開展祭奠。網(wǎng)下祭奠由鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長帶隊分別前往曾思玉將軍墓地和郭一清烈士紀念碑開展了祭奠活動,祭奠活動安排有序,全體黨政領(lǐng)導、革命先烈先輩親屬代表、鎮(zhèn)村干部代表、學生代表200余人來到游州村曾思玉將軍墓地和南山公園郭一清烈士紀念碑統(tǒng)一參加了現(xiàn)場祭奠。敬獻了花籃、革命先烈親屬代表和少先隊員代表敬獻了獻花、鎮(zhèn)黨政負責人宣讀了祭文、現(xiàn)場還進行了簽名宣誓活動。網(wǎng)上祭奠活動則發(fā)動全體鎮(zhèn)村干部積極參與,通過簽名寄語、鞠躬獻花、撰寫感言體會等進行網(wǎng)上祭拜,表達對革命先烈的追思和感恩。
三、成效明顯
通過清明祭奠活動,再一次進行了一次革命傳統(tǒng)教育,對全體干部的心靈進行了一次的洗禮,對于堅定信念,為實現(xiàn)信豐蘇區(qū)振興發(fā)展篇章凝聚了力量。參加祭奠的干部群眾紛紛表示,要繼承先烈先輩遺志,弘揚蘇區(qū)精神,踐行群眾路線,匯聚起全面深化改革、全面振興發(fā)展、全面建成小康的強大正能量,為建設宜居宜業(yè)、富裕幸福新添磚加瓦。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇5
為進一步推動未成年人廣泛開展德育教育活動,以清明節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在廣大學生中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,身體力行、心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭當有道德的人,并號召所有學生將該活動與學習結(jié)合起來,爭做品學兼優(yōu)的好學生。
一、廣泛宣傳發(fā)動,認真組織開展活動
1、創(chuàng)新宣傳形式。
區(qū)教育局召開會議,在全區(qū)8個鎮(zhèn)(街區(qū))及區(qū)直學校,對此項活動進行了廣泛宣傳發(fā)動。全區(qū)各中小學校結(jié)合各自開展的主題活動進行了廣泛宣傳動員,積極發(fā)出倡議,組織發(fā)動學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到網(wǎng)上祭英烈的簽名留言活動;同時依托主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地,對活動的目的、要求、意義進行了大力宣傳。
2、積極參與活動,進行網(wǎng)上寄語。
本次活動河東區(qū)90余所中小學校全部開展活動,共有三萬余名中小學生參加了網(wǎng)上簽名活動參與率達80%以上,各學校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間進行簽名寄語活動。家里上網(wǎng)條件的同學可以在家里留言,表達自己如何向英烈的緬懷;學生家里沒上網(wǎng)條件的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。各學校組織學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言寄語主題突出、健康向上,反映真情實感。
二、深刻認識活動意義,緬懷革命先烈精神
通過廣泛開展簽名寄語活動,同學們對革命先烈有了更進一步的了解和認識。革命先烈奉獻祖國奉獻人民的精神,在校園的傳播,在同學們心中深深扎下了根,為建設和諧文明校園起了積極推動作用。活動開展過程中,部分學校還組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”大家談及主題班會、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動。通過活動,同學們體會到時代需要有人去奉獻,要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,把活動融入到學習生活之中,做到在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會謙恭待人。
4月15日,“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動已經(jīng)結(jié)束。積極參加道德實踐活動,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,爭做文明少年。我們相信,只要我們?nèi)珔^(qū)師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇6
清明網(wǎng)上祭英烈活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任,學好科學文化知識,打好基礎,培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮,為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在?!熬W(wǎng)上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇7
用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動,我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站,開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?,F(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導重視,統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后,學校行政領(lǐng)導和少先隊大隊部非常重視該活動,校長給活動作了很多指示首先傳達上級精神,開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”于當天下午擬寫了“開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”,及時召開班主任會,就‘網(wǎng)上祭英烈’活動做了安排部署。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動。
組織廣大少先隊員了解民族傳統(tǒng)文化、學習祖國歷史、學習英模事跡,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語,同學們踴躍參與,積極響應。學生們自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,
表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網(wǎng)上獻了花,留了言。學校選出部分優(yōu)秀寄語進行了存檔。有的同學在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學習,天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強,接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與,參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠,這次活動的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。
