高考歷史常考知識點梳理
1.中英《南京條約》開上海為通商口岸,而沒有南京;《天津條約》開南京為通商口岸,而沒有天津,但通商口岸已經(jīng)開到了海南島和臺灣島;《北京條約》開天津為商埠,但北京不是。
2.《南京條約》的內(nèi)容體現(xiàn)了第一次工業(yè)革命時期商品輸出、掠奪原料的侵略要求;《馬關條約》的內(nèi)容體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命時期資本輸出、分割世界的侵略要求。
3.太平天國運動爆發(fā)的根本原因是階級矛盾的激化,而不是民族矛盾的尖銳;太平天國運動體現(xiàn)了新的時代特征,主要是指它在反封建的同時又擔負起了反侵略的任務,提出了發(fā)展資本主義的主張。
4.天京變亂不是偶然的,從某種意義上來講是歷史的必然。農(nóng)民階級是小生產(chǎn)者的代表,不代表先進的生產(chǎn)力,不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特點。他們沒有先進的革命綱領和科學理論的指導。因而,天京變亂的悲劇,偶然性中包含著歷史的必然。
5.《天朝田畝制度》具有絕對平均主義的性質,表現(xiàn)為兩個方面,第一是指平均分配土地,第二是指平均分配產(chǎn)品。平均分配土地調動了農(nóng)民革命與生產(chǎn)的積極性,而平均分配產(chǎn)品則相反。
6.五四運動只是取得階段性勝利(或初步勝利),并不是徹底勝利。
7.第一次國共合作的方式是黨內(nèi)合作,而不是黨外合作,也不是兩黨合并。第二次國共合作是黨外合作。
8.中共“二大”的主要成就是制定了民主革命綱領;中共“三大”的主要任務是討論與國民黨合作,沒有提出黨對民主革命的領導權問題;國民黨“一大”討論的是國民黨改組問題,而不是國共合作問題。
9.大革命是由國共兩黨共同領導的,而不是由國民黨單獨領導的。大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,但并沒有推翻北洋軍閥統(tǒng)治的基礎。
10.北伐戰(zhàn)爭取得了勝利,而國民革命運動卻失敗了。
11.右傾主要表現(xiàn)為保守、妥協(xié)、退讓,“左”傾表現(xiàn)為急躁冒進、急于求成。兩者都有危害性,但因為“左”傾往往以革命的面目出現(xiàn),所以“左”傾錯誤的危害性更大。
12.中國共產(chǎn)黨領導的三大起義失敗的最大教訓是堅持“城市中心論”,最大啟示是應該從城市轉入農(nóng)村,走具有中國特色的革命道路。
13.九一八事變后,中日民族矛盾開始上升,到了華北事變后,中日民族矛盾才上升為中國社會的最主要矛盾。
14.近代前期三次運動的性質:太平天國運動是農(nóng)民階級反封建反侵略的革命運動;義和團運動是農(nóng)民階級的反帝愛國運動;辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。
高考歷史必考知識點總結
西方人文主義思想的起源
一、“人是萬物的尺度”
1、智者學派產(chǎn)生的背景:
雅典等一些古希臘城邦,奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出,有些學者的研究越來越關注“人”本身。
2、智者學派的思想主張:
(1)以人和人類社會為探索的主題,研究人類,反思人類自己。關注人與人之間的關系、社會組織、風俗習慣和倫理規(guī)范等。
(2)強調人的價值。
(3)代表人物及主張:
普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”,否定神的意志是衡量一切的尺度,樹立了人的尊嚴和權威。他的思想概括了智者學派的主要思想,體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質。
二、美德即知識
1、蘇格拉底的思想主張:
(1)倡導“有思想力的人是萬物的尺度”,希望重新建立人們的道德價值觀,以挽救衰頹中的城邦制度。
(2)提出“美德即知識”的思想。
(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒有人自愿作惡,人之所以作惡是出于無知。
(4)教育對美德同樣重要,教育可以使人認識自己靈魂之內(nèi)已有的美德。
2、影響:蘇格拉底對人性本身的研究,是人類精神覺醒的一個重要表現(xiàn),他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。
三、柏拉圖和亞里士多德
