總結是一個組織或個人對特定時間段內的工作、活動或學習進行回顧和總結的過程。寫好開展慶元旦主題系列活動總結不是那么簡單，下面給大家分享開展慶元旦主題系列活動總結，供大家參考。

開展慶元旦主題系列活動總結篇1

12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。

一、 環境布置

活動前夕，我與穆老師對室內外環境進行了精心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發出贊嘆：“啊，過年了——”

二、 早點活動

早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今天孩子們表現的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多……。

三、節目表演

九點左右，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環節，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

四、親子游戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了體現自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20_，新年快樂”，家長與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步，感受到了孩子們沉浸于創作活動中的喜悅，不由為老師的創意發出贊嘆。

歡樂的時光總是過得特別快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

開展慶元旦主題系列活動總結篇2

就在"金鼠辭舊去，玉牛迎新來"之際，我們全校上下四千余師生一起在學校大禮堂，共同舉行盛大隆重的"元旦晚會"。讓我們在一學期緊張的學習過程中度過了一個輕松，愉快的一個晚上。更主要的是我們師生用自己的滿腔熱，懷詮釋了我們對生活的熱愛和對來年美好的憧憬。

夜幕逐漸地拉下了，而舞臺上的幕卻漸漸的拉開了。絢麗的燈光開始閃爍起來，優美的舞姿開始飄逸起來，靈動的歌聲開始升騰起來......一切都是那么美好的樣子。

可殊不知!這"美好"二字的背后，順注了老師和同學的多少心血!

首先，整臺晚會的總策劃可不是一任容易的事，它絕非是一朝一夕的!還有活動前期的宣傳工作也是整個活動的重點和難點之一，可以說在這一點團委會學生會的干部們也是齊心協力，盡職盡責的，他們都較好的宣傳了這次活動。

還有在舞臺上，盡情表演的同學們。他們在表演前總是不斷地加強訓練。舞臺上那一個個美好的笑靨背后都有數不清的汗水。

也許，那次的元旦晚會舉辦地不是非常成功。但是我們都為此付出了努力，使同學們開心了，這就足夠了!只要大家能夠開心的度過那一夜，那么我們的一切努力就不算白費了。

從這次的元旦晚會中，可以看出，我們職業中專的學生是那么的多才多藝的。站在舞臺上的他們總能盡情地，自然地表現出自己的感情，讓同學們也感受到了他們走新一年的喜悅。

在整場晚會中，可以說我們是成功的，因為它讓在場的所有師生，都感受到了我們團委會學生會是一個團結又有能力的集體。從我們團委會學生會一起策劃、組織、安排、以及最后的演出，確只用了短短的一個月時間，并且這都是由同學們自己一步一步完成的。所以說我們是成功者。

開展慶元旦主題系列活動總結篇3

元旦，據說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春。”

南北朝時，南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》中有關于：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”的記載。

漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》一賦中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

中國元旦歷來指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。正月初一的計算方法，在漢武帝時期以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。

從漢武帝起，規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。

公元1911年，孫中山領導的辛亥革命_了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷，把農歷的1月1日叫做“春節”，把公歷的1月1日稱為“元旦”，不過當時并沒有正式公布。

為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規定陽歷1月1日為“新年”，但并不稱為“元旦”。

1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，即我們所說的陽歷。元旦，指西元紀年的歲首第一天。

為區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷一月一日改稱為“春節”，陽歷1月1日定為新年的開始——“元旦”，并列入法定假日，成為全國人民的節日。

每年1月1日，標志著新一年的到來，人們習慣將這一天稱為“元旦”，俗稱“陽歷年”。

開展慶元旦主題系列活動總結篇4

20__年__月__日，為了豐富教職工的文化生活，學校組織開展了“慶元旦迎新春”的活動。具體的情況如下：

活動主題

借著新年即將到來的機會，又由于今年學院沒有舉辦迎新晚會，我們支部決定開展以“辭舊歲迎新年”為主題的元旦晚會，支部的全體成員共同慶祝新年的到來，也給緊張的學習增添點色彩。

活動目的

本次活動的開展一方面可以團結支部的同學，增強支部的凝聚力;另一方面讓同學們緊張的學習生活輕松了許多，便于大家的交流;加上這是新年來臨之際，全體同學共同迎接新年，意義重大，是大學生活的一份美好回憶。

活動內容

12月__日晚上19：00，這是一個令人激動的時刻，因為我們20__級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書院164__教室，開始了期待已久的迎接新年的晚會。

