國(guó)慶復(fù)習(xí)計(jì)劃摘抄
金秋十月，瓜果飄香，國(guó)慶中秋，如期而至。在這黃金假期到來(lái)之際，提醒考研學(xué)子，在歡度佳節(jié)的時(shí)候，別忘好好安排這8天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家的“國(guó)慶復(fù)習(xí)計(jì)劃摘抄”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
10月1日
假日小隊(duì)活動(dòng)：集中在曾禕云家收看國(guó)慶__周年閱兵式直播
直播結(jié)束后集中討論，主題：我心目中的祖國(guó)。
10月2日
白天：完成全部老師布置的作業(yè)
晚上：邀請(qǐng)好友去嘉定觀看經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影《神兵小將》
10月3日
白天：浦東—拉丁舞表演
晚上：和爸爸媽媽一起陪外公外婆吟詩(shī)賞月吃月餅，歡度中秋節(jié)
10月4日
陪媽媽去上海新世界同學(xué)參加聚會(huì)，我的安排：逛逛上海書(shū)城，買一本我喜歡的書(shū)，采購(gòu)一些學(xué)習(xí)、生活用品。
10月5日
知識(shí)拓展：做語(yǔ)、數(shù)、英課外練習(xí)卷
參加家務(wù)勞動(dòng)：和媽媽一起買菜、做飯、做家務(wù)。
10月6日
全家一起去郊游，感受秋天的氣息，體驗(yàn)果實(shí)累累的喜悅，品嘗鄉(xiāng)村的美味佳肴！
10月7日
上午：看書(shū)計(jì)劃：閱讀我喜歡的書(shū)
下午：約假日小隊(duì)同學(xué)打羽毛球比賽
10月8日
休：
復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英；檢查作業(yè)書(shū)包；搞好個(gè)人衛(wèi)生，做好明天上課準(zhǔn)備！
記得早點(diǎn)睡覺(jué)！
中考數(shù)學(xué)提高手冊(cè)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重視分析數(shù)學(xué)錯(cuò)題初三學(xué)生該如何度過(guò)十一閑暇時(shí)間？休閑娛樂(lè)不是學(xué)習(xí)的對(duì)立面，也不是學(xué)習(xí)的延伸，否則就會(huì)妨礙休閑和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
同學(xué)們對(duì)待自己的閑暇時(shí)間可以這樣安排：
首先，制定好自己的假期學(xué)習(xí)、活動(dòng)計(jì)劃，合安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
其次，在節(jié)假日里，要適當(dāng)增加學(xué)習(xí)、閱讀的時(shí)間。最好平均每天有4小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。而對(duì)看電視、電影、錄像的時(shí)間，還是要嚴(yán)格控制。不可因假期就“煲電視、電影、錄像粥”。對(duì)于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)保持做一定數(shù)量的題，做一定質(zhì)量的題。
有不少同學(xué)把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的希望寄托在大量做題上。這是不妥當(dāng)?shù)模艺J(rèn)為：重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要
在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。
而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒(méi)有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。
另外，是要把平時(shí)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題，很好地做訂正。
很好地思考錯(cuò)誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。
語(yǔ)文：
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)：
假期完成一篇練習(xí)題，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己也要注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
英語(yǔ)：
假期將單詞、課文預(yù)習(xí)到第五單元，并學(xué)會(huì)3、4、5單元的各種單詞的用法與詞組。
假期多讀幾篇英語(yǔ)短文，提高英語(yǔ)的閱讀解能力。史地生政：假期將學(xué)過(guò)的知識(shí)預(yù)習(xí)一邊，特別是地，尤其要重視，最好將所有學(xué)過(guò)的知識(shí)都弄懂。
課外：
假期每天堅(jiān)持讀一些課外書(shū)，豐富課余生活，擴(kuò)大知識(shí)面，從而了解更多的知識(shí)。
學(xué)生姓名：╳╳╳
日期：930
一、時(shí)間計(jì)劃
1、制定合的作息時(shí)間表
起床：6：00晨練：6：20—7：00
學(xué)習(xí)：英語(yǔ)從7：00到7：50
早餐：7：50—8：20
學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物和化學(xué)
休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）
學(xué)習(xí)：14：30—16：30語(yǔ)文、英語(yǔ)（歷史或地、政治）休息：16：30—19：30（看小說(shuō)）
學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)白天所學(xué)知識(shí)，記日記
星期天全天關(guān)閉
2、嚴(yán)格執(zhí)行作息計(jì)劃，千萬(wàn)不要因?yàn)槠渌虑槎话从?jì)劃執(zhí)行。如果有占用學(xué)習(xí)時(shí)間的特殊情況，必須加倍。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期學(xué)的新功課
制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決執(zhí)行。計(jì)劃的實(shí)施主要是以自學(xué)為主，要盡可能了解；如果沒(méi)有，做好標(biāo)記以后再解決，或者叫別人馬上解決。盡可能多的預(yù)習(xí)新課，爭(zhēng)取下學(xué)期預(yù)習(xí)新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課
