最新教師年終工作總結范文
勤勤懇懇,忙忙碌碌,一年的緊張工作就這樣即將結束了,回首望去在教學、科研和班主任工作等方面都收獲了成功和喜悅,現作如下總結:
一、教學方面
20__年3~7月,擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅰ(即大學生職業生涯規劃課程)的主講教師,課時達274.8學時,負責全校41個班級的教學工作,曾廣泛收集資料,認真備課,精心授課,與同學們親密接觸,了解學生們的心理需求,在互動和諧的氣氛下完成授課任務。20__年9~11月,擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅱ(即大學生就業指導)的主講教師,課時達128.4學時,負責金融系17個班級的教學工作,在教學方法和內容上大膽創新,打破了傳統的授課方式,增加了自我介紹、無領導小組討論和模擬面試等實訓環節,能針對不同招聘單位對學生的用人需求展開有針對性的教學,在課堂上及時準確地傳達用人單位信息,并利用網絡、電話和座談等多種形式對學生進行個別化指導。
作為專任教師教好課是我們的主要職責,所以為達到此目的,本部門的教師密切配合,通力合作,不惜利用寒暑假的時間,多次進行集中備課,大家集思廣益,發揮每個人的特長,發表自己的獨到見解,共同商議課程的具體內容、授課形式,分別查找所需資料,并進行匯總,為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。
個人的授課特點各不相同,為提高自己的授課水平,本人還在課余時間進行認真聽課,取長補短,學習朱天波老師講課時的幽默詼諧,盧照國的諄諄教導,白雪杰的有條不紊,趙凌雁的平易近人,張倩的和諧互動。
二、班主任工作方面
繼續擔任08級會計電算化1班的班主任,為了鍛煉學生們的語言表達能力,加強同學之間的了解,營造一個良好的班級氛圍,利用業余時間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動,內容涉及自己的興趣、成功體驗和難忘的生活經歷等,這次活動大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地了解學生,曾多次深入班級與學生交流談心,參與班級的演講比賽、辯論賽等集體活動,從而有效地指導他們如何度過自己的大學生活。并在這個班級已經進入大學二年級這個關鍵時期,針對他們已經適應了大學的學習和生活,心理比較穩定這些特點,把工作的重點放在讓他們學習專業知識和技能、提高自己的綜合素質、增強自己在就業市場上的核心競爭力上面,因此為他們進行了專題講座“職業規劃與合理就業”,幫助其認清他們這個階段的任務是什么,如何為自己將來的合理就業做好充分的準備。為了了解學生的生活狀態,曾多次深入班級和寢室與其交流,做到有效指導。
三、科研方面
繼續研究08年申報的黑龍江省教育科學“十一五”規劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策研究”之子課題:“提高高校大學生就業率的就業指導體系建設研究”,并親自撰寫了課題的開題報告、結題報告,填寫了課題驗收表,整理所有的課題資料,準備接受課題組的總結驗收,完成最終的結題任務。在我校的《金融理論與教學》雜志上發表了題為“高職高專院校就業指導課程體系構建初探”論文一篇,論文“心理效應在大學生求職就業中的創新型應用研究”,將于20__年在我校的第一期《金融理論與教學》雜志上發表。于20__年3月成功申報了黑龍江省會計學會重點會計科研課題“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”,20__年11月20日向黑龍江省會計學會遞交了四篇論文和“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”課題結題報告,完成了會計學會重點會計科研課題“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”的結題任務。并參與研究了會計學會重點會計科研課題“金融資產減值問題研究”。
四、其他工作
5月與學工處配合,為金融、投保和商英系的學生進行了職業生涯規劃比賽的專門培訓講座,并對他們的規劃作品進行了修正,協助學工處舉辦我校第二屆大學生職業生涯規劃設計大賽。5月20~22日在齊齊哈爾職業技術學院參加了黑龍江省高校職業指導課程建設研討會,會上通過專題報告、經驗介紹、教學觀摩等方式,圍繞課程內容設計、教學方法、考核辦法、師資隊伍建設等方面進行了專題研討交流。
作為招生就業處的一員,與其他同事配合共同完成招生與就業工作是本人的另一職責所在,所以準確解讀就業政策,積極參與在校舉行的招聘會場,認真了解招聘信息,在課堂上及時傳達,指導簡歷的制作與填寫,修改自我介紹內容,總結學生的面試經驗等,為我校的就業工作順利進行貢獻自己的一點微薄之力。
此外,為使我校的升本工作能夠順利進行,本人積極配合招生就業處、教務處、科研處、組織人事處等部門的工作,完成填表、上報資料等任務。
最新教師年終工作總結范文(篇2)
忙忙碌碌中,一學期過去了。回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業業,盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗,找出不足,便于今后更好的工作。總結如下:
一、認真教學,育人為本
一學期來,本人認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會:
1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。
2.提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習,提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課效率,落實素質教育的根本。
教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力學習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實,做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關系,此外對于系里安排的其他工作,