我們的晚會分為了兩個部分：個人總結和游戲環節。在個人總結這個環節中，我們有一名學生會干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學代表分別對自己本年度的學習、工作、思想、生活等方面做了全面總結，并設置了自己以后的奮斗目標。游戲環節是最讓人期待的，我們有兩個游戲：第一個是“看誰吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類型和食量都是一樣的，有五個人參加，男女不限，誰最先吃完誰就獲勝，獲勝者將有幸第一個在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個同學都準備了一份新年禮物放進紙箱里)，而最后吃完的那個同學則“獎勵”他喝一杯我們自行調制的飲料，材料是:白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。第二個是趣味問答，主持人念完題目后，同學們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個小節目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒有抽完的禮物則分發給那些一份禮物都沒收到的同學。

活動效果及意義

本次活動我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節目安排。個人總結環節讓同學們由看到別人到思考自己，很好地啟發了同學們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學們都忙著備考，針對這一特定環境因素，我們沒讓同學們都準備節目來表演，每一位同學只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的，但一定附上自己的真誠祝福;而其他的東西全部由班團干部來準備，主要就是一些問題的設計，這些問題既好玩又與我們的學習或生活息息相關，很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室，方便布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋)。

本次活動極大的團結了班團干部，也讓班上的同學感受到本支部濃濃的凝聚力，整個集體共同迎接新年，并且幾乎每一位同學都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學生活留下了一段美好的回憶。

開展慶元旦主題系列活動總結篇5

尊敬的各位來賓、各位同仁、各位家屬、女士們、先生們：

大家上午好!

這天，我們歡聚一堂，共慶豐收的喜悅!首先我謹代表__公司的全體同仁，向參加年會的各位來賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!正是因為您們的大力支持和幫忙，才會有我們的這天;同時向敢爭敢拼、銳意進取的全體同仁、及長期在幕后為我們的發展事業默默奉獻的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝!

回顧20__年，對于我們公司來說，是疾風驟雨的一年，是驚心動魄的一年，古人云“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們不怕挫折，但是我們最怕遇難而退，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰、優秀的隊伍，我相信，這天的挫折必將成為未來更加輝煌的基礎，我們公司在這種形式下頂風冒雨，懷著一股豪情，披荊斬棘，堅定地邁過了20__年。

因此我在那里，懷著感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們，感謝全體同仁們，是你們的不離不棄，才有企業的這天。將來我們無論做到多么強大，我們都不會忘記一路相隨的全體員工和各位朋友們。

人生難免有冬天，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，失意的時候不于悲觀，得意的時候也不于張揚，冬天會不會來臨并不重要，重要的是我們是否有準備好棉襖和食物，只有“未雨綢繆”，做好過冬糧食和棉襖的準備，這才是最重要的，才不至于被動，危機里面有挑戰，更有機遇。

20__年來臨了，在冬天里，對春天的向往也漸漸清晰起來，要從重重風險迷霧中看到其中給我們蘊藏的機遇，戰略性轉折機會，抓住它并利用它，危機與機遇是同行的。讓我們在新的一年里，緊緊抓住盛世良機，順應市場經濟發展的大潮，以海納百川的氣魄，風雨同舟，一路前行，創造更加輝煌的明天!

最后，在春節即將來臨之際，借此機會給大家拜個早年，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福!祝愿我們的明天更加完美!

謝謝大家!

開展慶元旦主題系列活動總結篇6

為進一步豐富校園文化生活，構建和諧校園、活力校園，健康校園，結合元旦佳節之際，__中心小學工會特組織全校師生開展了“慶元旦迎新年師生同樂”系列活動。

12月28日下午，伴著冬日驕陽，__師生“抱抱球”接力賽在工會委員鐘老師歡快的哨聲中拉開了帷幕。比賽開始了，各班班主任和配班老師帶領本班8名參賽選手整裝待發，躍躍欲試。賽場上的老師和學生親密無間，互相鼓勁。老師盡力趕超學生，學生盡力賽過老師，各班同心同德，不負眾望，你追我趕，都想為班集體爭光。整場比賽過程加油聲、吶喊聲此起彼伏，熱烈的氣氛感染著在場的每一個人。