以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)需要時(shí)不時(shí)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)需要10天左右。復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量用目錄復(fù)習(xí)法，盡量把學(xué)不到的知識(shí)提煉出來(lái)，留給以后復(fù)習(xí)。
3、有意識(shí)地寫10篇以上的中文作文和英文作文，并養(yǎng)成有意識(shí)地修改文章的好習(xí)慣。
4、讀一些中國(guó)經(jīng)典，做筆記和摘錄。
5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，多看幾部英文原版電影。
6、堅(jiān)持練習(xí)漢字。當(dāng)你厭倦了每天的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該模仿一本好的字帖來(lái)練習(xí)書(shū)法。
第三，提高自身綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)累了之后，要做力所能及的事情，比如打掃衛(wèi)生、擦玻璃、拖地、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成父母交代的其他事情、社會(huì)調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷提升自己，多讀勵(lì)志書(shū)籍。
3、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成思維全面、反應(yīng)迅速、操作正確、速度快的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成勤奮、思考、求知、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幾個(gè)旅行計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美麗和你想探索的其他世界。
第一步，各科學(xué)習(xí)成績(jī)分析表
1語(yǔ)文： 數(shù)學(xué)： 英語(yǔ)：
第三步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。（下學(xué)期準(zhǔn)備6本筆記本，語(yǔ)文和英語(yǔ)各一本積累本，數(shù)學(xué)改錯(cuò)本。)
第四步，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)。
溫馨提示：
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。 早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，休息調(diào)一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。
最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文科交叉安排；也可作難易交替安排。
這個(gè)階段的考生基本上都已進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)的攻堅(jiān)階段，從體上對(duì)各科有了一個(gè)宏觀的把握，接下來(lái)就進(jìn)入了下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
一、政治經(jīng)過(guò)前一個(gè)階段的強(qiáng)化課程，考生對(duì)于政治已經(jīng)有了一定的了解，現(xiàn)在好結(jié)合2024年考研政治復(fù)習(xí)大綱，找到我們考試準(zhǔn)備的方向。2024年政治新大綱進(jìn)行了較大的調(diào)，老5門變成了新4門，如果能利用這段時(shí)間，梳脈絡(luò)，攻破難關(guān)，無(wú)疑為今后的復(fù)習(xí)做打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從容應(yīng)對(duì)后面的考驗(yàn)，避免終的倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。
二、英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈的過(guò)程，考生切不可因假期到來(lái)，懈怠對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。黃金周期間，是各種考研輔導(dǎo)班火熱招生授課的時(shí)候，考生可利用這個(gè)大空檔，去認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)專家授課。
三、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)考試不需背誦，也不要自發(fā)揮，全部任務(wù)就是解題，這要求考生必須大量練習(xí)，充分利用歷年試題，重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。考生可以利用十一這一時(shí)間大空檔，多多練習(xí)真題，將數(shù)學(xué)題型進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)分類，將重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注。
國(guó)慶期間，考生可以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ贿^(guò)不要參與過(guò)于激烈和興奮度太高的活動(dòng)，因?yàn)榇竽X長(zhǎng)期處在這樣一個(gè)興奮狀態(tài)，很容易打破休息規(guī)律，規(guī)律一旦打破，那么考研計(jì)劃也就不能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去了。假期時(shí)期，考生可以看看英文電影，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，在休息的同時(shí)提高英語(yǔ)水平，也可以參加一些論壇活動(dòng)，和研友交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。除此之外，考生還要注意調(diào)節(jié)心狀態(tài)，考研是心、生壓力很大的腦力勞動(dòng)，尤其是假期時(shí)期，容易產(chǎn)生浮躁不安的情緒變化。
這就需要考生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，和別人聊天等，“它山之石，可以攻玉”，多與人交流可以互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，還可以緩解精神緊張狀態(tài)，有利于提高復(fù)習(xí)的效率。