1、蘇格拉底的學生柏拉圖關注的.焦點也是人類社會,著有《理想國》一書,他根據(jù)智慧品德而不是按照出身,把每個人明確分工,各司其職,主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家。
2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤,但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎。
3、柏拉圖的學生亞里士多德在很多學術領域取得了卓越的成就,成為古希臘最博學的人。他關注自然界和人類生活,特別強調在整個自然界中,人類是最高級的。
高考歷史知識點匯總
一、簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,認識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
1、馬克思主義誕生的標志:1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
二、了解巴黎公社革命的.主要史實,認識其在建立無產(chǎn)階級政權上的經(jīng)驗教訓。
1、巴黎公社的建立:經(jīng)過1871年3月18日革命,建立了第一個無產(chǎn)階級政權——巴黎公社。
2、主要舉措:參照課堂筆記(政治、經(jīng)濟、文教)
3、巴黎公社失敗的根本原因:法國生產(chǎn)力發(fā)展還不足以廢除資本主義生產(chǎn)方式。
4、經(jīng)驗教訓:
(1)成功地建立無產(chǎn)階級政權須具備成熟的社會條件,決非簡單地推翻舊政權即可一蹴而就。
(2)無產(chǎn)階級革命的勝利在有以馬克思主義理論武裝起來的政黨的領導。
(3)無產(chǎn)階級革命的勝利要建立工農(nóng)聯(lián)盟,爭取廣大人民的支持。
三、概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主主義國家建立的歷史意義。
1、經(jīng)過:
(1)1917年二月革命推翻了羅曼諾夫王朝,資產(chǎn)階級建立起臨時政府。
(2)1917年4月列寧發(fā)表《四月提綱》,指出俄國的形勢需要無產(chǎn)階級奪取政權,實現(xiàn)社會主義革命,通過無產(chǎn)階級政權去實行土地改革,并提出退出戰(zhàn)爭。
(3)1917年11月6日彼德格勒的武裝工人、士兵起義,推翻了臨時政府,取得了起義的勝利。
(4)全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《和平法令》和《土地法令》,組成人民委員會,建立了世界上第一個社會主義國家。
2、意義:
(1)十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。
(2)使俄國擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統(tǒng)治,建立起新型的無產(chǎn)階級專政,開辟出社會主義發(fā)展的道路。
(3)給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。
3、特點:
(1) 革命理論:列寧發(fā)展了馬克思主義,在經(jīng)濟相對落后的國家取得了社會主義革命的勝利。
(2)革命道路:開創(chuàng)了由中心城市武裝起義擴展到中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的革命道路。
(3)革命歷程:由資產(chǎn)階級民主革命過度到社會主義革命,形成了兩個不同階段性質的革命。
(4)革命方式:由設想和平奪權到運用暴力形式奪取政權。
4、二月革命與十月革命的區(qū)別:
(1)領導階級不同:
二月革命是資產(chǎn)階級領導的;十月革命是無產(chǎn)階級領導的。
(2)革命性質不同:
二月革命是資本主義性質,未能改變俄國社會性質,建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的“臨時政府”。
十月革命是社會主義性質,無產(chǎn)階級專政上臺建立“蘇維埃”政權(蘇俄)。
(3)革命對象不同:
二月革命推翻對象是沙皇專制統(tǒng)治;十月革命推翻對象是“臨時政府”反動統(tǒng)治。
(4)革命影響不同:
二月革命后“臨時政府”倒行逆施,對內(nèi)鎮(zhèn)壓工農(nóng)運動,對外繼續(xù)參加“一戰(zhàn)”。迅速被人民推翻,湮沒在歷史中。