高考語文成語試題,不僅是語言運用考點中考查面最廣的一種試題,而且也是常規題型中最富創新特質的一種試題。下面是學習啦小編為你整理關于高考語文成語題答題技巧的內容，希望大家喜歡!

　　高考語文成語題答題技巧

　　● 注意成語潛在的感情色彩。如“坐而論道”“頂禮膜拜”“生財有道”是貶義;“急公好義”是褒義

　　● 要注意成語使用范圍，搭配的對象，尤其是有些成語是不能帶賓語的，要注意，如“出奇制勝敵人”“漠不關心人民疾苦”“司空見慣這些現象”等。

　　● 注意一些近義成語的混用，如“聳人聽聞”和“駭人聽聞”、“臨危授命”和“臨危受命”等。

　　● 注意成語的使用與語境重復，如“三令五申地強調”“在心中耿耿于懷”“背地里陽奉陰違”

　　● 越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。如“坐地分贓”。特別陌生的成語往往是對的。

　　● 弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息。

　　● 特別注意兩用甚至多義成語的意義和用法，如，潔身自好，昏天黑地，不偏不倚

　　【示例1】下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

　　A.繼中大在唐家灣建分校后，清華大學科技大樓毗鄰而建，人民大學、北師大、北理工等重點高校也紛至沓來;這里以中大珠海校區為先驅的大學城業已形成。

　　B.邵經理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習，小劉嘴上應付著，背地里卻陽奉陰違，仍每天往返于蘇州和上海之間。

　　C.“年畫虎”事件使陜西省林業廳名聲掃地，關克乃至朱副廳長的誠信受到質疑，人們也開始懷疑他們以前一言九鼎的所謂誠信植保的話語了。

　　D.當今社會高度重視人們之間的合作與交流，他雖然頗有才華，但性情孤僻，卓爾不群，因此不能得到公司的重用。

　　【答案】A(“陽奉陰違”與“背地里”重復;“一言九鼎”形容某人說話的起決定作用，這里搭配不當，可用“言之鑿鑿”。D，卓爾不群：超越別人，不同一般。褒義。)

　　【示例2】下列句中加點的詞語，使用恰當的一項是

　　A.當今傳媒界，炒作成風、虛假成災，在追名逐利甚囂塵上的污濁氛圍中，季羨林主動摘冠脫冕的高風亮節之舉，猶如一束亮光，石破天驚，令人耳目一新。

　　B.對于違法違紀的政府機關法人，我們是否應該對他們保持足夠的寬容，并期待他們自己幡然悔悟，重新做人呢?

　　C.在此之前，朝鮮始終堅持朝美雙邊會談，拒絕日、韓參加，而美國始終拒絕同朝鮮進行單獨會談，雙方僵持不下，一時箭在弦上。

　　D.老張拿最近發生在鄰縣的特大交通事故來現身說法，提醒大家注意交通安全。

　　【答案】B (A，石破天驚：原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名狀的奇境。后多喻文章議論新奇驚人;B幡然悔悟：形容很快就徹底悔改醒悟。使用正確。C，“箭在弦上”是說事情已經到了不得不做或者話不得不說的時候，不是形容局勢緊張，應改為“劍拔弩張”;D，用自己的遭遇和經歷為例證，對人進行講解或勸導。)

　　高考語文成語解題六大規律

　　1.成語的使用其實就是看成語的各個方面和句子的各個方面是否協調。這種協調就是成語的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個方面協調。

　　2.成語的考查著重于使用，“使用”意味著要動態地掌握成語的意思，即必須結合句子的具體語境來考察成語的使用。

　　3.成語的正確使用有兩個前提：一是準確而全面地掌握成語;二是準確而全面地分析語境。

　　4.成語中的語境是經過命題者強化了的語境，是命題者根據所考的成語的一些特殊點設計的，所以要詳審語境，注意其整體性和聯系性。要能從句子中找到語境(命題者)的暗示點，找到解題的突破口。

　　5.從歷年高考(論壇)的情況來看，試題中出現的成語除個別(如美輪美奐、薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等)較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經常出現而且容易用錯的。所以，我們在進行成語復習時，不能見難就鉆，應當注意的恰恰是那些常見而易錯的成語，這樣才會取得比較好的復習效果。

　　6.復習要特別留心有幾個意義的成語，不要因熟知一種含義而忽略另外的含義導致判斷失誤。以前考過的，后來的高考題仍然可以考，其他省市往年考過的，在第二年的另一個省市的試題中仍可能出現，所以高考題中出現的成語或熟語仍是重要積累內容。

　　高考語文答題技巧

　　1.【字音辨析題】答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2.【字形辨析題】答題技巧：“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

　　3.【詞語運用題】憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是「使用場合上的搭配」。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　4,初中學習方法.【熟語(含成語)辨析題】答題技巧：　　第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意「不能望文生義」;　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;　　第四，盡可能找出句中相關聯的信息。　　第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

　　5.【病句辨析題】病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標志做題思路通常是：「檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語運用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語感。」特別注意以下幾種情況：　　①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。　　②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協調，也可能是句式雜糅。　　③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。　　④用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。　　⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協調。　　⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

　　6.【標點符號題】　答題技巧：注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。

　　7、【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。　語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節是否和諧等。(二)現代文閱讀(9分，每小題3分)(6-8題)如何讀懂科學類文章注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復述各段內容。標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子，并用筆劃出稱代詞、關聯詞、標志詞。閱讀題目，找出選項相對應的區域。文章內容與題目相互驗證。

　　【科學文】總體解題技巧將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有"根據""證據""原因"等字樣的題干，選項與題干之間要能構成因果關系。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。找出選項所關涉的內容區域，將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區別。　　正常錯誤有故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分。

　　8、【概念詞語】理解題答題技巧：找出選項相對應的內容區域，劃出文章中相對應的語句，聯系詞語的本義，抓住語境義。

　　9、【句子】理解題答題技巧：理清復雜句子的結構關系，適當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關系。分辨先后順序。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

　　10、【信息】篩選題　　答題技巧：找出選項相對應的內容區域，依次篩選。原文內容與選項保持一致，選項與題干要能構成因果關系。略過無關緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質特征。要點概括題　　答題技巧：找出文章中相對應的語句，抓住文中議論抒情的句子。轉述內容要與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關系不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。

　　10、【推斷想象】題答題技巧：找出推斷的根據。注意敘述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。總之：所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題，對全文有一個整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對的選項)。同時必須用?或其他記號來提示自己。

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