本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課,我首先做到了認真備課,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上,選擇恰當的教學方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活:教學方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發,能力的培養,素質的提高。并結合學科特點,向學生進行思想教育。
四、反思總結爭取進步
總結到這一年以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:
1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性,師生之間的互動較少,不能很好帶動學生積極性
4、專業知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發揚自己的優點,改正缺點,彌補不足。努力提高自身素質和業務水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
最新教師年終工作總結范文(篇3)
一、加強學生的思想工作,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養社會需要的合格人才。
初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。我經常利用班會和課下對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養班集體。
隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
三、提供展示能力的舞臺,調動學生的積極性
首先要摸清每個學生的個性、特長,先選好班干部,定好目標及崗位責任制,提出指導性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結果,對于優等生,也指出其不足,對于差生,更是發現其閃光點,激勵其進步。
四、積極做好后進生的轉化工作,努力使得每一位學生都成才。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,又和整個班級的教育教學質量的提高至關重要。在這方面,我首先做到了以公平的態度對待他們,深入調查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導,幫助他們消除或減輕各種心理負擔,讓他們認識到自己的價值。同時,還要創造條件和機會讓他們表現自己的優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強他們的自信。
五、加強學生的自我管理,培養學生的自律意識。
根據校紀班規,在規定好目標后,充分相信學生,讓學生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規管理正常化、制度化,培養自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛生、課前準備和課堂紀律的監督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創造一個良好的學習環境。并及時發現班級存在的問題,制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。六、積極主動地協調好各科教師和學校各個方面的關系。
尊重各科任課教師的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關系,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
最新教師年終工作總結范文(篇4)
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,虛心好學,力求進取,工作任勞任怨,熱愛學生、尊重學生,尊重家長,公平對待每一位學生,并給予公平、公正的評價,能夠廉潔從教。服從學校領導的工作安排,辦事認真負責,積極主動完成學校布置的各項工作。
一、教育教學工作
在教學方面始終堅持以學生為本,深入鉆研教材教法,注重培養學生的良好學習習慣和探究創新精神,鼓勵學生發展良好個性,并積極實踐“自主、合作、探究”的學習方式。在教學工作中,做到認真備課,努力鉆研教材、教法,充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,開拓學生思維,發揮學生的想象力,認真上好每一節課,切實地向課堂四十分鐘要質量,積極主動完成學校布置的各項工作,圓滿完成了本學期的日常教學任務。
本學期擔任市級網絡中心教研組成員,積極參與到市教培院組織的教研工作中。在省級示范課教研中擔任了中心點評工作,帶領本組年輕教師認真聽課,講評,幫助年輕教師學習和積累了教學經驗。
二、日常管理工作
本學期繼續任科組長和備課組長,不斷進行教學教研改革和探索,科組活動常態開展,成效顯著。在工作中帶領多名年輕教師盡快走上了成長之路。
做好機房日常維護工作。維修維護計算機設備,本學期更換了多臺機的配件,重新安裝了教學系統,使教學工作能夠順利完成,為學生創造一個良好的學習環境。
做為科組長,努力開展科組活動,符麗嬋老師帶領機器人小組參加了國家級競賽獲得了二等獎的好成績;于紅和李清菊老師組織的動漫社活動常態開展,完成了學校示范校課題任務,學生作品送交省市參加電腦作品的評比活動。
本學期共參加了三次市級以上的省、市教研活動,為提高年輕教師的教學水平提供了很多學習機會。其中馮雪妮獲市調教第4名,麥彎獲第5名,均為二等獎,做為剛入學校的新教師取得這樣好的成績,非常的不容易。年輕教師6人進行了兩輪的匯報課展示。
本學期擔任了學校教學節理科部分比賽的評委工作,在工作中做到了公平、公正,認真做好每節課的評分工作,圓滿完成學校交給的工作任務。
