高考復習要用“地毯式轟炸”法，畢竟全面的復習才能總體把握整個知識點。祝高考成功!下面是學習啦小編為大家推薦的2017高考語文全國卷1模擬題，僅供大家參考!

2017高考語文全國卷1模擬題第一部分

一、客觀題(24分)

1.下列詞語中加點字的讀音、字形都正確的一項是( )

A.自栩( xǔ ) 冠冕(miǎn ) 孱(chán)頭 鋌(tǐng)而走險

B.長(zhǎng)吏 懿( yì )行 鵠( gǔ )的 飲鴆(zhèn)止渴

C.蹩( bì )進 廩(lǐn )食 輯(jī )私 倚( yǐ )馬可待

D.帷幄( wò ) 儲粟( sù ) 骶(dí )骨 置若惘(wǎng)聞

2.根據給出的內容寫出對應的成語，正確的一項是( )

A.形容氣勢洶洶，盛氣凌人(咄咄逼人)

比喻共同經歷磨難(相濡以沫)

B.不值得認為奇怪，指事物或現象等很平常(不足為奇)

比喻等待好的待遇才肯答應任職或做事(待價而沽)

C.比喻探索深奧的道理(鉤玄提要)

比喻從根本上解決問題(破釜沉舟)

D.比喻優秀的子弟(公子王孫)

形容人風度瀟灑，秀美多姿(風流倜儻)

3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )

A.課余當家教，搞創收，靠勞動自己養活自己，冠冕堂皇，無可厚非。

B.我們使用的復習資料題型陳舊，毫無新意，這種殘羹冷炙是很難保證復習質量的。

C.小王同學說：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續貂”。

D.你對我態度如此惡劣，卻指望我對你怎樣友好，這怎么可能呢?投桃報李，禮尚往來，人之常情。

4.下列各句中，沒有語病的一項是( )

A.母親熱愛新生兒，并不是因為孩子滿足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因為這是她生的孩子。

B.父愛應該使孩子對自身的力量和能力產生越來越大的自信心,最后能使孩子成為自己的主人,從而能使孩子擺脫父親的權威。

C.父親即使不代表自然世界，也代表人類生存的另一個極端。

D.一個成熟的人最終能達到他既是自己的母親，又是自己的父親。

閱讀下面的文言文，完成5-9題。

蘇武傳

班固

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕不得，惶恐飲藥而死。來時，大夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮，子卿不欲降，何以過陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎?愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。愿勿復再言。”

陵與武飲數日，復曰：“子卿壹聽陵言。”武曰：“自分已死久矣!王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前!”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士!陵與衛律之罪上通于天!”因泣下霑衿，與武決去。

5.對下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是( )

A.單于聞陵與子卿素厚 素：平時、一向

B.孺卿從祠河東后土 祠：名詞，祠堂

C.信義安所見乎 安：疑問代詞，哪里

D.自分已死久矣 分：動詞，料想

6.下列各句中的加點字不是通假字的一項是( )

A.空自苦亡人之地 B.法令亡常

C.武父子亡功德 D.宦騎亡

7.下列各句中，加點詞語的意義和現代漢語相同的一項是( )

A.武使匈奴，明年

B.太夫人已不幸

C.皆為陛下所成就

D.效死于前

8.下列各句中，與例句句式相同的一項是( )

例句：自書典所記，未之有也

A.大臣亡罪夷滅者數十家

B.皆為陛下所成就

C.何以過陵

D.兄弟親近

2017高考語文全國卷1模擬題第二部分

二、主觀題(96分)

9.翻譯題(6分)

(1)扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬

(2)王必欲降武，請畢今日之驩

10. 默寫題(10分)

(1)悟以往之不諫，□□□□□□

(2)引壺觴以自酌，□□□□□□

(3)倚南窗以寄傲，□□□□□□

(4)□□□□□□，撫孤松而盤桓

(5)木欣欣以向榮，□□□□□□

(6)懷良辰以孤往，□□□□□□

(7)□□□□□□□，煙光凝而暮山紫

(8) □□□，□□□，山原曠其盈視

(9) □□□□，彩徹區明

(10) □□□□□□□，秋水共長天一色

閱讀宋詞，回答問題(10分)

眉峰碧

無名氏

蹙破眉峰碧。纖手還重執。鎮日相看未足時，忍便使、鴛鴦只。

薄暮投村驛。風雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明葉上心頭滴。

注：鎮日：整天，從早到晚。只：孤獨的。

11.“窗外芭蕉窗里人，分明葉上心頭滴”既形象，又充滿情感。請結合詞句作簡要分析。(4分)

12.請簡要分析柳永的《雨霖鈴》與這首詩的異曲同工之處(6分)