高考命題規律小說是文學樣式中的一種重要體式,它包含長篇、中篇、短篇、小小說等。下面是學習啦小編為你整理關于高考小說閱讀答題方法的內容，希望大家喜歡!

　　1.明確概念:

　　小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的文學體裁。

　　2.文體特征:

　　塑造人物形象、具有完整的故事情節和具體的環境描寫是小說的基本特征，稱為小說三要素。

　　3.閱讀要領：

　　(1)要在讀懂詞句含義的基礎上，分析把握小說的人物形象

　　分析作者對人物的描寫——外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等方面來評價人物的性格特征;。

　　肖像描寫：暗示人物身分和地位;反映人物的精神狀態和風貌;反映人物的性格愛好.

　　動作描寫:展現人物的內心世界,顯示人物的性格特征。

　　心理描寫:展現人物的內心活動,暗示人物的性格特征

　　語言描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動。也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。

　　(2)理清小說中的故事情節

　　在閱讀小說時，要注意情節的設計如何有力地表現人物性格，情節的發展是否由人物性格的內在力量所推動，人物的行動和行動方式是否由其獨特的性格決定。

　　(3)分析小說典型環境描寫

　　小說的典型環境包括自然環境和社會環境,恰當的環境描寫有助于人物的刻畫和主題的表達。

　　環境描寫具有以下作用:

　　作用一:交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點;

　　作用二:暗示及社會環境,揭示社會本質特征;

　　作用三:揭示人物心境,表現人物性格;

　　作用四:渲染氣氛,烘托人物的情感和思想;

　　作用五:推動故事情節發展

　　(4)把握、透析小說的主題

　　小說的主題就是小說通過對現實生活的描繪和藝術形象的塑造所表現出來的中心思想。主題是小說的靈魂，分析小說的主題時:1從小說的人物、情節入手，進行認真的考察;2聯系小說典型環境描寫;3結合作家寫作的時代背景和創作動機。

　　(5)了解小說的敘事手法

　　1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。

　　2.倒敘：造成懸念，引人入勝。

　　3.插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。

　　4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。

　　5.平敘：(指敘述兩件或多件同時發生的事)使頭緒清楚，照應得體。

　　高考語文提分的方法

　　現代文閱讀

　　我們不妨先來說說平日里和考試沒直接關系的訓練方法。沒錯，你一定已經猜到了，那就是——“多讀”!

　　讀，當然還是一樣，要有質量地讀。

　　看起來這么多問題蠻嚇人的，但其實很多時候就是腦子里一秒鐘閃過的概念，筆下兩三個詞就能做的批注。如果一篇文章能被這樣透徹地讀下來，這樣讀完一本散文集，讀完不同作家的多本書，閱讀理解的能力應該也就不會太差了吧。

　　現代文閱讀的題型也就那些，什么理解題概括題手法分析題人物形象題開放題，可以自己總結，老師或者其他資料上現有的成果也可以借鑒。看看每種題應該怎么答，有哪些套路、術語。這些都需要自己在練習中總結、體會。畢竟每個人都不同，題型的設置也在不斷變化，只有自己去總結了，才有可能真正掌握。

　　語言運用

　　這個在全卷里感覺是一個“蓄勢”的作用，為最后大收尾的作文做一個很好的鋪墊。它相當于一個個小語段的寫作，讓你慢慢找到由“輸入”到“輸出”的感覺轉換，為后面作文的寫作做好準備。

　　語言運用題永遠那么花樣百出，只有真正語文能力強的人才可能有穩定的成績。語文能力不僅體現在你遣詞造句的能力(我的這項能力是在高一高二和曉曉一起給班上寫串詞時鍛煉起來的……)，還體現在你的待人接物，處世體察等等生活最細微的方方面面，很多時候這種題都是毫無技巧可言的。有意識地看看別人在生活中是怎么交流，怎么反駁，怎么論述的，讀讀文學作品里怎樣用音韻的和諧來構造美感的，這種積累和學習的過程不僅對你的高考有幫助，對你一生都是有益的。

　　作文

　　三段式最標準的寫法就是開頭引入(解釋題目+提出論點+闡述論點+越文藝越好!)然后分三個論點論證(分論點+舉例論證)，最后總結(依舊是越文藝越好!)。當然有很多變體，但大體的寫作思路都是這樣的，畢竟這是能讓閱卷老師最迅速地理解你文章主題和邏輯的方式。

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