本學期在科組的管理工作中還顯不夠細致,課外活動的開展也不是太好,爭取下個學期加以改進。
最新教師年終工作總結范文(篇5)
20__年的工作臨近尾聲,回首本年度真是忙碌而充實,本年度我即擔任教導處主任一職又擔任班主任工作,經常是忙的喝口水的時間都沒有。雖然在教導處主任的崗位上我只有不到一年的工作經驗,但是在李校長的關心和培養下,在全體領導、老師、家長的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進步。現對自己一年來所做工作加以梳理和反思,力求在總結中發現不足,在反思中縮小差距,在創新中不斷提升。
一、思想品德方面
我熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名名師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。
二、主要成績
今年是我到外國語工作的第五個年頭,幾年來我一直擔任班主任和年級的組長,同時又負責學校教導處工作,一直以來,我始終牢記";踏實工作、真心待人";的原則,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,努力使自己成為專家型教師。
(一)在班主任工作方面:我投入了極強的責任心,關注每一名學生,及時發現他們的各種心理或行為動態,還有學習的心態與學習情況,用愛心與耐心澆灌每一個孩子,并且及時與家長、科任老師進行溝通,使孩子在各個方面得到發展,幾年來,與學生形成了亦師亦友的和諧師生關系,在18年被評為省級師德先進個人,19年被評為省級優秀教師。加強學習,努力提升自身修為。
(二)在教學方面:我嚴格要求自己,用心備課上課,每一節課都精心準備課件,仔細研究每一道習題,真正做到講練結合,學以致用,形成了趣實活新的教學風格,同時,在教研方面,我積極去聽課評課,認真學習別人上課的長處,為己所用。在17年被評為市級名師工作室主持人,18年被評為省級學科帶頭人。
(三)在教導方面:在做好班主任工作的同時,我作為校長助理、教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協調各種工作。
1、認真落實教學計劃,狠抓教學常規管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業業,忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。我始終認真落實學校制定的教學教研常規,不斷規范教師教學行為。從學期初開始,認真執行教學教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業批改情況,發現問題及時反饋及時做好總結并進行跟蹤檢查,期末對教案進行歸納整理。規范日常巡課制度,定時巡課與不定時巡課相結合,不定時跟班聽課,與執教教師共同切磋存在的問題,加強對教學工作的監控,促進教學質量的提高。
2、制定教師發展規劃,促進教師專業成長。
學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。我清楚的認識到必須加強骨干教師、青年教師的培養力度,也借助各種機遇,為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養力度,開展“師徒結對子”活動,通過推門聽課,領導聽課、一課三研、師傅引領課、新教師展示課等,鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式,促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本培訓計劃,每學期開展十多次骨干培訓活動,并進行讀書交流活動,活動做到人人有準備,人人有發言,人人有反思,老師們一同感悟,一起分享,在探索和交流中,不斷提升教學水準。
通過開展語、數集體備課-上課-聽課--評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動,“小荷才露尖尖角”,新教師在歷練中成長;常態化的研討課,“萬紫千紅總是春”,老師們取長補短,共同促進;名師、骨干教師的精品課,“萬綠叢中一點紅”,起了引領示范的作用。
3、營造教育教學研究氛圍,扎實推進科研改革
教科研是教學的源泉,是教改的先導,我十分重視課題研究、管理。18年獨立承擔了省級重點課題研究已經結題,并被評為科研課題先進個人,19年又獨立承擔了小課題的研究,已經接近尾聲。
(四)、自身提高方面。
我能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物,并及時做好讀書筆記,建立個人博客,發表自己原創的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收獲”,一年來,我積極參加各級各類比賽,多次獲獎,還被評為縣級學科帶頭人。
三、存在的不足
回顧一年來的工作,我雖然取得了一些成績,積累了一些經驗,但是,實事求是地說,與領導的要求和自己的期待還有差距,主要表現在:
1、對教導處管理工作還須腳踏實地地去做,謙虛認真地去學,以使自己取得更好的成績。
2、教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理,對其心理攻堅尚不到位,所以見效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高,要與同事們多切磋,多學習。
3、教研方面,仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識,所寫隨感不能僅僅停留在表面現象,還應善于總結提升,以形成有一定深度的,并具有自我指導意義的理論型文字。
另外,意志仍不夠堅強,堅持還不夠徹底,實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。總之,回顧取得的成績,固然可喜,值得欣慰,但面對未來,仍感任重道遠、不敢懈怠。
最后,用一句話作為本年度的工作總結,下一年度的開始,也就是:既然選擇了遠方,必然風雨兼程。我將不忘初心,繼續前行!