12月29日下午，__中心小學又迎來了“紅領巾心向黨紅歌合唱比賽”。本次比賽在學校工會組織協調下，在校大隊部的精心安排下，取得了圓滿成功。18個班老師和學生使出渾身解數，大展身手，大放異彩。各個班級著裝整齊、秩序井然，各班同學都用飽滿的激情，獨特的演唱方式，唱出了一首首膾炙人口、廣為傳唱的紅色歌曲;唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格;唱出了欣小少年對黨和祖國的熱愛。整個比賽過程氣氛熱烈，高潮迭起，掌聲如雷。

通過這次“慶元旦，師生同樂”系列活動，不光增進了欣小全體師生之間的默契和團結合作的能力，讓孩子們在活動中體會到了快樂，增強了集體的凝聚力，更是讓孩子們接受了一次“愛國、愛黨”教育的洗禮，培養了他們熱愛黨、熱愛祖國的高尚情感。同學們紛紛表示要用實際行動傳承中國夢，童心向黨，好好強身健體，努力拼搏、樂觀向上，用刻苦奮進的學習志實現中華強國夢。

開展慶元旦主題系列活動總結篇7

20_年的最后一天，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風，到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情，在秦電文化活動中心的門前，紅燈高懸，彩旗飄飄，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室，看到這里已經聚滿了人，人們早早地來到會場，等待元旦晚會開始的那一刻。

時針指向7：30，元旦晚會拉開了帷幕。節目開始前，項目經理_做了熱情洋溢的講話，他總結了過去一年所取得的成就，對奮戰在_戰線的廣大干部、員工表示了感謝，展望了秦電的未來，對藍巢事業充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情，衷心祝愿_的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!_經理的新年致辭，贏來了全場上熱烈的掌聲，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中，晚會節目正式登場了!

一首引吭高歌的《_》，掀開了晚會蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的_之年。是啊，正像_經理致辭中說的，“_高唱辭舊歲，_迎祥接福來!”去年是_確定的施工年，經受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗，_人發揚“奮力，爭先，嚴謹，實干”的企業精神，勝利地完成了全年施工任務，再次樹立起了_人“有能力，可信賴”的專業形象。今年是施工任務更為艱巨的一年，相信_人會再接再厲，一往直前，不斷地攀登新的高峰!

一曲《_》，來自分包隊代表戶_的高亢歌喉。別看他舞臺經驗有些欠缺，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲，獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處，他還很瀟灑地來了個手范兒，立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的，咱是在用真情演唱，心中盛滿了春天，舞臺必定會鮮花綻放的。

來自項目部、專業公司和分包隊的三男兩女，為大家上演了一出活力四射的現代舞。看得出來舞蹈是他們自己編排的，每個人的功底都不錯，一招一勢都帶著架兒，但整體編排缺乏連貫的韻律性，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳，不時引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發出來的青春活力，還是感染了全體_人，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座，引來一片噓聲。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：_、_、_、_和_。

隨著主持人一聲《_》，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然，那么純然，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來自機務的_，一個普普通通的資料員。

“三句半”是天津傳統的曲藝節目。去年質量部的_、_、_和_就為大家帶來了這個節目，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子。四人幽默滑稽的對白，時時給大家帶來會心的微笑，這些來自基層自編自演的內容，真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣，樂觀的生活態度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中。

《_》，一首印度最新的流行歌曲。伴隨著異域風情的樂曲響起，主持人_搖身一變儼然成了這首金曲中的女主角，艷麗的服飾，婀娜的身姿，火辣的舞蹈，再加上分包隊侯友剛的配舞，兩人的雙人舞激情飛揚，精彩絕倫。這位來自綜合部的才女，主持起節目來落落大方，美麗動人，早年在電視節目里做主持的經歷讓她再次在_的舞臺上大展風采。她的搭檔是來_實習的大學生_，還沒足月的工作體驗，已經讓他深深地愛上了_事業，年輕人的火熱激情、遠大的理想抱負，都將在這片廣袤肥沃的土壤上生根發芽，茁壯成長……

難忘今宵，今宵難忘!一曲小合唱《_》，道出了今夜的_人共同的心聲，臺上真情演唱，臺下動情互動，匯成了_大家庭一片歡樂的海洋!火樹銀花不夜天，弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓，良宵盛會喜空前!晚會結束后，_人齊聚夜空下，聆聽新年的鐘聲悠揚敲響，在滿天絢爛的禮花映照下，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強盛，_事業蒸蒸日上，_項目一帆風順，來臨的_年里大家都平平安安，幸福康泰!

