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中考語文古詩詞背誦方法

時間: 建國2 中考語文

  古詩詞最難的莫過于熟讀并背誦全文了,背誦古詩詞有什么辦法嗎?可以在中考中提高我們的分?jǐn)?shù)嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考語文古詩詞背誦方法,希望可以幫到大家!

  中考語文古詩詞背誦方法

  抓關(guān)鍵詞語背誦

  所謂關(guān)鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點的關(guān)鍵性動詞。如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。

  按寫作順序背誦

  文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時就可以按照這個順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句,學(xué)生可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu),梳理每一個段落的背誦思路。

  整分聯(lián)背誦法

  是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法,這幾種方法各有不同的特點、用途,并有一定的聯(lián)系。一般而言,整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對課文進(jìn)行整體閱讀,然后對每個語段進(jìn)行分別背誦,將每個段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目,這種方法是切實、有效而便捷的。

  嘗試回憶背誦法

  朗讀有助于背誦,但若一遍又一遍地單純重復(fù),記憶效果還是欠佳的,最好的辦法是在朗讀到一定程度后,合上書試背,嘗試對記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶,這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。

  限時背誦法

  這是強制記憶法之一,要求在規(guī)定的某個時間段內(nèi)完成對某些內(nèi)容的快速記憶。如果能夠配合適當(dāng)?shù)臋z查就會強化背誦的效果,例如限時背誦之后的即時檢測。

  初中語文古詩鑒賞七大表達(dá)技巧解析

  1、情景交融

  釋義:將感情融會在自然景物或生活場景中,借對自然景物或生活場景的描摹來抒發(fā)感情,是一種間接而含蓄的抒情方式。

  例:杜甫的詩句“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

  解析:寫景之中包含著對春雨的喜愛之情。

  2、對比襯托

  釋義:在敘述和描寫過程中,為了突出某些人物或事件而用其他人物或事件作為對照和陪襯。

  例1:王維《鳥鳴澗》 “人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中”。

  解析:用“花落”、“月出”、“鳥鳴”這樣的動景寫春澗的幽靜,以動襯靜,是反襯。這種表達(dá)技巧常見于懷古詩中,它往往通過今昔對比反映盛衰變化。

  例2:李白的《越中覽古》“越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛”。

  解析:通過對越宮遺址對比描寫,表達(dá)盛衰無常的感慨。

  3、借助修辭

  釋義:詩詞中用得較多的修辭有比喻、借代、排比、夸張、擬人、設(shè)問、反問等。

  例:賀鑄《青玉案》“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨”。

  解析:運用了設(shè)問、比喻、排比的修辭。

  4、托物言志

  釋義:借寫某一物表明某一中心。

  例:如虞世南《蟬》“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”。

  解析:托蟬言志:立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播。

  5、虛實結(jié)合

  釋義:虛寫和實寫相結(jié)合。

  例:李商隱的《夜雨寄北》“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭?卻話巴山夜雨時”。

  解析:“巴山夜雨”是寫實,“共剪西窗燭”是擬虛,表達(dá)作者對理想境界的追求。

  6、使用典故

  釋義:古詩詞中常常運用典故,一方面使詩詞內(nèi)容更豐富,另一方面也給理解古詩詞增加了一定的難度。

  7、渲染烘托

  釋義:這兩個詞本是繪畫的傳統(tǒng)技法,在詩詞中也經(jīng)常用景物描寫來渲染某種氣氛,烘托人物的某種心情。

  例:王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。

  解析:首句“寒雨連江夜入?yún)?rdquo;,迷蒙的煙雨籠罩著吳地的江天,織成了無邊的愁網(wǎng)。夜雨增添了蕭瑟的秋意,也渲染出離別的黯淡氣氛,以大片淡墨染出滿紙煙雨,用浩大的氣魄烘托了“平明送客楚山孤”的開闊意境。

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