最新教師年終工作總結范文(篇6)
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這一年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習
不斷提高思想業務素質。這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。
一學年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。
隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學年,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新
認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的`要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨
完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思
及時總結教學得失。反思本學年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來
開創新的天地。鑒于自己在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
最新教師年終工作總結范文(篇7)
在本學期里,我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個小學教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。
一、思想方面
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;
二、教學方面
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、作業根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不布置重復的、無意義的機械作業。作業能做到及時批改、認真糾錯,發揮查漏補缺的作用。
三、個人學習
我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網查找資料等等。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的小學教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的小學教師事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
最新教師年終工作總結范文(篇8)
時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼,本學年教學工作就結束了,學年里我擔任了中職二年級各班的英語口語教學。回想這學年的英語口語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,為了能夠查缺補漏,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,現作如下總結:
英語是一門文化基礎課,但是不少學生覺得這門功課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少, 以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法:
一、確立與新課程相適應的教育觀念
本著“以生為本”的教學思想和理念,注重從學生的實際出發實施教學,培養不同學生的各方面能力,如對好動的學生,在上課時加強動手能力的培養。對于能夠靜下來的同學實施一些必要的理論教學。學生是學習的主體,老師不能代替學生,老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。
二、努力建立融洽的師生關系
相對來說,學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關系,從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發學生學習的積極性,大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。
三、嚴謹治學,保持良好的教態
教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識,做到愛崗敬業,學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的'影響。老師的教態好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的高中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態和教學語言的使用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調的高低,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使學生感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。
四、加強自身修養學習嚴格要求自己
課堂教學前我認真備課、備學生。課堂教學時注重學生的學法指導,引導學生獲取知識的同時獲得自主生活的能力。本人能夠嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,給學生做了極好的表率。
五、加強個人學習,積極學習各種教育理論
努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。我還利用業余時間認真學習電腦知識,掌握制作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等。 總結過去,展望未來經過一學年的努力,所任教的三個班的英語成績均有明顯提高,縮短了與年段其他班級的差距,學生學習的積極性,主動性有了大幅度增強。然而,我們在看到進步的同時,也不能忽視至今仍存在的不足,如:差生面仍太廣;尖子生不多;閱讀能力相對較差等。
下學年,我會針對目前存在的不足,繼續做好教育教學工作,爭取更大的成績。我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之,這學年里我有著許多的收獲,也深深的知道我做的還遠遠不夠,教學的過程是永無止境的不停的學習的過程,我將不懈努力,堅持我教書育人的人生理想。
最新教師年終工作總結范文(篇9)
一學期工作即將接近尾聲,我感謝各位領導和學校教師一直的關心與信任。一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首自己所走過的工作歷程,有所失、也有所得。現將一年來的思想、學習、工作等方面做個簡單的總結。
一、加強學習,樹立形象
教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質,并認真做記錄,貫徹到實際工作之中。并嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為:一名優秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。學前班小班的孩子比剛來時進步了,生活習慣和學習常規好多了,同伴之間和和睦睦,孩子們都像兄弟姐妹!
二、鉆研業務,悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展,課余時間也認真的參加繼續教育學習。
三、用心工作,不斷進取
一年來我踏踏實實,努力工作。為學前班孩子創造很多學習機會,讓孩子積極參加課外集體活動,豐富農村孩子的生活和經驗。我班的楊雨萌和王唱在期末考試中取得好成績。在教學中聽取學校老師的指導,碰到不懂的問題我會向學校有經驗的老師請教。不斷積累經驗,尋求更適合農村的幼教道路!