開展慶元旦主題系列活動總結篇8

12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。

上午九點左右，我們開始給孩子們化妝，十點新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

下午我們進行家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個開心難忘的節日，孩子們進行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點的時候家長已經陸陸續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數學游戲等。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

最后全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。

開展慶元旦主題系列活動總結篇9

又是一年歲末之時，20__轉眼即成歷史和記憶。新年的鐘聲已將敲響，20__即將在祝福和期許里開始。過去的一年，我們歷經高考，在踏入懷化學院，從此相聚材料六班，開始新的夢想與征程。來自祖國各地的我們為這個新的集體，為她的榮譽和驕傲一起努力，一起拼搏。在這個辭舊迎新的夜里，我們五年舉辦了“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”為主題的班級元旦晚會，不僅懷戀20__，更暢想20__。

一、活動流程：

(1)晚會開場秀，歌曲串燒。經典老歌帶來種.種對過去的懷想和記憶，哪些時隔多年都不曾變更的曲調和旋律會永遠在我們心里回響，激情的歌曲，《洗刷刷》一下帶起了開場的激情;

(2)雙節棍表演。雙節棍和中國武術的完美融合，充滿陽剛之氣和力度之美;

(3)寢室歌曲大比拼。個寢室間互抖歌技，K歌不止，現場氣氛達到高潮;

(4)抽獎與頒獎。由班主任、班助、班長、團支書和特邀嘉賓大三學長為我們抽出5名幸運觀眾，并頒發精美小禮品;

(5)互動游戲，永遠NG。

(6)話劇表演《大話空城計》夸張的表演，詼諧的對白，默契的配合，讓晚會現場笑聲不斷;

(7)互動游戲，時尚模仿秀;

(8)大合唱《兄弟》。一首兄弟讓大家深深感動，相聚材料六班是一種緣分，這份兄弟情義來之不易，我們都要好好珍惜。

(9)主持人之晚會結束詞。

二、現場效果及收獲：

在班委會成員的精心策劃和各位同學的認真準備下，此次“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”班級元旦晚會圓滿落幕。晚會過程中同學們都持續著激動、興奮與熱情，分享著20__年成功與收獲的喜悅，共同期許更加美好的20__。此次晚會的節目形式多樣，涉及音樂、話劇表演、武術表演、游戲等多個方面。每一個環節同學們都全身心的投入其中，密切配合組織者及主持人。整個晚會都處在輕松、歡樂、喜悅的氛圍下，它不僅加深了同學們之間的感情交流，增進了同學間的友誼，更增加了班級凝聚力，促進了班級團結，相信20__年一切會更加美好。

開展慶元旦主題系列活動總結篇10

12月28日下午，我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午兩點半左右，聯歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快。活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。

本次活動不足之處：

(1)節目主持人，讓幼兒擔任主持人教師指導。

(2)語言內的節目太多，有點生硬，冷場。

(3)游戲環節，開火車是說地名，家長接不上來，現場不熱鬧，玩游戲的氛圍沒有體現出來。

開展慶元旦主題系列活動總結篇11

元旦是我們國家的法定節假日之一，元旦這個節日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現在的春節是一個意思，在我們采用了公元紀年法之后，元旦和春節這兩個節日就區分開來了。作為幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關的知識。這一次的活動是比較的成功的，在活動結束之后也對這一次的活動進行一個總結。

元旦在我國的歷史可以說是比較的久遠的，元旦代表著新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發展歷程中，也涌現出了很多的跟元旦有關的詩歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這次我們也帶領著幼兒一起學習了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個了解。我們還一起學習了元旦節的來歷，和了解一些古代元旦的習俗。

這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的現場，為了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準備的，先是為幼兒們排練節目，再是布置活動的場地。每個班都排練出了幾個節目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會，也能夠讓家長們都看到自己的孩子的表演。我們也借著這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達感恩，在活動之前我們準備了很多的元旦祝福語，在活動上讓孩子們對著自己的家長大聲的說出新年的祝福，希望他們能夠一直保持著這樣的習慣，在節日的時候為家人送上祝福。

這次活動是舉辦得非常的成功的，活動是受到了很多家長的表揚的，現場的氣氛也非常的熱烈，每一個人都帶著笑臉。看到這樣的結果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之后幼兒們對這個節日應該會有一定的了解了，也能夠知道跟元旦相關的一些知識。每一個節日我們幼兒園都會舉辦活動，特別是注重我們的傳統節日的活動，對幼兒進行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時候就開始了解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。