2、開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文活動。
學生們熱情高漲,學校選出部分作品存檔。
3、各班召開主題班隊會。
4、學校利用多種形式進行宣傳:我們利用校網(wǎng),廣播等多種形式進行了宣傳。
三、效果明顯,意義深遠。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任,學好科學文化知識,打好基礎,培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮,為中華民族的偉大復興積蓄力量。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇8
為弘揚社會主義核心價值體系,弘揚民族精神,緬懷革命先烈,加強未成年人的愛國主義教育,根據(jù)文明辦《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》,我校于近期積極組織,開展了學生的網(wǎng)上祭奠活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視:我校自接到《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》后,學校領(lǐng)導和大隊部非常重視該活動,并通知班主任及相關(guān)老師進行分工協(xié)調(diào),并于當天下午安排了紫薇小學全體學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,組織學校高年級學生按班級有序的在校微機室進行該項活動。
二、具體落實:我校花了近一周的時間讓學生在微機室分批次的進行該項活動。在教師的指導和演示下,學生們成功的登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進行網(wǎng)上參觀,網(wǎng)上獻花,網(wǎng)上鞠躬,向烈士留言的活動。小學生們由感而發(fā)留下了一行行的童貞話語,雖語言稚嫩,但卻有深情的敬仰。青山埋忠骨,史冊載功勛。革命先烈,浩氣長存,永垂不朽!
三、落實反思:今年的網(wǎng)上文明祭奠活動,同學們都覺得收獲很大,既增加了學生的思想認識,又鍛煉了學生網(wǎng)上搜索資料的能力。課后,還有許多同學積極搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,與其他同學相互交流。
總之,我校以“網(wǎng)上祭英烈”為載體,開展的革命傳統(tǒng)教育活動,使少先隊員們的思想道德水平得以提升,充分表達了對革命先烈的追思之情。學生也都表示非常愿意參與這樣的活動。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇9
我??h教育局開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知安排,開展了師生“網(wǎng)上祭英烈”活動。
一、學校領(lǐng)導和大隊部非常重視該活動,大隊部向各班主任發(fā)出通知通知班主任及相關(guān)老師進行分工協(xié)調(diào),利用升旗儀式,以國旗下講話的形式對學生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號召大家向先烈們學習。
二、我校利用一周的時間讓學生在機房分利用電腦課進行該項活動,為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學校微機室,登陸“中國文明網(wǎng),進入活動主頁,進行網(wǎng)上鞠躬、獻花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。
三、結(jié)合網(wǎng)上祭英烈活動,進一步弘揚愛國主義傳統(tǒng)教育,激發(fā)學生民族自豪感和自信心,學校組織高年級學生到淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔進行祭掃,課后,還有許多同學積極搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,與其他同學相互交流。
四、本次網(wǎng)上祭英烈活動,全校余人次中,參與度超過余人,參與度達94%,通過本次“網(wǎng)上祭英烈”的活動,對同學們進行了革命傳統(tǒng)教育,從而使他們真正明白沒有無數(shù)革命先輩的勇于獻身,不畏犧牲,就不會有今天我們的幸福生活,從而使同學們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng),讓學生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價值觀的同時,也繼承和發(fā)揚了偉大的中華民族精神。
清明祭英烈活動見聞總結(jié)篇10
x縣x小學“x年清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照市精神文明辦通知要求,我校組織全校師生登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):
一、具體活動完成情況:
1、領(lǐng)導重視,大力宣傳,營造氛圍。
學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會,對本次活動進行統(tǒng)一布置,要求人人參與,共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發(fā)動并一起學習了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進入相關(guān)網(wǎng)站,進行祭奠活動。
這次活動主要是采用學校集中組織活動的形式,在學校里,信息技術(shù)教師利用信息課時間組織學生進行網(wǎng)上寄語活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞,充分展示了當代小學生對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈,在清明節(jié)三天的假期中,鼓勵學生到圖書館借閱有關(guān)革命英雄故事的書籍,通過閱讀,激發(fā)學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行,平安清明”活動。
學校倡導師生假期“文明出行,平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情,推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯,體會深刻。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情,胸裝報國之志,刻苦學習,立志成才,為振興中華貢獻自己應有的力量。