四、認識不足,努力進步
“人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作,性格急躁;以后要克服自身的弱點,爭取更大的進步。
這一年雖有進步了,但也有些迷茫。農村的幼教工作還剛剛開始,這條路還很長。家長似乎沒有正確認識學前教育,而是錯誤的認為要提早學習小學內容。難題一直會有,我們需要一直努力!有播種就會有收獲,有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情,也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得和領導及所有幫過我的教師分不開的。一分辛勞、一分成果。追求永無止境,在今后的工作中我會繼續努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為七小幼教的明天獻出自己的一份力量。
最新教師年終工作總結范文(篇10)
隨著假期的臨近,本學期的工作也將接近尾聲,現回顧一學期的工作,我將從以下幾個方面進行總結:
一、教學工作:
1、教研工作
積極參加區進修活動,并在校內圍繞學校藝體組的課題主題,雙周一次的集體備課,按時進行學習研究,出現問題及時交流與解決。經過學習,不斷進行反思及改善。使藝體組成員的教學與思想得到進一步提升,藝體教學水平更上一個臺階。
2、科研課題研究
為了深化民族學校課程改革,以基地校為示范點,探討小班化教學的模式與方法,促進民族學校教師的專業成長,__市教育研究院將于20__年4月23日在__市動力朝小進行音樂美術學科研討活動。我講授的“動物—制造型”一課,在評課議課交流中得到領導的高度評價和專家老師們的肯定。
為提高自身專業能力,提升創新精神和專業素養,我積極響應校心理健康教育發展的號召,參加了以《__小學心理健康有效途徑的研究》為主題的科研課題。做為課題組的一員,準時參加各類相關會議與學習,高效認真完成領導給予的每一項任務,深入研究與探討心理健康與學科的整合,并將其進行試驗及提升,經過不斷實踐及總結,并撰寫了相關論文。
3、美術課堂教學
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃認真上好每一節課,充分發揮美術教學的特有魅力。因此,我經常跟著教學主任進堂聽課,學習其它學科教師的小班化教育教學手段,再將其理念融入到我的美術課堂,使學生快樂學習,自主學習。
20__年4月,在__市__小學音美教師小班化教學研討會中,做了《動物-紙造型》一課,榮獲一等獎。
二、減負工作
減負體制從課堂層面上說,減去的是機械性學習、填鴨式教學,提高的是課堂效率、教學質量。學生的進步取決于學習的質量和效率,而不單是學習投入的時間。我們的課堂過于注重學生得到的結果,往往忽視學生思考的過程、思維習慣的培養。“答錯不可怕,可怕的是學生沒有自己的解題思路,沒有創新的思考。盡量在課堂上少講、精講,更多時間留給學生思考。 課堂上有自己想法的學生即使完全錯誤也會得到高分,得到鼓勵,相反,答案正確而不去思考的學生則不受鼓勵。這樣孩子們都踴躍發言,在課堂上精力高度集中,形成積極思考的氛圍。
三、學科組長:
藝體組工作范圍比較廣泛及瑣碎,藝體組成員也都是默默無聞的工作者,身為音體美組組長,帶領組內成員共同進步,積極配合上級領導的工作,按時保質的完成任務。本學期的集體備課我們改變了一些策略,以活動的形式進行備課,在提高音體美組成員的各方面素質的同時,可以讓我們的集備課更有一些樂趣。例如金萬植老師傳授排球技能;樸文杰老師傳授羽毛球技能;金美英老師傳授電子琴;韓春姬老師傳授簡筆畫,老師們可以將學到的各項本領融入到自己的課堂中,使課堂更加富有時效性。
四、研培工作
社會的進步,時代的發展,新課程的改革,都要求我必須不斷地學習,不斷完善自己,以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的細水長流,才能培養高素質的學生。
1、讀書筆記:為了適應現代的教育工作,學校要求全校教師,就自己讀過的教學專著,書寫每月千字的自學筆記,來提高教師的基本功。通過學習,我樹立了科學的教育觀念,并提高了我的創新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學觀念,才能在教學中不斷進行改革和創新,才能以優異的素質去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質教育,才能培養出新世紀所需要的創造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。
2、政治筆記:通過積極參加學校組織的政治培訓,在政治覺悟上有了很大提高,更堅定了全心全意為人民服務的信念,更加熱愛教學事業。本學期繼續深入貫徹了政治思想,詳細地做了相關的筆記,并有意識地將理論聯系到實際,運用到教育教學之中,工作上有了明確方向。
3、網絡論壇:學校為進一步提升教師綜合素質,便與教師間的業務交流,提供了網絡論壇交流平臺。如:學校管理的民主化與科學化,堅決與學生地位平等、終身學習是未來社會人的基本生存方式等等。以此來促進教師的學習意識。
4、自我提高:本學期除了認真完成學校安排的培訓之外,也時常利用閑暇時間來提高自我。上網時會下意識的多瀏覽教育教學文章和相關美術資料,并勤于更新自已的博客;午休時間在休息之余,隨手拿一本美術教育報刊讀一讀;看電視時也會多留意一些教育教學動向等等。
5、互動培訓:本學期校內的培訓形式也豐富多樣。聆聽講座、家長匯報課、互動評課、交流說課、外出觀摩,政治培訓等等,每一次的培訓都帶給我思想上的洗禮,心靈的觸動、理念的革新。